- Преподавателю
- Начальные классы
- Урок по математике на тему: 1 класс. Нумерация. 1 дән 10 га кадәрге саннарны кушу һәм алу. 3 класс. 1000 эчендә язмача нумерация
Урок по математике на тему: 1 класс. Нумерация. 1 дән 10 га кадәрге саннарны кушу һәм алу. 3 класс. 1000 эчендә язмача нумерация
Раздел | Начальные классы |
Класс | 1 класс |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Багманова Р.Р. |
Дата | 29.02.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы
Азнакай муниципаль районы
Карамалы авылы төп гомуми белем бирү мәктәбе
муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе
1 класс.Нумерация. 1 дән 10 га кадәрге саннарны кушу һәм алу.
3 класс. 1000 эчендә язмача нумерация.
(Математикадан ачык дәрес)
Эшләде :I категорияле башлангыч
сыйныфлар укытучысы
Багманова Раушан Ракитовна
Тема: 1 класс.Нумерация. 1 дән 10 га кадәрге саннарны кушу һәм алу. Ныгыту дәресе. 3 класс. 1000 эчендә язмача нумерация. Ныгыту дәресе. Максат: 1 класс. 1) Нумерация темасын ныгыту. 2) 1 дән 10 га кадәрге саннарны укый, яза, куша һәм ала, гади мәсьәләләрне белү күнекмәләрен үстерү. 3) Иҗади фикерли белергә өйрәтү. 4) Сәламәтлекнең хәрәкәт активлыгына бәйле булуына төшендерү. 3 класс. 1) 1000 эчендә язмача нумерация темасын ныгыту. 2) Мәсьәләләр чишү, телдән һәм язмача исәпләү, тигезләмәләр чишү күнекмәләрен үстерү. 3) Иҗади фикерли белергә өйрәтү. 4) Сәламәтлекнең хәрәкәт активлыгына бәйле булуына төшендерү. Җиһазлау: компьютер, проектор, презентация, математика дәреслеге 1 кл. Г.В.Дорофеев; Т.Н.Миракова. 3 класс математика М.И.Моро., тестлар, карточкалар.
Дәрес барышы.
- Оештыру моменты.
- Исәнмесез укучылар!
- Укучылар, хәерле көннәр сезгә. Сез бүгенге дәрескә әзерме?
- .....
- Дәрескә күңел сал укучым,
- Актуальләштерү
Экранда таблица пәйда була. 6 7 9 10 11 17 20 27 39 Н у м е р а ц и я Саннарны арта бару тәртибендә язарга һәм хәрефләрне дөрес итеп куярга куярга.
- Укучылар нинди сүз килеп чыкты?
- Нумерация.
- Дөрес, бүген без дәрестә нумерация темасын ныгытырбыз, мисаллар һәм мәсьәләләр чишәрбез.
- Рәхмәт , балалар. Укучылар, әйтегез әле, 2013 нче елда Татарстанда нинди истәлекле вакыйга булачак? ( 2013 нче елда Казан шәһәрендә- Универсиада үтәчәк.) (экранда эмблема пәйда була)
- Әйе укучылар, 2013 нче елның 17 июлендә мәркәзебез Казанда зур вакыйга- студентларның 27 нче Бөтендөнья җәйге универсиадасы узачак.
- Укучылар ни өчен спорт белән шөгыльләнергә кирәк соң?
- Әйе, укучылар, кеше өчен иң кирәклесе-сәламәтлек. Без үз сәламәтлегебез турында үзебез кайгыртырга тиешбез. Моның өчен нәрсә эшләргә кирәк соң? ( спортны яратырга. Көндәлек режимны төгәл үтәргә, физкультура белән дус булырга кирәк.)
- Сез барыгыз да спорт ярышларын карарга яратасыз. Спортның кайсы төрләре сезгә ныграк ошый? ( көрәш, хоккей, футбол һ.б.)
- Ә сезнең спорт ярышларын караганыгыз, анда катнашаныгыз , күргәнегез бармы?
- Бик яхшы. Ни өчен иң кечкенә урынлы санны сайладыгыз? ( ярыш яхшырак күренсен өчен)
- Уку мәсьәләсен чишү.
