Тесты по окружающему миру для 1, 2 класса

1. Раскрась билет в нужный цвет, чтобы каждое слово попало в нужный поезд.

Живая природа□ Неживая природа □ Объекты природы □

□ Медведь

□ Автомобиль

□ Сорока

□ Страус

□ Кукла

□ Яблоня

□ Снежинка

□ Человек

□ Трава

□ Деревья

□ Снеговик

□ Солнце

□ Вода

□ Туча

□ Мотоцикл

□ Кенгуру

□ Цветы

□ Роса

□ Снег

□ Компьютер

□ Лёд

□ Лампа

□ Сосна

□ Кресло

□ Холодильник

□ Бегемот

□ Черепаха

□ Велосипед

□ Мебель

□ Луна

2. Напиши 5 имён девочек:

____________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Напиши 5 имён мальчиков:

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3. В каком помещении школы дети могут взять почитать книги?

1. □ В спортзале. 2. □ В столовой. 3. □ В библиотеке. 4. □ В мед.кабинете.

4. Напиши, какие правила поведения в школе ты знаешь?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5. Выбери из перечисленных признаки осени:

□ Идёт снег

□ Стрекозы откладывают личинки

□ Идет листопад

□ Распускаются зеленые листочки

□ Идёт дождь

□ Становится холоднее

□ Птицы стоят гнёзда и выводят птенцов

□ Птицы улетают в тёплые края

□ Насекомые прячутся

□ Животные готовят запасы на зиму

6. Напиши месяца осени _____________________________________________________

7. Напиши 3 овоща _________________________________________________________

8. Подчеркни названия грибов, которые бы ты собрал в лесу себе в корзинку.

Подосиновик, мухомор, маслята, рыжики, бледная поганка, лисички, опята, груздь.

9. Подпиши профессии этих людей.

__________________________________________________________­­______________

10. Как получился хлеб? Расставь цифры от 1 до 7 в нужной последовательности.

Мука

Зерно

Перемалывание на мельнице

Посев в землю

Выпечка

Уборка урожая

Хлеб

Распредели по столбикам, раскрасив ☼ - если Дикие животные,

или ⌂ - если Домашние животные

Дикие животные ☼ Домашние животные ⌂

☼ Кошка ⌂

☼ Лось ⌂

☼ Волк ⌂

☼ Корова ⌂

☼ Ягненок ⌂

☼ Куница ⌂

☼ Тетерев ⌂

☼ Курица ⌂

☼ Лошадь ⌂

☼ Лиса ⌂

☼ Баран ⌂

☼ Кенгуру ⌂

☼ Кролик ⌂

☼ Тигр ⌂

☼ Шакал ⌂

☼ Кит ⌂

☼ Слон ⌂

☼ Бегемот ⌂

☼ Медведь ⌂

☼ Ёжик ⌂

☼ Свинья ⌂

☼ Ворона ⌂

☼ Собака ⌂

☼ Бегемот ⌂

☼ Коза ⌂

☼ Заяц ⌂

11. Напиши 5 названий птиц.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

12. Распредели названия птиц по группам

□ Перелётные птицы □ Зимующие птицы

Лебедь□

Журавль□

Ласточка□

Клёст□

Синичка□

Ворона□

Воробей□

Грач□

Скворец□

Соловей□

Кукушка□

Снегирь□

Цапля□

Трясогузка□

13. Почему птицы улетают на юг? Выбери нужный ответ.

□ Птицам хочется попутешествовать.

□ Становится холодно.

□ Лягушки становятся несъедобными.

□ Водоемы замерзают.

□ Корма становится много.

□ Насекомых становится мало.

14. Угадай явления природы

Опадение листьев осенью__________________________________________

Разноцветное коромысло над рекой повисло_____________________________

Вился, вился белый рой, сел на землю - стал горой. ____________________

С неба падают зимою и кружатся над землёю лёгкие пушинки. ____________________

Не колючий, светло-синий по кустам развешан ... ____________________

15. Подчеркни, какие животные осенью не делают запасов на зиму.

Медведь, мышка,

лиса, волк,

заяц, олень,

белка, лось,

ёжик, рыба

16. Подпиши дорожные знаки.

17. Раскрась светофор.

18. Подпиши , кто работает на этих машинах

__________________________________________________________________________

19. Соедини линиями органы чувств человека с их значением для человека.

20. • Глаза

    • Нос

    • Уши

    • Кожа

    • Язык

    • Обоняние

    • Вкус

    • Осязание

    • Зрение

    • Слух

    Помогает

    видеть

    предметы

    
    

    Помогает слышать

    звуки

    Помогает чувствовать

    вкус пищи

    Помогает ощущать холод, боль, прикосновение

    Помогает различать

    запахи

    Почему зверей называют млекопитающими?

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

21. Напиши, какое время показывают часы.

___часов_ ____часов_ ___часов_ __часов_ ____часов_ ____часов_

22. Соедини детенышей со своими родителями .

    Цыплёнок

    Утка

    Кот

    Утенок

    Кошка

    Конь

    Щенок

    Курица

    Селезень

    Поросёнок

    Корова

    Пёс

    Жеребёнок

    Овца

    Хряк

    Телёнок

    Собака

    Петух

    Ягнёнок

    Лошадь

    Бык

    Котёнок

    Свинья

    Баран

23. Как называется страна, в которой ты живёшь?

______________________________________

_______________________________________

24. Подчеркни признаки зимы.

25. Напиши названия зимних месяцев

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

26. Ответь да или нет:

Утонет ли в воде гвоздь?___________________

Пропускает ли воду глина? __________________ А песок? _________________________

Может ли вода растворять некоторые вещества? ____________________________

Фамилия________________________________________

1. Когда рождаются медвежата?

 май  февраль  декабрь

2. Чем покрыто тело млекопитающих

 перьями  шерстью  чешуёй

3. Распредели по группам питания

Насекомоядные хищники травоядные всеядные

4. Чем покрыто тело рыбы?

 волосами  перьями  шерстью  чешуёй

5. На каких рисунках изображён правильный полив комнатных растений?

6. Укажи хвойное растение, которое сбрасывает хвою на зиму

 кедр  сосна  лиственница  ель

7. Укажи лишнее животное

 корова  бегемот  жираф  сорока

8. Соедини название с частью тела

Хвост Плавник Голова Чешуя Рот Глаза

9. Какие права имеет ребёнок в нашей стране.

_____________ ____________________ _______________________

10. Столица нашей Родины ___________________________

11. Президент нашей страны __________________________

12. С какого месяца начинается весна? ___________________________

13. Подчеркни продукты, вредные для здоровья