Урок по литературе на тему Ана құшағында. Ғ. Мүсірепов

Аршидинов Раман Кахирманович

« И.Искандеров атындағы орта мектебі

мектепке дейінгі шағын орталығымен»

коммуналдық мемлекеттік мекемесінің

бастауыш сынып мұғалімі

4-сынып әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: Ана құшағында. Ғ.Мүсірепов

Сабақтың мақсаты: 1. Мәтінді дұрыс түсініп оқып, ананың бала өміріндегі

орнын білуге уйрету.

2.Байланыстырып сөйлеу дағдысын қалыптастыру,

әртүрлі тапсырмалар беру арқылы ойлау қабілетін

дамыту.

3.Ананы құрметтей білуге, адамгершілікке тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер «Кластер» , «Поэзия минуты»

Типі: Жаңа сабақты меңгерту

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Қолданылатын стратегиялар

Мұғалім іс әрекеті

Оқушы іс әрекеті

І.Ұйымдастыру кезеңі

«Кластер» құрастыру

«Менің анам қандай?» сұрағына жауап алу арқылы кластер құрастыру тапсырмасы беріледі.

Оқушылар «Ана» сөзіне кластер құрастырады

ІІ.Сабақ мақсатымен таныстыру

Сабақ мақсатымен таныстыру

ІІІ.Жаңа сабақты меңгерту

«Ой қозғау»

«Мәтінмен жұмыс»

«Ана құшағы » дегенде ойларыңа не келеді?

1.Мәтінді мәнерлеп оқыту.

2.Сұрақтар арқылы түсінігін анықтайды.

1.Ана мен баланың бір-біріне деген сезімін әңгіменің қай жерінен оқуға болады?

2.Қайрош анасымен неге ауылға кетіп қалмады?

3.Анасының Қайрошты құшақтаған жерін тауып оқы.

Оқушылар өз ойларын айтады.

1.Мәтінді мәнерлеп оқиды.

2. Сұрақтарға жауап береді.

3.оқулықпен жұмыс жасайды.

ІҮ.Жаңа сабақ бойынша түсінгенін тексеру

Дәптермен жұмыс.

Қайроштың анасына сипаттама жазу тапсырмасын береді

Қайроштың анасына сипаттама жазады.

Ү.Бекіту,бағалау

«поэзия минуты»

Оқушыларға «Ана» туралы өлеңдерді мәнерлеп,жатқа айтқызу.

«Ана» туралы өлеңдерді мәнерлеп,жатқа айтады.

ҮІ.Үйге тапсырма беру

Шығармашылық жұмыс

Өлең құрастыру.

----------- данасың.

--------------панасың.

--------------баласын,

---------------анашым.

Үй тапсырмасын дәптерлеріне, күнделіктеріне жазады.