Классный час Все работы хороши — выбирай на вкус! 1 класс

Классный час "Все работы хороши - выбирай на вкус!"

Марченко Оксана Станиславна

учитель начальных классов

Вознесеновская средняя школа

Мартукский район

Цель: проведение профориентационной работы в начальной школе.

Задачи:

1.Дать знания о многообразии профессий и их важности; формировать умение работать в группах;

2.развивать воображение, эстетический вкус, коммуникативные навыки, рефлексию;

3.воспитывать уважение к труду и людям различных профессий;воспитывать любовь к малой Родине.

Оформление и оборудование:

компьютерная презентация;

карточки для игр и заданий;

толковый словарь;

оборудование к игре "Волшебный мешочек";

м/ф "Все для всех" Карусель 15 выпуск;

клей, ножницы, пластилин;

картинки для изготовления коллажа;

запись песни "Песенка о мастерах" из х/ф "Про Красную шапочку"

кроссворд;

мультимедийное и музыкальное оборудование;

части цветка для этапа Рефлексия.

1.Психологический настрой «Тамаша»

Орг. момент, постановка цели

Здравствуйте, меня зовут Оксана Станиславна. Я сегодня проведу у вас классный час. К нам пришли гости, давайте их поприветствуем.

2. Подготовка к активной познавательной деятельности

Чему будет посвящен наш классный час, вы узнаете, отгадав кроссворд. Я вам буду загадывать загадки, а вы хором отвечайте (слайды).

1. От вирусов злобных компьютер наш чист: программы и файлы спас… (программист).
2. Вот вам чертёж, где каждый размер, новой детали дал…(инженер).
3. Письма в дом приносит он, долгожданный … (почтальон).
4. Жизнь его ни мед и ни пряник, нефть для страны добывает … (нефтяник)
5. У слона иль мышки жар - их спасёт…(ветеринар).
6. Мне поставила вчера два укола … (медсестра).
7. Печь гудит, как самовар, сталь в ней варит ... (сталевар).
8. Строит дом и детский сад и больницу строить рад, и у цирка я не зритель, так как я его… (строитель)
9. Справедливей всех, друзья, споры все решит… (судья).

Молодцы, так, как вы думаете, чему будет посвящен наш классный час? (Ответы детей)

Верно, сегодня тема нашего занятия "Все работы хороши - выбирай на вкус!", на нем мы повторим и закрепим ваши знания о разных профессиях. С каждым днём вы будете узнавать всё больше и больше профессий, знания о них станут глубже и шире.

Повторение полученных раннее знаний

Но прежде, чем продолжить занятие, ответьте, что означает слово "профессия"? (Ответы детей)

Прием «Ассоциации»-дети высказывают своё мнение

Работа со словарём

Значение слова можно узнать в "Толковом словаре" (в руках у учителя словарь). (Дети в словаре находят значение слова «профессия»)

"Профессия - это основной род занятий, трудовой деятельности человека; ремесло, специальность" (слайд). Очень много книг написано о людях разных профессий (слайд). Многие из них вам знакомы.

Беседа о профессиях

В мире насчитывается около 40 тысяч разных профессий. Как говорят философы, ничего нет постоянного. Это же явление происходит и с миром профессий. Каждая профессия имеет свойство стареть, исчезать, получать новое содержание.

Назовите профессии, которые уже ушли в прошлое? (Ответы детей)

Среди ушедших в прошлое такие профессии, как кучер, пряха, белошвейка.

Вместе с тем возникают новые специальности: менеджер, имиджмейкер, программист.

. Игра "Волшебный мешочек"

Давайте вспомним еще несколько профессий, а поможет нам в этом игра "Волшебный мешочек". В этом мешочке лежат разные предметы. Вы должны взять предмет, и, не вытаскивая из мешочка, сказать, человеку какой профессии он принадлежит.

Предметы: расческа, половник, катушка, шприц, кисточка.

Молодцы! Вы очень хорошо справились с заданием.

Выступления родителей

Постановка проблемы.

Ребята, а как вы думаете, какая профессия самая главная? (Ответы детей). Вопрос этот очень спорный. А найти ответ на этот вопрос нам поможет мультфильм (м/ф "Все для всех").

Просмотр мультфильма "Все для всех"

Так какая же профессия самая главная? Все профессии взаимосвязаны и одинаково нужны. Мы с вами можем сделать вывод:

Профессий много в мире есть,
Их невозможно перечесть.
Сегодня многие нужны,
И актуальны, и важны.

Стало быть, так и выходит,
Все, что мы делаем нужно,
Значит, давайте трудиться
Честно, усердно и дружно!

Освоение нового содержания

Беседа

Выбор профессии - сложное дело. Когда человек выбирает профессию, он принимает важное решение. Поэтому постарайтесь узнать как можно больше о разных профессиях, присматривайтесь и выбирайте то, что интересно вам.

4. Физкультминутка

Мы с вами хорошо потрудились, давайте теперь немного отдохнем.

(Физминутка под песню "Песенка о мастерах" х/ф "Про Красную шапочку")

5. Освоение нового содержания

Беседа

Выбор профессии - сложное дело. Когда человек выбирает профессию, он принимает важное решение. Поэтому постарайтесь узнать как можно больше о разных профессиях, присматривайтесь и выбирайте то, что интересно вам.

Инсценировка-стихотворения

«На свете много самых разных и интересных профессий. О некоторых из них сейчас расскажут наши ребята.»

Выходят 5 ребят в рабочей одежде повара, столяра, маляра, шофера, доктора.)1 класс

1 ученик: У каждого дела запах особый.

В булочной пахнет тестом и сдобой.

2 ученик: Мимо столярной идешь мастерской -

Стружкою пахнет и свежей доской.

3 ученик: Пахнет маляр скипидаром и краской,

Пахнет стекольщик оконной замазкой.

4 ученик: Куртка шофера пахнет бензином,

Блуза рабочего - маслом машинным.

5 ученик: Пахнет кондитер орехом мускатным,

Доктор в халате - лекарством приятным

Известно очень много пословиц и поговорок о труде. Давайте их вспомним:

- Человек трудом велик.

- Славен человек не словами, славен делами.

- Родина славит тех, кто трудится для всех.
- Кто любит труд, того люди чтут.

- Герои рождаются в труде.

- Птицу узнают в полете, человека - в работе.

- Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож.

- Дело мастера боится.

- Языком не торопись, а делом не ленись.

- Хвались не тем, что можешь сделать, а тем, что уже сделал.

- Уменье везде найдет примененье.

- Умелые руки не знают скуки.

- Где труд, том и счастье.

- Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

Презентация про профессии

Творческая работа. (Дети работают в группах)

Создать коллаж «Моя будущая профессия»

Защита проектов

6. Подведение итогов

Что нового вы узнали? Хотели бы вы продолжать работать по этой теме?

Итак, ребята, сегодня мы с вами поговорили лишь о некоторых профессиях. Но уже и сейчас мы можем сделать вывод: что все работы хороши - выбирай на вкус!

7. Рефлексия

Давайте нашим гостям сделаем дизайнерский подарок, необычный букет. Я приготовила стебли и сердцевинки, а вы выбирайте лепестки.

Жёлтый - если вам было интересно.

Малиновый - если вы узнали много нового.

Фиолетовый - кому было скучно.