(укучылар дәфтәрләрдә һәм тактада эшлиләр, төшеп калган саннарны табалар, телдән сөйләп аңлаталар) 3+*=5 4+*=7 2+*=6
А х 5=100 (1 укучы тактада эшли. Калганнар дәфтәрләрдә башкара) -Искә төшерик: нәрсә ул тигезләмә? (билгесез санны эченә алган тигезлек тигезләмә була) Эшнең дәреслешен тикшерү.(экранда чишелеше күрсәтелә). Тигезләмәне ничек чишәбез? (билгесез тапкырлаучыны табу өчен тапкырчыгышны билгеле тапкырлаучыга бүләбез)
- Димәк, йөзүче ничек йөзә инде? Тизме , әллә әкренме?
- Тырышкач йөзүче бик яхшы нәтиҗәгә ирешкән. Уңышка ирешү өчен, без нәрсә эшләргә тиеш булабыз? ( тырышып укырга, спорт белән дус булырга)
- Укучылар, сезнең штангистларны күргәнегез бармы? ( җаваплар тыңланыла, экранда штангист рәсеме күрсәтелә)
- Укучылар. Штангист штанганы күтәреп, ничә секунд яки минут тора ала икән? Моны белү өчен сезгә экрандагы мисалны чишәргә кирәк булыр. Бер укучы мисалны тактада эшләр. ( бирем экранда күрсәтелә)
-Күрәсез, штангист бик яхшы нәтиҗәләргә ирешкән, бик нык тырыша-тырыша эшләгән, физик күнегүләр нәтиҗәсе инде бу, укучылар. 4. физкультминут. Күзләр өчен күнегү ясату. Музыкаль физминутка. Рәсемнәр артыннан күз белән йөртергә.
- Ял итеп алдык. Ярышлар дәвам итә. (Экранда җиңел атлетлар пәйда була).
- 3+1= 5.+1= 2+2= 6-3= 3+2= 7-4= 37х10= 56х10= 8х100:4= 840:10-40= 47х10-70= 624-4=
1 класс укучылары төшеп калган саннарны куеп, дәфтәргә карточкалар эшли. *, 7,* *, 4, * *, 5,* 0, *, 2 *, 10,* *, 6, *
Ә хәзер укучылар ял итеп алыйк. Музыкаль презентация астында. Җаваплар экранда күрсәтелә һәм тикшерелә.
3 класс укучылары мәсьәлә чишәләр. (экранда текст пәйда була) Ярышта 2 футболчылар командасы катнаша. 1 командада 16 кеше , ә икенче командада кешеләр беренче командага караганда 2 тапкыр әзрәк . 2 командада бергә ничә кеше булган? -Мәсьәләдә кемнәр турында сүз бара? -Ничә команда уйный? - Мәсьәләнең шартын язу өчен нинди сүзләрне аерып алабыз? - Мәсьәләдә нәрсә билгеле? - Соравы нинди? -Мәсьәләдә ничә сорау билгесе бар? - Димәк мәсьәлә ничә эштән тора? ( мәсьәләнең чишелешен 1 укучы тактада эшли.)
(Экранда байдаркада йөзүчеләр рәсемнәре пәйда була.) -Укучылар, сез экранда кемнәрне күрәсез? Сезнең мондый ярышларны күргәнегез бармы? Ишкәк ишү сәламәтлеккә файдалымы укучылар? Дөрес укучылар, ишкәк белән ишү, мускулларны ныгыта. Бигрәктә егетләргә бик файдалы спорт төре. Ә хәзер 1 нче класс укучылары нәкъ шушы спорт төренә караган мәсьәлә чишәрләр , 3 класс укучылары индивидуаль карточкалар белән эшләрләр. Биремнәр.
1класс өчен 3 класс өчен индивидуль биремнәр. Мәсьәлә экранда 1 вариант. 362-2= 553+4=
күрсәтелә. 362-60= 553+40=
Көймәдә ярышу өчен 362-300= 553+400=
ике команда катнаша. Кызлар 4, 2 вариант. 624-3 = 475+2==
ә малайлар 1 гә күбрәк. 2 команда 624-20= 475+20=
да ярышта ничә кеше катнашкан? 624-600= 475+200=
Мәсьәләдә кемнәр турында сүз бара?
