Урок литературного чтения Зима

Подготовила:

Учитель начальных классов

СШ №3 I - III ступеней

г.Ровеньки Луганской области

Леонова Н.Н.

Урок литературного чтения "Зима"

Цель: Воспитать личность ребенка развивая литературные способности детей, речь, мышление. навыки выразительного чтения.

Планируемые результаты:

личностные: уметь понять и оценить красоту зимней природы;

метапредметные: осуществить поиск необходимой информации, научиться слушать и слышать одноклассников.

Оборудование: музыка Чайковского «Зимние месяцы», иллюстрации о зиме, предметные рисунки

Ход урока

1. Организационный момент

"Мы гостей сегодня ждали

И с волнением встречали

Хорошо ли мы умеем и читать и отвечать

Не судите очень строго

Ведь учились мы немного

Скоро с Буквоградом мы простимся

В Словограде очутимся

Приходите снова к нам

Рады мы всегда гостям

- Тема нашего сегодняшнего урока звук и буква 3. А с этого звука начинается слово, которое называет прекрасную пору, времени.

"Вот север тучи нагонял

Дохнул, завыл и вот сама

Пришла волшебная зима

звучит музыка "Вьюга"

Вступительное слово учителя

- сейчас вы прослушали волшебную музыку о Зиме, о Вьюге и поняли, какое это удивительное время года.

- Зима - это музыка. Зима - это скульптор и декоратор. Зима - это художник. А почему я так говорю, вы поймете, побывав на нашем уроке.

А еще Зима - это сказка...

У мамы Тучи и у папы Мороза родились снежинки. Они были совсем маленькие, потому, что родились с капельки воды, что несла Туча, а Мороз выковал из них снежинки, мама Туча их очень любила и долго носилась с ними над землей, показывая им наш мир. Она говорила, что когда-нибудь снежинки опустятся на землю и она станет белой - белой. Снежинкам это очень нравилось и они с удовольствием рассматривали все вокруг.

И вот наступило время, когда снежинки стали совсем большими и Мама Туча выпустила их на землю.

Снежинки кружились над землей в веселом танце и все летали и летали.

Наконец они опустились на землю и она действительно стала белой - белой .

Чтение стихов о зиме

"Белый снег пушистый Закружились снежинки,

в воздухе кружится как веселые пушинки.

И на землю тихо Будто стаи белух мух.

Падает, ложится" завертелись во весь дух

Музыка

Летит снежок пушистый,

пушистый, но ершистый,

ершится, а не знает,

что он весной растает

- Но была среди снежинок вот эта особенная снежинка. Очень красивая, очень легкая и очень серебристая. Она не стала опускаться на землю, потому, что была очень любознательной. И захотела она полетать в Снежное царство - ледяное государство и познакомиться с его жителями. Отправимся и мы с ней и поможем ей осуществить свою мечту.

Тренировочные упражнения. Речевая разминка

1. Разговаривайка

"Нужно" разговаривать

нужно выговаривать,

все правильно и внятно,

чтоб было всем понятно

2. Речевая гимнастика (таб) (зайчик)

1) звуки

2) Слоги

3) Чистоговорка

4) Скороговорка

Каждая скороговорка учит радоваться, возмущаться, сообщать, предостерегать.

Хуже всех слышит тот, кто не хочет слушать

Чему учит наша пословица ?

Повторение изученного материала

1. Вспоминайка (Медведь)

Чтение по таблице Шульте;

Составление слов из слогов.

2. Проверяйка (Лиса)

1. На какие группы делятся все звуки?

2. Хлопаем в ладоши, если услышим гласный звук

м в а к у ж ы у э з о

3. Как мы узнаем сколько слогов в слове.

4. Какое слово лишнее? Почему?
   соль, пень, звук, лес. книга,
   банка, кукла, лиса. дуб.

3. Знайка (Зима)

- Наконец - то мы попали к самой хозяйке снежного царства. А кто она. нам подскажет?

