Дүниетану Тыныс алу мүшесі 3-сынып

Дүниетану пәні бойынша 3-сыныпқа арналған

қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: Тыныс алу мүшесі.

Мақсаты: Тыныс алу мүшесі туралы мағлұмат ала отырып, адам өміріндегі маңызын білуге мүмкіндік жасау.

Күтілетін нәтижесі: Тыныс алу мүшесінің атқаратын қызметін біліп, өз ойларын дәлелдей алады.

Әдістер: Түрткі сұрақтар, АКТ - бейнекөрсетілім, «Дана үкі»стратегиясы, екі жұлдыз, бір тілек.

Ресурстар: Оқулық, бейнекөрсетілім, постер, интербелсенді тақта, маркер

Блум

таксономиясы

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі.

3 мин

І. Білу.

5 мин.

Сергіту сәті.

Топқа бөлу.

Тест жұмысын орындау.

1.Тірек, сүйек, қорғаныс - бұл ....

а) қаңқа ә) бұлшық ет б) жүрек

2.Саңылаулар, тер мен май, сипап сезу - бұл ...

а) қаңқа ә) сүйек б) тері

3.Жүрек, күретамыр, артерия - бұл ...

а) қанайналым ә) қаңқа жүйесі б) жүйке жүйесі

4.Сіңір, бұлшық ет жиырылуы, қозғалысқа келтіру - бұл ...

а) тері ә) бұлшық ет б) қанайналым жүйесі

5.Жүрек - бұл ...

а) сүйек ә) бұлшық ет б) мотор

Интербелсенді тақтадағы көрсетілім бойынша сергіту сәтін орындайды.

«Ғалымдар», «Дәрігерлер», «Зерттеушілер» болып

3 топқа бөлінеді.

Оқушылар өздігінен орындайды. Интербелсенді тақта арқылы өзін-өзі тексереді, әр дұрыс жауапқа смайлик алады.

ІІ. Түсіну.

7 мин.

Интербелсенді тақтада бейнематериал көрсетемін.

Оқушылар бейнематериалды көреді де, топта өз ойларын айтады.

ІІІ. Қолдану

3 мин.

*Түрткі сұрақтар:

- Тыныс алу және шығару дегенді қалай түсінесіңдер?

-Тыныс шығару кезінде қолыңды аузыңа жақындат. Не сездіңдер?

-Тынысыңды бірнеше секунд ұстауға тырыс. Не болды?

Оқушылар мәтінді жеке оқиды.

IV.Талдау

10 мин

Оқулықпен жұмыс.

- Жеке оқу.

- Топта талдау.

Оқып болған соң топта талдайды.

V.Жинақтау

15 мин.

«Дана үкі» стратегиясы бойынша топтық жұмыс.

1-топ - «Ғалымдар». Тыныс алу жүйесінің құрылымы туралы

«Сенің организміңе ауаның жасаған саяхаты» - постер қорғау.

Жоспары:

-Өкпе қайда орналасқан?

-Адамда неше өкпе бар?

Тыныс алғанда өкпенің көлемі өзгереді ме? Неліктен?

-Тыныс алу жүйесінің мүшелерін атау және қызметін анықтау. Мұрынның ролі.

2-топ - «Зерттеушілер»

Эссе жазады.

3-топ

«Дәрігерлер» сахналық көрініс.

1-топ оқулықтағы мәтінді оқи отырып, жоспар бойынша сұрақтардың жауаптарын тауып, постер қорғайды.

2-топ

Тыныс алу және тыныс шығарудың қалай өтетінін зерттейді. Дем алу және дем шығару қалай жүзеге асатыны туралы қысқаша эссе жазып қорғайды.

3-топ

Тыныс алу мүшелерін күту жолдары туралы сахналық көрініс көрсетеді.

VI.Бағалау.

5 мин.

Бағалау

Сабақ барысында алған смайликтері бойынша бағалау.