Календарне планування 2 семестр 1 клас

«Узгоджено» «Затверджено»

Заступник директора з НВР Директор ЗОШ №15

________ Бабакіна Н.І. _________ Коваль Н. В.

Календарне планування

в 1 - В класі

2015 - 2016 н.р.

Календарні плани складено відповідно до «Навчальних програм для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою. 1 - 4 класи.» - К.: Видавничий дім «Освіта», 2011 та Наказу МОН України № 584 від 29.05.2015 «Про затвердження змін до навчальних програм для 1-3-х класів загальноосвітніх навчальних закладів»

Матеріали розглянуті на засіданні МО

вчителів початкових класів

________Зав. Солодовникова О.М.

Вчитель: Солодовникова О.М.

Структура 2015/2016 навчального року

І семестр - з 1 вересня по 25 грудня,
ІІ семестр - з 11 січня по 27 травня.

Канікули:

осінні : з 26 жовтня по 1 листопада,

зимові: з 28 грудня по 10 січня,

весняні: з 21 березня по 27 березня.

Розклад уроків у 1 - В класі

2 семестр

№

уроку

Понеділок

Вівторок

Середа

Четвер

П'ятниця

1

Навчання грамоти (читання) 1гр.

Навчання грамоти /англійська мова

Навчання грамоти (читання) 1гр.

Основи здоров'я

Навчання грамоти (читання) 1гр.

2

Навчання грамоти (письмо) 1гр.

Навчання грамоти /англійська мова

Навчання грамоти (письмо) 1гр.

Фізкультура

Навчання грамоти (письмо) 1 гр.

3

Математика

Математика

Математика

Природознавство

Фізкультура

4

Російська мова

Фізкультура

Музика

Трудове навчання

Математика

5

Образотворче мистецтво

Природознавство

Російська мова

Навчання грамоти (читання) 2 гр.

6

Навчання грамоти (читання) 2гр.

Навчання грамоти (читання) 2 гр.

Навчання грамоти (письмо) 2гр.

7

Навчання грамоти (письмо) 2 гр.

Навчання грамоти (письмо) 2 гр.

Розклад дзвінків

№

уроку

Час

1

8^{00 -} 8³⁵

2

8 ⁵⁵ - 9³⁰

3

10⁰⁰ - 10³⁵

4

10⁵⁵ - 11³⁰

5

11⁵⁰ - 12²⁵

6

12⁴⁰ - 13²⁵

7

13⁴⁰ -14²⁵

Перевірка знань, умінь, навичок учнів

Види перевірки

Кількість

Дата проведення

Читання

1

Списування

1

Навчання грамоти

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ

(за підручником «Трудове навчання»: підруч. для 1 кл. загальноосвіт. навч. закл./ Тимченко В.П., Веремійчик І.М. - К.: Генеза, 2012)

За програмою 35 годин на рік (1 година на тиждень)

Заплановано 19 годин (2 семестр)

2 семестр

№

з/п

Тема уроку

Дата

Корекція

дати

17 Прикраси із паперу. Виготовлення новорічних прикрас. Ліхтарики

14.01

18 Прикраси із паперу. Вітальна новорічна листівка

21.01

19 Робота з пластиліном. Виготовлення плоских зображень комах та квітів

28.01

20 Робота з пластиліном. Виготовлення виробів за власним задумом

04.02

21 Робота з пластиліном. Виготовлення овочів та фруктів

11.02

22 Робота з пластиліном. Виготовлення казкових героїв

18.02

23 Комбіновані роботи. Виготовлення вітальної листівки до 8 Березня

25.02

24 Самообслуговування. Одяг і взуття

03.03

25 Самообслуговування. Оздоблення сукні для ляльки

10.03

26 Самообслуговування. Відпрацювання прийомів зав'язування шнурків на одязі та взутті