Загадка.

"Чудо - сани прилетели

Лошади в санях белы

В санях тех сидит царица

Белокоса, белолица

Рукавом машет, все красит

Таня назвала Зиму белокосой, белолицей. А как еще можно назвать Зиму?

- Давайте попросим Зиму показать нам свои богатства.

"Зимушка крустальная,

в гости нас пусти.

Царство снежное ледяное,

детям покажи.

- хорошо говорит Зима. Но сначала назовите "Секреты зимней природы"

(Дети составляют рассказ по картинке зима)

- Есть у Зимы три сына, вы уже наверное догадались, что это зимние месяцы.

Правильно ли они стоят на табличках?

Зима глазами детей.

- Зима - неповторимый художник. Наши дети подметили ее секреты и отобразили их в своих рисунках. Каждый человек видит и чувствует Зиму по-своему, но то, что каждый из вас рисовал ее с удовольствием, это видно из ваших рисунков, которые вы потом рассмотрите с удовольствием.

Работа над звуком 3.

1. Произнесем этот звук.

2. Посмотрите на букву, которая его обозначает.

3. Работа с таблицей. Найдите слова со звуком 3.

4. Хлопните в ладоши если услышите звук 3.

зима, морозы. Фасоль, сани, зайка, зебра, книга, зубы, резина.

5. Прочитать слоги со слогами ЗИ и СИ. и дополнить их.

Физкультминутка

Поработали мы дружно,

а теперь поспать нам нужно.

Тише. Тише, тишина.

В нашу комнату пришла

Мы читали, мы писали

На вопросы отвечали

А теперь мы отдохнем

Сладко, сладко мы заснем

Музыка

Вот Север тучи нагонял,

дохнул, завыл и вот сама

Идет волшебница - зима.

Под голубыми небесами,

великолепными коврами.

Блестя на солнце снег лежит.

- Ну. ребята, хватит спать, нам урок наш продолжать

Снеговичок (составляйка)

Нас встречает Снеговик.

а) Набрать на компьютерах "Снеговичок"

б) Набрать на схемах (снеговичок)

в) Доскажите словечко:

Крыша в шапке меховой

Белый дом над головой

Двор в снегу, белы дома

Ночью к нам пришла (зима)

В коридоре топот ног

То завет всех в класс (звонок)

Я сижу едва не плача очень трудная (задача)

Какому слову не хватает схемы?

Снежная Королева (подумайка)

- что-то повеяло холодом. Здесь живет снежная, злая королева. Она зашифровала слова и думает, что мы их не расшифруем. Может попробуем.

метелица - адилетем

сугроб - боргус

сосулька - акьлусос

снежок - коженес

Снегурочка (прочитайка)

- Кто же эта красивая?

Ее Снегурочкой - зовут

Ее подруженьки - снежинки

В густом лесу они живут

Легки, прозрачны, как пушинки

1. Прочитаем загадку.

2. Как узнать, что на улице мороз.

3. Посмотрите на окно, эти узоры - вытканы

4. Потешка - что это?

(забава, потеха "Делу время, а потехе час")

5. Самостоятельное чтение.

6. Понятны ли вам слова.

7. Прочесть вслух.

8. Партитура!

9. Постукивание карандашом

10. Сигнальные блокноты,

бери, мороз, домой

11. Чтение разноцветным шрифтом.

12. Деформированный текст. Цветное восприятие.

Дед Мороз

- Щиплют уши. мерзнет нос, видно близко кто ребята ?

- Ну. конечно дед Мороз.

- А в какой праздник приходит Дед Мороз? А какие еще праздники бывают зимой, (кутя, старый Новый год. Рождество).

Сегодня Дед Мороз за хорошую работу награждает подарками.

И снова обращаются к нашим гостям !!!

Сказать хотим, что благодарны, за то. что вы сюда пришли. Смотрите, гости дорогие Вам лучше класса не найти.