Сабақ жоспары Дүниетану 3 сынып

Сабақтың тақрыбы: Отбасы

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:оқушыларға адамның үш жұрты болатынына түсінік беріп, меңгерту, туған- туыстар арасындағы байланыстарды ұғынуға көмектесу.

Дамытушылық: ойларын ашық жеткізе алуға баулып, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: туған- туыстарға деген сүйіспеншіліктерін арттырып, ұйымшылдыққа, татулыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:сайыс сабағы

Әдісі: ой толғау, ашық пікір, сұрақ- жауап, көрнекілік, ой шақыру, топтастыру, баяндау.

Көрнекіліктері: отбасылық сурет, топ аттары, суреттер, сөзжұмбақ

Сабақтың барысы.

1. Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық ахуал.

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз,

Салем бердік сіздерге,

Құрметпенен біз.

Мынау менің жүрегім,

Бәрі осыдан басталған.

Сынау басыс ақылды,

Бәрін осы басқарған.

IIҰлдар тобы: Сөзжұмбақ шешу.

1. Қойда бар, лақта жоқ.

Ойда бар, бақта жоқ. ( О)

2. Рәміздердің бірі. ( Ту)

3. Еңбек құралы (балға)

4. Ең жақын адам. (Ана)

5. Уақытты немен білеміз (сағат)

6. Ырыс алды ...

О

Т

У

Б

А

Л

Ғ

А

А

Н

А

С

А

Ғ

А

Т

Ы

Н

Т

Ы

М

А

Қ

«Қыздар» тобына жұмбақ шешу.

Мағанда, сағанда,

Жақынтуысбесадам.

Үшәріптентұратын,

Оңғаоқы, солғаоқы.

Өзгермейдіешодан,

Бәріөзжұртың,

Айтадыкәнекіматын?(апа, ата, аға, іні, апа)

1. Осы кісілерді басқа сөзбен қалай айтуға болады? ( отбасы, жанұя, семья)

2. Балалар, сөзжұмбақты шешу арқылы, біздің бүгінгісабағымыздың тақрыбы - «Отбасы және туған- туысқандар» шығады.

III.. - Отбасы туралы не білеміз?

«Ұлдар» тобы:Отбасы- адам баласының алтын діңгегі. Өйткені адам ең алғаш шыр етіп дүнеиеге келген сәтінен бастап осында ер жетіп, отбасының тәрбиесін алады. Сондықтан да отбасы- адамзаттың аса қажетті, әрі қасиетті алтын мектебі. Отбасының адамзат ұрпағына деген ықпалы мен әсер күшін өмірдегі басқа еш нәрсенің күшімен салыстырауға болмайтындай. Өйткені ата- ананың балаға деген тәрбиесінің орнын еш нәрсе толтыра алмайды. «ел болам десең, бесігіңді түзе» деген нақыл сөз отбасы тәрбиесінің маңызын айқындатып тұр

емес пе? Отбасы мүшелерінің жас шамасы әртүрлі болса да, олардың арасында бір- бірімен рухани жақындығы, мақсат ынтымақтастығы бар.

«Қыздар» тобы. Отбасының басты қызығы, алтын тіреу діңгегі- бала. Баланың тәрбиелі болып өсуіне берекелі отбасының әсері мол. Отбасының әрбір мүшесі, өзара сөйлесіп, не болмаса ата- ананың, баланың баланың міндетін атқару ғана емес, берекелі, бірлік, сүйіспеншілікпен араласа, босағасы берік, шаңырағы биік отбасына айналары сөзсіз.

«Ұлдар» тобы. Отбасы- шағын мемлекет. Әр мемлекеттің өзіне тән өндірісі мен өнімі, сыртқы және ішкі саясаты, кіріс- шығыс бюджеті, қастерлеп ұстанатын рәміздері болатыны сияқты, әр отбасы болмыс тіршілігінің де соған ұқсас жақтары бар, оның жаратылысы да басшылық пен қосшылықты қажет етеді. Сондықтан отбасының құрлымына зор маңыз беріліп, мәнін қорғаған отбасының ар- намысын сақтауға, сырын шашпауға, мүшелерін бір- біріне қатысты адалдыққа тәрбиелеген.

«Отан- отбасынан басталады» деген сөздің мәнісі де осында.

-Балалар, дұрыс айтасыңдар адамның жеке басының қалыптасу отбасынан басалады. Жеке адамның бойындағы ар- ұяты, ақыл- ойы, адамгершілігі, басқа адамдармен қарым- қатынасы, мәдениетілікті тәрбиелеуде отбасы алғашқы қадам. Сондықтан, отбасы өте қажетті, басқа ешнәрсемен өзгертуге болмайтын баспалдақ.

Отбасы- сыйластық, жарастық орнаған орта.