17.03

27 Комбіновані роботи. Колективне виготовлення писанок

31.03

28 Комбіновані роботи. Виготовлення аплікації до Великодніх свят

07.04

29 Комбіновані роботи. Виготовлення подарунків до Дня Матері

14.04

30 Прикраси із паперу. Виготовлення вітальної листівки до Дня Перемоги

21.04

31 Комбіновані роботи. Виготовлення аплікацій із різних матеріалів

28.04

32 Комбіновані роботи. Колективне виготовлення аплікацій

05.05

33 Комбіновані роботи. Виготовлення аплікацій з різних матеріалів

12.05

34 Екскурсія до шкільної їдальні

19.05

35 Екскурсія до шкільної бібліотеки

26.05

ПРИРОДОЗНАВСТВО

(за підручником «Природознавство»: підруч. для 1 кл./ І.В. Грущинська - К.: Видавничий дім «Освіта», 2012)

За програмою 68 годин на рік (2 години на тиждень)

За планом 36 годин (2 семестр)

2 семестр

№

з/п

Тема уроку

Дата

Корекція

дати

33 Хто такі риби? С.78 - 79

12.01

34 Хто такі птахи? С. 80 - 81

14.01

35 Чим звірі відрізняються від інших тварин? С. 82 - 83

19.01

36 Які в тебе домашні улюбленці? За що нам вдячні домашні улюбленці? С.84 - 85

21.01

37 Навчальний проект. Коли і чим живляться тварини? Чим живиться їжак? С.86 - 87

26.01

38 Чи розуміють тварини один одного?

28.01

39 Як треба поводитися серед природи? С. 88 - 89

02.02

40 Підбиваємо підсумки. Що ти знаєш про рослини і тварин? С.90 - 91

РІДНИЙ КРАЙ

41 Де твій рідний край? С. 92 - 93

04.02

42 Яка природа у твоєму краї? С. 94 -95

09.02

43 Які водойми дають воду твоєму краю? С. 96 - 97

11.02

44 Які рослини прикрашають твій рідний край? С. 98 - 99

16.02

45 Як захищати рослини рідного краю? С. 100 - 101

18.02

46 Екскурсія до парку. Правила поведінки у парку.

23.02

47 Які дикі тварини живуть у твоєму краї? С. 102 - 103

25.02

48 Як люди дбають про охорону тварин у твоєму краї? С.104 - 105

01.03

49 Які культурні рослини вирощують у рідному краї? Навчальний проект. Звідки береться олія? С. 105 - 107

03.03

50 Яких свійських тварин розводять у твоєму краї? С.108 - 109

10.03

51 Місто і село.

15.03

52 Навчальний проект. Моє улюблене місце відпочинку на природі в місті.

17.03

53 Як люди дбають про свій рідний край? С.110 - 113

29.03

54 Підбиваємо: підсумки: Навчальний проект. Чим славне твоє рідне місто чи село?

31.03

МОЯ КРАЇНА - УКРАЇНА

55 Що таке Батьківщина? Навчальний проект. Київ - столиця України С. 114 - 115

05.04

56 Що головне на карті України? С. 116 -117

07.04

57 Які куточки України ти мрієш відвідати? С. 118 - 119

12.04

58 Які водойми є в Україні? С. 122 - 123

14.04

59 Найбільші річки. Навчальний проект. Дніпро - найбільша річка України.

19.04

60 Найвідоміші в Україні озера.

21.04

61 Значення прісних водойм для людини

26.04

62 Які моря є в Україні? С. 126 - 127

28.04

63 Значення морів.

05.05

64 Луки, ліси - багатство України.

10.05

65 Якими горами славиться Україна? Природа Українських Карпат. С. 128 - 129

12.05

66 Природа Кримських гір.

17.05

67 Підбиваємо підсумки. Що ти знаєш про природу України?

19.05

68 Підсумковий урок за рік

24.05

Екскурсія. Спостереження за змінами в природі.

26.05

ОСНОВИ ЗДОРОВ'Я

(за підручником «Основи здоров'я»: підруч. для загальноосв. навч. закл. 1 кл./

О.В. Гнатюк - К.: Генеза, 2012)

За програмою 34 години на рік (1 година на тиждень)

За планом 19 год (2 семестр)

2 семестр

№

з/п

Тема уроку

Дата

Корекція

дати

17 Де можна гратися, а де - ні с. 67 - 70

14.01

18 Що робити в небезпечних ситуаціях. Практична робота: «Моделювання ситуації повідомлення про небезпеку за телефонами аварійних служб» с. 71 - 74

21.01

19 Що робити, коли заблукаєш. Практична робота: «Моделювання ситуації пошуку допомоги, якщо заблукав, загубився, відстав від класу» с.75 - 76

28.01

20 Як поводитися з незнайомими людьми с.77 - 78

04.02

21 Коли ти сам удома. 79 - 80

11.02

22 Мікрорайон школи. Практична робота: «Визначення безпечних місць для ігор на шкільному подвір'ї» с.81

18.02

23 Дорога до школи с. 82

25.02

24 Крокуємо вулицею. 83

03.03

25 Переходимо дорогу с. 84 - 86

10.03

26 Я - пасажир с. 88 - 90

17.03

ПСИХІЧНА І ДУХОВНА СКЛАДОВІ ЗДОРОВ'Я

27 Унікальність людини с.91 - 92

31.03

28 Поважай себе та інших с.93

07.04

29 Народні традиції. Родинні свята. Практична робота: «Створення пам'ятки «Як влаштувати веселе свято» с.95 - 96

14.04

30 Настрій людини. Практична робота: Вправи «Вгадай емоцію», «Намалюй настрій. Ігри, що сприяють гарному настрою » с.97 - 100

21.04

31 Учися приймати рішення с. 101 - 102

28.04

32 Корисні та шкідливі звички с.103 - 106

05.05

33 Практична робота: «Перегляд та обговорення поведінки персонажів мультфільмів, їх ставлення до свого здоров'я та до здоров'я інших»

12.05

34 Підсумковий урок за рік. С. 107

19.05

35 Наближаються канікули!

26.05

ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО

За програмою 35 години на рік (1 година на тиждень)

За планом 17 годин (2 семестр)

2 семестр

№

з/п

Тема уроку

Дата

Корекція

дати

ЗОБРАЖЕННЯ ОСНОВНИХ ФОРМ І ЇХНІХ ЧАСТИН У ГРАФІЦІ

ТА ЖИВОПИСІ

17 Усвідомлення вибору положення аркуша паперу залежно від форми об'єкта зображення. Тематичне завдання «Веселий сніговик»

11.01

18 Розмаїття форм. Взаємозв'язок основної форми та її частин. Тематичне завдання «Ялинки - лісові красуні»,

18.01

19 Особливості зображення складної форми на основі простих форм. Порівняння розмірів форм та їхніх складових частин. Тематичне завдання «Синичка»

25.01

20 Виражальні можливості ліній. Створення виразного образу графічними засобами на основі творчої уяви. Тематичне завдання «Килими доброго і злого чаклунів»

01.02

21 Закріплення знань про лінію горизонту. Поняття плановості. Ознайомлення з технікою набризку. Тематичне завдання «Природа прокидається»

08.02

22 Поглиблення знань про колір, його виражальні можливості. Створення засобами кольору певного за характером виразного образу. Тематичне завдання «Казкові птахи»

15.02

23 Симетрія як засіб гармонізації форми. Ознайомлення з технікою монотипії. Тематичне завдання «Дивовижні метелики»

22.02

24 Елементарне поняття про гармонію споріднених кольорів. Тематичне завдання «Весняне чудо-дерево» (колективна форма роботи)

29.02

ЦІЛІСНІСТЬ ФОРМИ В СКУЛЬПТУРІ ТА АРХІТЕКТУРІ

25 Цілісність форми. Особливості створення складної форми на основі простих форм в об'ємі. Тематичне завдання «Домашні улюбленці»

