КГУ «Основная школа села Акпан»

Акимата Осакаровского района.

«Согласовано»

Зам директора по ВР:

_________ Кабулова Б.М.

«___» __________ 2015г.

Классный час в 1-2-м классах «Символы РК - гордость моя!»

Подготовила:

Учитель начальных классов

Джолдинова А.К.

2015-2016г.

Цель урока: Изучение понятий о гос. символах РК, обучение детей к патриотическому воспитанию, совершенствование навыков работы в паре, в группе и умение слушать и слышать друг друга

Задачи урока: Изучить понятие о гос символах РК. Применить полученные знания для сравнительного анализа функций. Размышлять о необходимости гос символов. Совершенствовать навыки работы в паре, в группе и уметь слушать и слышать друг друга. Развивать у учащихся понимание поставленных задач и целей, формировать навыки рефлексии, умение оценивать и взаимооценивать друг друга.

ГИМН

Учитель: Здравствуйте дорогие ребята. Сегодня у нас особенный урок. Мы с вами будем обсуждать о государственных символах. А вы знаете что к государственным символам любой страны относятся, прежде всего Государственный герб, флаг и гимн.

Они являются символами политической независимости и суверенитета страны.

Давайте мы все встанем вкруг радости и передаем друг другу тепло своей руки через пожелание.

А теперь давайте каждый из нас придумает предложение или слово связанное с гос. символами или Родиной.

Учитель:

На Знамени - орел несет светило,
И в сердцевине герба - шанырак
Так в суверенном мире наша сила
И в давней дружбе - благодарный знак.Через немалые испытания прошел казахский народ, прежде чем завоевать право на свою государственную символику - Гимн, Герб и Флаг.Есть слово гордое "Казах",
В нем воплотилось государство
С Гербом и Гимном, есть свой Флаг,
Язык, в котором мудрость нации.

Государственные символы закреплены Конституцией Республики Казахстан в статье 9, а также статья 34 гласит, что "каждый гражданин обязан знать и уважать государственные символы Республики Казахстан".

4 июня 1992 года были впервые утверждены новые государственные символы независимого Казахстана. Этот день навсегда останется в истории страны как день рождения новой государственной символики.

Государственные символы - одна из незабываемых основ государства. И сегодня мы ещё раз пролистаем страницы нашей «книги символов»
Государственные символы - не только художественные образы, но и глашатаи идеи осуществления государственной независимости. Они способствуют проникновению этой идеи в мысли и чувства людей.

Жители разных стран по праву гордятся своими государственными символами. Но важно не только знать, как выглядят герб, флаг и гимн своей родной страны, но и понимать их символику. А для этого нужно иметь представление об их истории, о том, как возникли эти государственные символы, и какой путь прошли сквозь века.

Акмарал Кумисбековна:

Слово "флаг" с голландского происхождения и означает "корабельное знамя". Флаг это один из символов государства. Есть флаги и знамена корабельные, заводские, институтские, знамена спортивных команд, знамена воинских частей.

Современные государственные флаги чаще всего состоят из цветных полос, как правило, они прямоугольные, но есть исключения: у Швейцарии и Ватикана знамена квадратные, а у Непала ... треугольные.

Ребята, скажите пожалуйста, какой формы флаг нашей республики? _____

Какого цвета и что эти цвета обозначают?__________

Кто автор?_________

Государственный флаг Республики Казахстан

представляет собой прямоугольное полотнище

голубого цвета с изображением в его центре солнца

с 32 лучами, под которым парящий степной орел". Автором Государственного флага является

Шакен Онласынович Ниязбеков.

Голубой цвет является традиционным для тюркских народов. На флаге он означает бесконечность неба над всей землёй и людьми, а также является символом общего благополучия, спокойствия, мира и единства.

Золотой цвет солнца, орла и орнамента означает светлое, ясное будущее наших народов, изобилие, счастье и богатство.

Солнце - источник жизни и энергии. Силуэт солнца является символом богатства и изобилия. Поэтому не случайно все 32 луча солнца на флаге имеют форму зерна - основа изобилия и благополучия.

Казахский народ с древних времен считал, что орёл - священная птица. На языке символики силуэт орла означает государственную власть, широту и прозорливость. Это символ свободы, независимости, стремления к цели, к высоте, полёт в будущее. Вместе с тем, орёл, имея мощную силу, способен дать достойный отпор любому, кто пытается помешать в достижении будущего. Силуэт орла возник и от идеи стремления молодого суверенного Казахстана в высоты мировой цивилизации.

С левой стороны, вдоль древка, идёт типичный национальный орнамент, олицетворяющий культуру и традиции Казахстана.

О гербе

По словарю Ожегова С.И. герб - "эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других официальных документах".

Государственный герб Республики Казахстан.

Сегодняшний герб суверенного Казахстана является результатом огромного труда, творческих исканий двух известных архитекторов: Жандарбека Малибекова и Шоты Уалиханова.

Акмарал Кумисбековна:

Ребята давайте вспомним все, что вы нового узнали сегодня на уроке и составим кластер на тему государственные символы РК. Для этого Вам необходимо выбрать по бумажке из юрты, составить пазл из кусочков и таким образом делимся на группы « герб» и « флаг». (Дети делятся по группам и составляют кластер.)

Акмарал Кумисбековна:

Ребята, а теперь у нас конкурс рисунков. Все рисуем один из гос. символов РК и в конце оценим друг друга.

Пока Вы рисуете учитель английского языка Александр Александрович расскажет нам, как звучат наши гос символы на английском языке. ( Учитель английского языка знакомит детей как переводятся слова президент, флаг, герб и гимн на английском языке. Дети все дружно повторяют вместе с ним.)

Для закрепления пройденной темы, мы с вами ответим на небольшую викторину «Знатоки гос. символов РК»

1.Конституция - это…

а) Закон

б) статья

в) праздник

2.Казахстан - это…

а) город

б) остров

в) государство

3.В каком веке был основан главный город нашей страны?

а) 17

б) 19

в) 18

4.С какого года Астана - столица Казахстана?

а) 1998

б) 1992

в) 1961

5.Что в переводе означает Алматы?

а) научный центр

б) место отдыха

в) «отец яблок»

6. Как называют хлопок?

а) пушистый снег

б) белая вата

в) «белое золото»

7.Какое полезное ископаемое добывают в Караганде?

а) золото

б) каменный уголь

в) соль

8.Пастуха, открывшего уголь, звали…

а) Апак

б) Ермек

в) Мурат

9.Где в Казахстане добывают нефть?

а) Астана

б) Мангыстау

в) Алматы

10.«Живое золото » Каспия - это…

а) подводная растительность

б) ценные виды рыб

в) нефтяные скважины

11. Тохтар Аубакиров и Талгат Мусабаев - это…

а) акыны

б) космонавты

в) писатели

12.Как называют хлопок?

а) пушистый снег

б) белая вата

в) «белое золото»

Акмарал Кумисбековна:

Ребята, на этом наш сегодняшний урок заканчивается. Но прежде чем прощаться я хотела бы, чтобы Вы оценили наш сегодняшний урок с помощью стратегий « Кулак и пять пальцев». Если Вам понравился сегодняшний урок, то показываем пять пальцев, если нет, то кулак.

Дети оценивают урок.

Всем спасибо! До свидания!