Проект по окружающему миру Птицы - наши друзья

Проект «Птицы - наши друзья»

Выполнили: учащиеся 3 «д» класса

Руководитель: Гильмутдинова З.И.

Цель: Воспитание ответственного отношения к природе, к «братьям нашим меньшим». Задачи:

1. Создание условий для осмысления связей и отношений между человеком и предста-

вителями фауны.

2.Расширение представлений о пернатых друзьях, их важной роли в природе.

3. Побуждение к необходимости беречь пернатых друзей, защищать их.

Форма проекта - исследовательская.

Участники проекта - учащиеся 3 «д» класса.

Функция учителя - организатор сотрудничества, консультант.

Информационное обеспечение - учащиеся использовали фонд школьной и сельской библиотеки.

Введение

Птицы - наши друзья, и им нередко требуется наша помощь, внимание, забота, любовь. Они радуют нас стремительным лёгким полётом, красивым оперением, мелодичным пением.

А какую пользу они приносят нам! Сколько вредных насекомых, гусениц уничтожают наши пернатые друзья.

В любое время года, весной и летом, осенью и зимой, в городах и сёлах, в степи и на полях,

и больше всего в лесу мы видим и слышим птиц. В одни сезоны года птиц больше, в дру -

гие - меньше. Весной отовсюду слышатся звонкие трели, посвисты, писк, переливы тихих и

громких голосов. Летом песен меньше. А осенью и зимой птиц почти не слышно. Конечно,

в зимнее время птицы в лесах тоже есть, но молчаливость их вызвана тем, что зимний день

короток, а птицам надо успеть насытиться на долгую зимнюю ночь.

Этапы работы над коллективным проектом

1. Поиск вместе с детьми интересной информации о птицах нашей местности.

Например, современная городская ворона может распечатать пакет молока, разбить

грецкий орех, размочить в луже сухарь, вскрыть консервную банку. ( Особенно интересно то, что от последней информации ученики приходят в восторг).

2. Поиск информации о приметах, связанных с поведением птиц.

Синица к избе - зима на дворе. Соловьи поют всю ночь - к сухой погоде.

3. Разработка содержания викторины по теме.

4. Подбор пословиц и поговорок с использованием образов птиц.

Практическая часть

1. Учащиеся вместе с родителями изготовили кормушки.

2. Изготовленные кормушки развесили на яблонях перед зданием школы.

Наш класс находится на втором этаже и яблони растут прямо под нашими окнами.

И у нас получается хороший обзор, чтобы наблюдать за птицами.

3. Каждый день учащиеся насыпают корм в кормушки во время перемены.

Если накануне был снегопад, то дети сначала чистят кормушки, только потом насыпают корм. Корм учащиеся приносят из дома. Мы живём в сельской местности, поэтому у нас не

возникает проблемы с кормом.

Заключение

Птицы издавна привлекали внимание человека. Людей восхищало их яркое оперение, мело-

дичное пение, их смелые, стремительные полёты. С птицами - звонкоголосым соловьём, смелым соколом - связаны самые поэтичные образы в творчестве народов. Наблюдая пернатых друзей, люди расширяли свои знания. Несомненно, первые мысли о воздухоплава-

нии, стремление научиться летать зародилось у людей при взгляде на птиц. Наблюдения за их жизнью сыграли большую роль и в развитии естественных наук. До сих пор учёные рабо-

тают над интереснейшей научной проблемой - тайной ежегодных перелётов птиц.

Трудно себе даже представить, какое количество вредных насекомых уничтожают за один год все птицы. Вот почему в нашей стране охрана птиц, забота о них считается важным, полезным для государства делом. Учащиеся 3 «д» класса внесли маленький вклад в это важное дело. Они радовались каждой птичке, прилетевшей на кормушку. А сейчас, когда время идёт к весне, птицы поют свои песенки, которые радуют учащихся. И это мы понимаем так, что они нас благодарят за помощь, которую мы оказали им и они благополучно прожили суровую зиму.

Результаты исследования

1. В этом году прилетает много воробьёв. А в прошлом году были и синицы, и снегири.

2. Птички очень любят пшено. Поэтому мы часто им устраиваем праздник «пшёнки».

3. Сначала прилетают 2 -3 воробья на «разведку» и обратно улетают. Через некоторое

время прилетает уже целая стая.

4. Когда стоит ясная хорошая погода, то корм разбрасываем под рябинами. Птичек при-

летает много, чтобы все могли спокойно поесть ( фотоматериалы).

.