- Преподавателю
- Начальные классы
- Дүниетану сабақ жоспарыҚазақстан таулары
Дүниетану сабақ жоспарыҚазақстан таулары
Раздел | Начальные классы |
Класс | 4 класс |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Жамауова Р.Ж. |
Дата | 03.02.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Пәннің аты: Дүниетану | Уақыты: | Кабинет: | Мұғалім: Жамауова.Р. |
Сабақтың атауы | Қазақстан таулары. Мемлекеттік бюджет. Мемлекеттік келелі мәселелерді кім шешеді? (экономика)№2 | ||
Мақсаты Күтілетін нәтиже | Білімділік:Таудың төбе мен қыраттан айырмашылығын таныту. Таудың түзілу жолдарымен таныстыру. Адамның тауды пайдалану жолдары. | ||
Психологиялық ахуал | - Табиғат туралы бір - екі ауыз сөз (әр оқушы) | Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. | |
Қызығушылықты ояту |
| ||
Мағынаны тану | Мұғалемнің түсіндірмесі : Биік тау Аласа тау
| ||
Экономика | Бюджет жүйесі дегеніміз экономикалық қатынастар мен заңды нормаларға негізделген бюджеттердің барлық түрлерінің жиынтығы. Қазақстан Республикасының Бюджеттік кодексінде бюджет жүйесі Қазақстан Республикасының Ұлттық Қорын кіріктірумен түсіндіріледі. Қазақстан Республикасында талдамалық ақпарат ретінде пайдаланылатын және бекітуге жатпайтын мемлекеттік және шоғырландырылған бюджеттер, облыс бюджеті жасалады. Мемлекеттік бюджет өз араларында өзара өтелетін операциялар ескерілместен, республикалық және жергілікті бюджеттерді біріктіретін мемлекеттің ақшалай қаражаттарының орталықтандырылған қоры болып табылады. Бюджеттік практикада «шоғырландырылған бюджет»ұғымы қолданылады. Шоғырландырылған бюджет өз араларында өзара өтелетін операциялар ескерілместен, республикалық бюджетті, облыстардың, республикалық маңызы бар қала, астана бюджеттерін және Қазақстан Республикасының Ұлттық Қорына бағытталатын түсімдерді біріктіретін мемлекеттің ақшалай қаражаттарының орталықтандырылған қоры болып табылады. Шоғырландырылған бюджет те мемлекеттік бюджет сияқты талдамалық ақпарат ретінде пайдаланылатын және бекітілуге жатпайтын бюджеттік түсімдерден құралған бюджет болып табылады.
| ||
Сергіту сәті | Мен екімін балалар, | ||
Ой толғаныс | Таулардың пайдасы: | ||
Үйге тапсырма | - Таулар тақырыбы бойынша мәтінді түсініп оқу, мазмұнын айту. | Күнделіктеріне жазып беремін | |
Бағалау | Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
| Бағалау парақшасын толтырады. | |
Кері байланыс |
| Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады |