Урок-праздник Прощание с Букварем (1 класс)

Прощание с Букварем и с 1 классом

Почему на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Букваря обложку и закладок нет.

Все взволнованы немножко

В чем же тут секрет?

Дочитали эту книжку мы уже вчера.

А сегодня - день прощанья, праздник БУКВАРЯ!

Я сегодня книге первой говорю «Благодарю».

Книгу первую мою берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам,

Я ее читаю сам -

И с конца, и с серединки,

В ней красивые картинки,

Есть стихи, рассказы, песни.

С книгой жить мне интересней!

Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтеры,

Космонавты и актеры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы, -

Все когда - то в первый раз

Приходили в первый класс.

Учитель:

И все они тоже начинали с Букваря. Ведь Букварю более 400 лет. Сменяются поколения, изменяется сам Букварь, но остается главное его назначение - учить детей читать.

Давайте, ребята, пригласим наш любимый Букварь, чтобы сказать ему большое спасибо.

Дети (хором) Бук - варь! Бук - варь!

Вбегает Баба Яга, а с противоположной стороны входит Букварь.

Баба Яга. Вы чего это тут расшумелись? Зачем меня звали? Почему меня, умненькую - премудренькую разбудили, сон мой потревожили?

Букварь. Нет, бабушка, это ребята меня звали!

Баба Яга. А ты кто такой? Что - то мне твое лицо знакомо, где - то я тебя уже видела! Уж не Иван ли ты царевич, добрый молодец?

Букварь.

Я - Букварь, Учу читать.

Меня никак нельзя не знать!

Меня изучишь хорошо -

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Баба Яга. Подумаешь, вот я не умею ни читать, ни писать, а 300 лет живу - и ничего, еще и припеваючи: «Ля - ля - ля». Ты думаешь, что это по тебе детишки учились! Ведь они не умеют читать, правда дети? Да вы и букв - то толком не знаете, наверное?

Учитель. А вот это ты, бабушка, сейчас и увидишь! Садись, отдохни и посмотри - послушай!

Баба Яга. Ну-ка, ну-ка, что же вы такого интересного расскажете? Чем меня, красавицу писаную, потешите?

Учитель. Уважаемый Букварь! Принимай парад войск от А до Я!

Буквы - значки, как бойцы на парад, В четком порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит,

И называется все…

Дети ( хором) Ал - фа - вит!

Букварь. Есть, принимать парад! Войско мое славное, умное, разумное! Равняйсь! Смирно! А ну-ка, рассказывайте о себе и про все на свете!

Ежедневно по утрам Заниматься надо нам. Мы с доски не сводим глаз, И учитель учит нас.
Ель, топор, лопата, руки - В каждом слове слышим звуки. Звуки эти разные - Гласные, согласные.
Гласные тянутся в песенке звонкой, Могут заплакать и закричать, В темном лесу звать и аукать И в колыбельке Аленку баюкать, Но не желают свистеть и ворчать.
А согласные согласны Шелестеть, шептать, скрипеть, Даже фыркать и шипеть, Но не хочется им петь.
С-с-с... - змеиный слышен свист, Ш-ш-ш... - шуршит опавший лист, Ж-ж-ж... - шмели в саду жужжат, Р-р-р... - моторы тарахтят.
Дружат гласная с согласной, Составляя вместе слог. МА и ША (запомни: МАША!) К нам явились на урок.
Если слоги встанут рядом, Получаются слова. ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА, СО и ВА, читай: СОВА.
«Мила мыла руки мылом, Мама кашу варит нам». Чтоб скорей и легче было, Все читайте по слогам!
Соединили мы два слова - Предложение готово: «Дождь идет. Гремит гроза. Улетела стрекоза». 1 (вместе). Мы знаем буквы, знаем слоги. Умеем говорить, считать. 2 (вместе). И постепенно, понемногу Мы научились все читать.

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали - нету сил:

В перемену в малой куче

Я приятеля месил.

Ах, учитель, что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в сущность дела,

Сразу папе позвонил.

Ах, какая вышла взбучка,

Ах, какой был нагоняй!

Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

На уроке мы уснули.

Парта легче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

Если время на уроке

Очень медленно течёт,

Мы, забыв учебник строгий,

Чертим, что на ум взбредёт.

На тетради и на карте,

На доске и на стене,

На портфеле и на парте,

У соседа на спине.

Мы устали от ученья,

Ах, скорей бы выходной.

Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

Диалог двух учеников.

1-й ученик: Да, бедные наши мамы и папы! 2-й ученик: А чего это они бедные?

1-й ученик: Сидят, смотрят на нас и скучают! 2-й ученик: Скучают? Давай их развеселим?

1-й ученик: Ладно, пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет!

Конкурс для родителей.

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)

2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)

3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)

4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)

5. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь)

6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.

7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?

8. Сколько уроков математики в неделю было у Вашего ребёнка?

9. Как зовут директора школы?

10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

1-й ученик: Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.

2-й ученик: Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!

ПЕСНЯ «Так же как и ты». (на мотив «Если нравится тебе»)

Если птицы распевают тут и там,

Если бабочки расселись по кустам,

Научи нас веселиться, покажи нам как резвиться,

А мы будем думать так же, как и ты!

(После 1,2,4 строк по два хлопка в ладоши).

Если выучил урок ты назубок,

Да к тому ж ещё товарищу помог,

Научи нас веселиться, покажи нам, как резвиться,

А мы будем думать так же, как и ты!

(По два щелчка пальцами).

Если дома ничего ты не учил,

Если двойку на уроке получил.

Научи нас плакать, плакать, научи нас ахать, ахать.

А мы будем делать так же, как и ты!

(Взяться за щёки, покачивая головой, произнести «Ура!»).

Если больно ты ушибся об косяк,

Если шишка на макушке, как кулак.

Научи ты нас не плакать, научи ты нас не ахать,

А мы будем делать так же, как и ты!

(Два притопа).

Если маме всю посуду перемыл,

И ни чашки, ни тарелки не разбил,

Научи нас веселиться, веселиться и гордиться,

А мы будем делать так же, как и ты!

(Два удара руками по коленям).

Если в космос ты направился во сне,

Если бегал ты вприпрыжку по Луне,

Покажи, как ты резвился, как резвился, веселился,

А мы будем делать так же, как и ты!

(Два хлопка в ладоши после 1-й, 2-й строк, а в конце - щелчки, «Ура!», притопы, хлопки по коленям.)

Голос за сценой. Три девицы в первый раз Собирались в первый класс. Говорит подружка Оля:
Я хочу учиться в школе! Все сложила в ранец я. Нет здесь только букваря. Есть линейка, клей, тетрадь, Чтобы буквы в ней писать, Есть коробка пластилина, И конструктор надо взять. На уроках из бумаги Будем все изобретать! Есть резинка - это ластик, Есть оранжевый фломастер, Есть набор бумаги разной: Желтой, синей, ярко-красной. Ручка, карандаш, пенал... Ранец мой тяжелый стал! Голос за сценой. И тогда сказала Таня, Та, что в синем сарафане:
Кто сказал, что Таня плачет? Нет, не падал в речку мячик! У меня мяча-то нет - Мне исполнилось семь лет! И пойду я в этот раз В самый лучший, первый класс. Буду я учиться в школе, И мечтаю я о том, Чтоб учиться на отлично И, как папа, стать врачом. Голос за сценой. И задумчиво Ирина Вдруг подружкам говорит:
Я леплю из пластилина, Изучила алфавит, Расскажу без напряженья Всю таблицу умноженья, Знаю север, знаю юг, Нарисую мелом круг. И скажу вам не тая - Я детей учить хочу, Как и бабушка моя.

Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать! Не надо бабушку трясти: «Прочти, пожалуйста, прочти!»
Не надо звать, Не надо ждать. (А можно взять и прочитать!

Букварь. (за Совой предварительно спрятать _кор) Я прослушал много слов и сказать сейчас готов: Знаете, не спорю, буквы. Но помочь вы мне должны Разгадать начало слова, что пропало у Совы. Рыдают буквы в каждой строчке: От наших слов - одни кусочки. У всех у нас одно начало, И, как назло, оно пропало. Но если вы его найдете, То сразу все слова прочтете, -абль -жик -зина -обка -мушка Ответ: Начало всех этих слов: кор.