-Кызлар ничә булган7
-Малайлар ничәү?
-Мәсьәләдә нәрсә табарга кирәк?
-Шартны язу өчен нинди сүзләрне аерып алабыз? (экранда мәсьәләнең шарты күрсәтелә)
-Мәьәләдә ничә сорау билгесе бар? Димәк, мәсьәлә ничә эштән тора?
Мәсьәләне бергәләп чишү. Чишелеш экранда күрсәтелә.(җавабын яздыру.)
-Укучылар сез экранда кемнәрне күрәсез? Бу спорт төре белән күбесенчә нинди милләт кешләре шөгыльләнә? Дөрес укучылар. Ә көрәшче булу өчен кешедә нинди сыйфатлар булырга тиеш? Әйе, көрәшче сәламәт, физик яктан нык әзерлекле, зирәк һәм тапкыр булырга тиеш. Хәзер мин дә сезнең зирәклегезне тикшереп карыйм әле.
1 класслар сезнең өчен. Игътибар белән тыңлагыз. 3 класслар сезнең өчен.
Без ничәү? Чикерткә җәен һәр тәүлекнең яртысын
Әтием бар, йоклаган. 1/3 ен биеп, 1/6 ен җырлап
Әнием бар, үткәргән, ә калган вакытын кышка әзер-
Ике апам, ләнгән. Ул тәүлекнең ничә сәгатендә
Әниемнең әнисендә кышка әзерләнгән?
Бик яратам. (12 сәгать йоклый, 8 сәгатен бии, 4 сәгатен
Шулай булгач, җырлап үткәрә. Кышка әзерләнергә вакы-
Без барыбыз ничәү инде? ты калмый.)
(6 кеше: әби, әти,әни, 2 апам, мин)
-
Рәхмәт балалар. Хәзер белемнәребезне барлап, тест эшләп алырбыз. ( һәр балага эшләр таратыла, җаваплары экран ярдәмендә тикшерелә)
1 класс. 3 класс.
< , >, = 1. Әгәр 1000 нән 100 не алсаң ничә була?
9*8 1) 90 2) 900 3) 1100 1 * 3 5 * 3 4 * 3 6 * 7 10 *5
2. 399 га 1 не кушсаң ничә була? 1) 400 2) 40 3) 600 3. 200-х=199 тигезләмәсендә Х ничәгә тигез? 1) 10 2) 1 3) 1000 4. 1000 не 100 тапкыр киметсәң ничә була? 1) 200 2) 20 3) 10 5. 300 см ничә метр? 1) 3 м 2) 30 м 3)300 6. 3м 65 см ничә см. 1) 36 см 2) 365 см 3)356 см
-Хәзер укучылар эшләрегезнең дөреслеген тикшереп, үзегезгә үзегез билге куярсыз. ( тест җаваплары экранда күрсәтелә. Укучылар үзләренә билге куялар) -Укучылар. Без бүген дәрестә бик күп төрле эшләр башкардык. Ныклы белемнәр алу өчен безгә спортсменнар кебек көчле, нык булу өчен һәр көнне даими спорт белән шөгыльләнергә, иртә һәм кич зарядка ясарга, саф һавада хәрәкәтле уеннар уйнарга, күбрәк хәрәкәтләнергә кирәклеген истән чыгармагыз. Мин сезнең спортсменнар кебек матур, көчле булуыгызны телим. Матур кеше- сәламәт кеше. Ә кешенең ни дәрәҗәдә сәламәт булуы аның хәрәкәт активлыгына бәйле. "Сәламәт тәндә- сәламәт акыл" дип юкка гына безнең халык әйтмәгән бит. Рефлексия. Бүген без дәрестә нинди эшләр башкардык?
- Мин эшләргә өйрәндем...
- Мин аңладым....
- Миңа авыр булды...
- Миңа ошады...
- Минем кәефем...
Йомгаклау. Билгеләр кую.
Өй эше. 3 сыйныф. № 23, 24 51 бит.