Отбасы- бала тәрбиесінің ең алғашқы ұғымы.

-Балалар, отбасы бақытты болу үшін не қажет?

-Келісім, байлық, денсаулық.

- осы жерде айтылғандардың қайсысы бірінші, қайсысы екінші, қайсысын үшінші орынға қояр едіндер?

- отбасында денсаулық пен келісім болса, бақыт ешқайда қашпайды деп айтсақ артық болмайды.

IV. «Ойланбай жауап бер».

«Қыздар» тобы:

1. Отбасын кімдер құрайды? (ата, апа, ана, әке, қарындас, сіңілі, іні)

2. Отбасында адамдар бір- бірін қалай сыйлайды? ( көмекші, жәрдемші, қамқоршы)

«Ұлдар»тобы:

1. Ұл мен қызды жасына қарай қалай атайды? (қарындас, әпке, сіңілі, аға, іні)

2. Ата мен апа бірге тұрса отбасы болма ала ма? Егер бөлек тұрса ше? ( бөлек тұрса басқа отбасын құрайды)

V.Оқулықпен жұмыс:

« Текті білу тегін емес»

Ата тегін біліп, олардың тілін, дәстүрін құрметтеп, сақтайтын бала жақсы азамат болып өседі.

3. Балалар, жеті ата туралы не білесіңдер?

VI.Дәптермен жұмыс: (жеті атаны жаздырту)

1. Ата, 2. Әке, 3. Бала, 4. Немере, 5. Шөбере, 6. Шөпшек, 7. Немене

Сергіту сәті:

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ,

Бас бармағым- әкем,

Балан үйрек- шешем,

Ортан терек- ағам,

Шылдыр шүмек- әпкем,

Кішкентай бөбек- мен.

Бір үйде біз- нешеуміз?

Бір үйде біз- бесеуміз.

VII.«Жалғасын тап» ойыны.

«Қыздар» тобы: мақалдың жалғасын тап.

4. Ағайын тату болса- ат көп,

...... (Абысын тату болса- ас көп).

5. Ағасы бардың - жағасы бар,

..... (Інісі бардық- тынысы бар)

«Ұлдар» тобы:

6. Ұлдың ұяты әкеге.

.....(қыздың ұяты шешеге).

8. Бірлік болмай

.... ( тірлік болмас).

IX.Көрнекілік принципі. Суреттермен жұмыс:

Әр топқа бір-бір суреттен беріледі, суретке қарап шағын мәтін құрастырту.

«Қыздар» тобына: (сұрақтар қойлады)

1. Анаңның туысқандары сендерге кім болады? (нағашы)

2. Сен оларға (жиен)

3. Ана деген кім? (ана- тәрбие беруші, ұл- қыз өсіруші)

4. Қыз деген (ертеңгі ана)

«Ұлдар» тобына:

1. Жігіттің неше жұрты бар? (үш: өз жұрты, нағашы жұрты, қайын жұрты)

2. Атаңа сен кім боласың? (немере)

3. Неге сендерді немере дейді? (баласының баласы болғандықтан)

4. Әке деген кім? ( әке- отбасы тірегі, асыраушы)

5. Ұл деген кім? (ұл- ұрпақ жалғастырушы, қамқоршы, әкеге көмекші)

X.. Эссе жаздыру. Әр топ отбасы туралы бес жолды өлең жазу

XI. Сабақты қортындылау.

«Қыздар» тобы:

1. Бәріміздің ортақ үйіміз (Отан)

2. Отбасы мүшелеріне не керек? (татулық, бірлікі т.б)

3. Әке мен анаға кім керек? (бала)

4. Адамға ең қымбат жан (ана)

5. Қыздарға өзінен кейінгі қыз кім болады? (сіңілісі)

6. Отбасы адамдары бір- біріне кім болады? (туыс)

«Ұлдар» тобы:

1. Әкеңнің шешесі саған (апа)

2. Әкеңнің әкесі (ата)

3. Сенен кейінгі ұл бала кім болады саған? (інім)

4. Сені дүниеге әкелген жан (ана)

5. Алтыншы ата (шөпшек)

XII.Үй тапсырмасы:

XIII. «Жүрек жылуы» ( оқушыларға түрлі-түсті жүректер тарату)

-атасын жақсы көретіндер- қоңыр,

- әжесін жақсы көретіндер - күлгін,

- әкесін жақсы көретіндер - жасыл,

- анасын жақсы көретіндер - қызыл,

- ағасы, інісін жақсы көретінде - көк,

- апасын, сіңілісін, қарындасын жақсы көретіндер- сары жүрекшелерді алыңыздар.

Олай болса «Біз бәріңізді жақсы көреміз. Отбасымыз аман болсын!

Өткізген: Толағайқызы Айнұр

Пәні: дүниетану

Сынып: 3 сынып