12.03

26 Зображення в об'ємі птахів, тварин з урахуванням пропорцій. Узгодження основної форми з елементами декору. Тематичне завдання «Дивовижний птах»»

14.03

27 Поняття про будову тіла людини (тулуб, голова, руки, ноги), порівняння частин тіла за формою та розміром. Тематичне завдання «Веселий клоун»

21.03

28 Складові частини будівлі. Визначення основного (геометричного) характеру форми будівлі. Тематичне завдання «Житло гномів»

04.04

СТИЛІЗУВАННЯ Й ОРНАМЕНТАЛЬНЕ ОЗДОБЛЕННЯ ФОРМ У ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ МИСТЕЦТВІ

29 Декоративне прикрашання форм геометричними елементами Розширення уявлень про декоративне прикрашання форм геометричними елементами. Поєднання силуетної форми та декору. Тематичне завдання «Прикрашаємо торт»

11.04

30 Поняття візерунка та орнаменту. Спрощення форм рослинного світу під час створення орнаменту. Тематичне завдання «Весняна хустина»

18.05

31 Створення декоративного образу. Створення декоративного образу із суцільного шматка пластиліну. Елементарна узгодженість об`ємної форми та декору. Тематичне завдання «Українські свистунці»

25.04

32 Орігамі. Поняття орігамі як виду художньої роботи з папером. Тематичне завдання «Кораблик».

16.05

33 Узагальнююча практична робота. Підсумковий урок за рік

23.05

РУССКИЙ ЯЗЫК

(по учебнику «Русский язык»: учеб. Для 1 кл. общеобразоват. учебн. заведений с укр. яз. обучения/ В.И. Стативка, Е.И.Самонова. - К.: Генеза, 2012)

По программе - 70 часов (2 часа в неделю)

По плану - 36 часов (2 семестр)

2 семестр

№

з/п

Тема уроку

Дата

Корекція

дати 31 Читаем наизусть. Знакомство с правилами устной речи и чтения с. 52

11.01

32 Повторение. Е. Стеквашова «Жадина», «Драчун». Игра «Кто что делает?». Составление разных видов предложений с. 53

13.01

33 Рождество. «Кругом звонят колокола...» (из книги «Русские народные праздники и обряды»). Работа по картине К. Трутовского «Колядки». Составление рассказа о проведении Рождества в своей семне с. 54 - 55

18.01

34 Правила вежливости. Пословицы. Правила поведения в общественных местах. Игра «Кто больше знает вежливых слов?» М. Червинский «Как его зовут?» с. 56

20.01

35 Русская народная сказка «Петушок и бобовое зернышко». Инсценирование сказки с. 57

25.01

36 Составляем диалоги. Загадки. Пословицы с. 58

27.01

37 Работа с текстом. Повторение. Слова - названия предметов, признаков предметов, действий предметов. Русская народная сказка «Лиса и Волк» с. 59

01.02

38 Деление предложений на слова. Загадки о зиме. А. Барто «Дело было в январе». Составление предложений по рисункам и графическим схемам с. 60 - 61

03.02

39 Значение слова. Сходство и различие слов русского и украинского языков. И. Токмакова «Плим». Русская народная сказка «Каша из топора» с. 62 - 63

08.02

40 Время. Части суток. Режим дня с. 64

10.02

41 Время. Дни недели. Загадки. Составление сказки по началу с. 65

15.02

42 Времена года. Загадки о временах года. А. Кузнецов «Четверо художников» с. 66

17.02

43 Месяцы. В. Бианки «Хитрый Лис и умная Уточка» с. 67

22.02

44 Составляем загадки. Загадки обо всем с. 68 - 69

24.02

45 Русские народные игры. Игры и забавы на Масленицу. Игры «Ледяной столб», «Кто быстрее на метле?». Работа над картиной П. Грузинского «Масленица» с. 70 - 71

29.02

46 Составляем считалки. Сопоставление содержания считалок с рисунками в учебнике с. 72 - 73

