Разработка урока по русскому языку на тему Состав слова

Тема: Разбор слова по составу

Цели и задачи: - повторить темы «Состав слова» и «Словообразование».

- развивать практические навыки словообразовательного анализа

состава слова, научить практически использовать полученные в

результате анализа знания.

- воспитывать умение грамотно и логично составлять новые слова и

применять их в устной и письменной речи.

Оборудование: учебник, карточки, кроссворды, слайды.

Ход урока

I.Орг. момент

1. психологический настрой

Здравствуй школа

Здравствуй класс

Школьный день встречает нас

Вот уже звенит звонок

Начинается урок

2. Готовность к уроку.

II.Разговорная пятиминутка

1. чтение стих-я учеником.

Твоя Родина

Родина - это отец твой и мать.

Родина - друг и ровесник под стать

Родина - это твой край и столица

Родина - это аул и станица

Родина - это родной твой язык

Это народ, что могуч и велик

Родина - это земля, что воспета

Делом рабочего, словом поэта.

Б.Искаков

- С кем и чем поэт сравнивает Родину?

-Как называется наша Родина? Какая она?

- Как называется наша маленькая Родина?

- Что вы можете сказать о ней?

III.Подготовка к теме урока

1. Минута чистописания

а)Рр охарактеризовать

б)Родина

2.К слову село подберите однокоренные слова

село, сельский, поселок, поселение, селение.

IV.Музыкальная минутка

V.Работа над повторением

1. Игра «Кто больше?» (подобр. однокорен. слова) работа по рядам

а) моряк

море морской

приморский

б) снеговик

снег снежинка

заснеженный

в) березняк

береза подберезовик

березовый

2) Напишите слова по схеме

а) работа по вариантам.

I. вариант лесок, пенек

прибрежная, налетела

II. вариант зима, поле

бабушка, тетрадка

VI.Обобщение

- А сейчас давайте повторим все, то что мы сегодня делали на уроке, отгадать кроссворд.

1. Часть слова без окончания (основа)

2. Изменяемая часть слова (окончания)

3. Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. (суффикс)

4. Как называется слова имеющие противоположные значения (антоним)

5. Часть слова который стоит перед корнем и служит для образования новых слов. (приставка)

6. Как называется слова, близкие по значению, но различные по написанию и звучанию (синоним)

7. Что является единицей предложения? (слово)

8. Общая часть родственных слов (корень)

9. Как называется замена одних звуков другими в одной и той же часть слова. (чередование).

с

ч

у

п

е

ф

р

р

ф

и

е

и

с

д

о

к

т

с

к

о

с

о

с

т

а

в

с

л

о

в

а

н

к

в

и

о

р

а

о

о

к

н

в

е

н

в

н

а

о

о

н

и

а

ч

н

ь

е

а

и

н

м

и

е

кроссворд на слайде.

VII.Закрепление

1. Тест по русскому языку

VIII. Итог урока

-Чем занимались на уроке

- Что понравилось на уроке

-Что бы вы хотели узнать?

IX. Д/з с.51 упр.144