Помню, ребус нам задали, Мама с бабушкой решали, Папа с дедушкой решали, Попросили дядю Колю - Был отличником он в школе.
И профессор дядя Слава, И артистка тетя Клава, И мой лучший друг Алешка, И мой младший брат Антошка - Ученики (вместе). Всем подъездом мы решали - Так его не разгадали.

Прочёл рассказ я в первый раз.
А папа удивлялся:
«Ведь ты читал смешной рассказ
и даже не смеялся!»

Смешной?...
Читать - нелегкий труд,
в глазах от букв рябило.
Не то чтобы смеяться, тут
заплакать впору было.
Сперва я чтенью научусь,
а уж потом нахохочусь!

ПЕРЕМЕНКА

«Перемена! Перемена!»
Заливается звонок.
Первым Тема непременно
Вылетает за порог.

Вылетает за порог,
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Тема,
Продремавший весь урок?

Неужели этот Тема
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не смог?
Если он, то, несомненно,
С ним большая перемена.

Не угонишься за Темой!
Он, гляди, какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел!

Он поставил три подножки -
(Мише, Коле и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,

Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи -

Словом, сделал всё, что смог!
Ну, а тут - опять звонок...

Тема в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!
- Ничего, - вздыхает Тема,
- На уроке отдохнём!

Игра на внимательность
(Дети отвечают хором на каждый вопрос учителя: «Это я, это я, это все мои друзья!»)
1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?
5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

Частушки

Мы ребята-семилетки,

Вам частушки пропоем.

Мы в своей любимой школе

Очень весело живем

1
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

3
Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поем!
4
Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу".

5

Эх, топни, нога,

Топни правенькая,

В школу я пришла учиться,

Хоть и маленькая.

6

Мы ребята-семилетки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На «12» не на «5».

7
Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили и рисовали,
Пели песни: про всё на свете -
Ведь мы очень весёлые дети!

8
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.

9
Любим мы решать задачи,
Кто быстрее и кто вперёд,
А задачки-то какие -
Сам профессор не поймёт.

10

Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.

11
Первый класс уже кончаем
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли плохо ли,

А теперь мы вас попросим

Чтобы нам похлопали.

Первый класс, в первый раз

Год назад ты принял нас.

Переходим во второй

И прощаемся с тобой.

Мел, доска, картины, карты,

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.

Полюбили мы друг друга

За друзей стоим горой.

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

А учительница что же?

Бросит разве нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

Вот и закончился год наш учебный.
Не зовите вы нас «первоклашки».
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.

Мы прощаемся с первым классом.
Лето, лето, - мы рады тебе!
Отдохни от нас, милая школа,
Мы вернёмся к тебе в сентябре.

Песна о школе ( на мотив песни о варенье из м/ф «Маша и Медведь»)

Здесь у нас столпотворенье - это я столпотворю,

Я прощаюсь с Букваре-ом, и его благодарю!

Если в школе не учиться: не считать и не читать,

Можно сразу очутится в Дураков стране тот час.

Научусь любить природу , досчитаю я до ста,

Позабочусь о здоровье - физкультура ж неспроста.

Ох, сегодня настроенье, у меня учебное!

Ох , и школа, эта школа - необыкновенная!!!!

Букварь:

В школе кончены уроки,

Перешли вы в старший класс.

Полежать на солнцепеке

Приглашает речка нас.

Пусть спокойно в нашей школе,

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка! Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денёк!

Лето, дети, впереди.

Солнце манит: «Выходи!!!»

Но не забудьте иногда

Открыть страницы Букваря.

Учитель: Конечно, дорогой наш Букварик, мы не забудем тебя никогда, ведь ты - самая первая книга для всех детей, которые хотят научиться читать. И, я думаю, что за лето наши будущие второклассники прочитают много новых и интересных книг и придут в школу 1 сентября отдохнувшими, набравшимися сил и новых знаний. А сегодня наша школа приготовила для вас, дети подарки. И эти подарки вручит вам директор нашей школы - Ганзюк О.Н.

Слово директору - вручение свидетельств об окончании 1 класса.