02.03

47 Слова, близкие по значению. Б. Бобылева «Гиппопотама бегемот...». Д. Тартаковский «Я сегодня инвалид!» с. 74 - 75

09.03

48 Слова, противоположные по значению. Загадки. Д. Тартаковский «Туда-Сюда». Р. Сеф «Ты ложишься спать...». Сказка «Кто прав?» с. 76 - 77

12.03

49 Профессии. Кем быть? С. Чертков «Очень интересные разные профессии» с. 78

14.03

50 Профессии. Дж. Родари «Чем пахнут ремесла?» с.79

16.03

51 Труд взрослых и детей в городе с. 80 - 81

28.03

52 Труд взрослых и детей в деревне с. 82 - 83

30.03

53 Повторение. Время. Сутки. Времена года. А. Кузнецов «Времена года». Русская народная сказка «Мужик и медведь» 84 - 85

04.04

54 Звуки слова. Ознакомление со смыслоразделительной ролью звуков. Домашние животные. Н. Анишина «Сторожит собака дом...» с. 86 - 87

06.04

55 Гласные и согласные звуки. Скороговорки. Русская народная сказка «Лиса и Тетерев» с. 88 - 89

11.04

56 Звуки [ч] - []. Усвоение нормативного произношения мягких согласных. Скороговорки. К. Чуковский «Федорино горе». Русская народная сказка «По щучьему веленью» (отрывки) с. 90 - 91

13.04

57 Звуки [ц], [ж], [ш]. Усвоение нормативного произношения твердых согласных. Скороговорки. Чистоговорки с. 92 - 93

18.04

58 Звук [г]. Скороговорки. Русская народная игра «Гуси». К. Ушинский «Лиса и гуси» с. 94 - 95

20.04

59 Деление слова на слоги. Понятие об ударении. Ударный слог. С. Маршак «Сказка о глупом мышонке» с. 96 - 97

25.04

60 Устное народное творчество. Скороговорки. Загадки. Составляем скороговорки Развиваем память. Игра «Найди "лишнее"». К. Ушинский «Ворона и рак» с.98 - 99

27.04

61 Животный и растительный мир родного края. Русская народная сказка «Маша и Медведь» с. 100 - 101

04.05

62 Природа в народном творчестве. Загадки о явлениях природы. Заклички. Русская народная песня «Во поле береза стояла». Хороводные песни. С. Маршак «Чудеса в решете» с. 102 - 103

11.05

63 Украина - многонациональная страна Государственные символы Украины и России с. 104 - 107

16.05

64 Народные символы Украины и России: растения и животные с. 108 - 109 Составляем рассказ. Ш. Журжина «Притворщица» с. 111

18.05

65 Народные символы Украины и России: музыкальные инструменты, предметы быта с. 110 Содержание диалогов. С. Маршак «Ежели вы вежливы...»

23.05

67 Красная книга Украины. Повторение. Звуковой анализ слов. Народные символы Украины и России. Составление рассказа по рисункам. Составление диалога с. 112 - 113

25.05

МАТЕМАТИКА

(за підручником «Математика»: підруч. для 1 кл. загальноосв. навч. закл./

М.В. Богданович, Г.П. Лишенко - К.: Генеза, 2012)

За програмою 140 годин (4 години на тиждень)

За планом 72 години (2 семестр)

2 семестр

№

з/п

Тема уроку

Дата

Корекція

дати

63 Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Задача, яка містить поняття «стільки ж». Задачі на різницеве порівняння. Побудова відрізків. С.67

11.01

64 Таблиці додавання і віднімання числа 6. Задача на різницеве порівняння. Порівняння задач. Обчислення значень виразів. Побудова відрізків. С. 68

12.01

65 Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 6. Розв'язування і порівняння задач. С. 69

13.01

66 Вправи й задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Кругові приклади. С. 70

15.01

67 Таблиці додавання і віднімання числа 7. Задачі на знаходження остачі. Обчислення значень виразів. С. 71

18.01

68 Вправи й задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 7. Порівняння числових значень виразів. С. 72

19.01

69 Таблиці додавання й віднімання чисел 8 і 9. Задачі та вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Порівняння довжин відрізків. Кругові приклади. С. 73

20.01

70 Задача на знаходження невідомого доданка. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел 1-10. С. 74

22.01

71 Літр. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Задачі на різницеве порівняння та на знаходження невідомого доданка. С. 75

25.01

72 Задачі на визначення місткості посудини. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання, Складання і розв'язування задач на знаходження остачі. С. 76

26.01

73 Кілограм. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел у межах 10. Порівняння виразу і числа. Ламані лінії. Складання і розв'язування задач. С. 77

27.01

74 Задачі про визначення віку людини. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел у межах 10. Розпізнавання геометричних фігур. С. 78

29.01

75 Додавання і віднімання чисел по одному та частинами. Задачі на знаходження суми. С. 79

01.02

76 Переставна властивість додавання. Задачі та вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел 1-10. С. 80

02.02

77 Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел у межах 10. Узагальнення і систематизація знань учнів. С. 81 - 83

03.02

ЧИСЛА 11 - 20. ВЕЛИЧИНИ

78 Десяток. Повторення таблиць додавання і віднімання чисел у межах 10. Розв'язування задач. С. 84

05.02

79 Утворення і назви чисел другого десятка. Лічба в межах 20. Повторення таблиць додавання і віднімання чисел у межах 10. Розв'язування задач. Побудова відрізка. С. 85

08.02

80 Лічба в межах 20. Утворення чисел 11-20. Порівняння чисел. Задачі на визначення віку дітей. Побудова відрізків. С. 86

09.02

81 Лічба в межах 20. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання в межах 10. Вимірювання і побудова відрізків. С. 87

10.02

82 Дециметр. Вимірювання довжин відрізків. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання в межах 10. Розв'язування задач. С. 88

12.02

83 Закріплення вивченого матеріалу. Задачі та вправи на закріплення понять «літр», «сантиметр», «дециметр». С. 89

15.02

84 Лічба в межах 20. Побудова відрізка за даною текстовою умовою. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. С. 90

16.02

85 Позначення чисел другого десятка цифрами. Визначення кількості десятків і одиниць у числах. Обчислення значень виразів. С.91

17.02

86 Письмова нумерація чисел 11-20. Нумераційна таблиця. Задачі на зменшення числа на кілька одиниць. Порівняння числа і виразу. С. 92

19.02

87 Письмова нумерація чисел 11-20. Доповнення рівностей. Розв'язування задач. Побудова ламаних ліній. С. 93

22.02

88 Письмова нумерація чисел 11-20. Записування чисел під диктування. Задачі на знаходження невідомого доданка. Порівняння чисел. С. 94

23.02

89 Додавання! віднімання виду; 10 + 3; 14-4; 15 - 10» Задачі на знаходження остачі. Доповнення рівностей. С. 95

24.02

90 Способи читання виразів. Порівняння числа і виразу, Розв'язування задач на застосування дії додавання і віднімання. Вимірювання і запис довжин відрізків. С. 96

26.02

91 Лічба в межах 20. Попереднє й наступне числа. Додавання і віднімання виду 14 + 1; 17 - 1. Розв'язування задач. С. 97

29.02

92 Складання і обчислення виразів за текстовою умовою {математичний диктант). Розв'язування прикладів і задач. Порівняння виразу і числа. С. 98

01.03

93 Вправи на додавання і віднімання в межах 20. Задачі на знаходження невідомого доданка» Складання рівностей за малюнками і схемами. с. 99

02.03

94 Математичний диктант. Вправи і задачі на засвоєння нумерації чисел другого десятка, на додавання ї віднімання в межах 20. Складання рівностей за малюнками. С. 100

04.03

95 Точка. Позначення точок буквами. Позначення відрізків буквами. Складання задач і рівностей. С. 101

09.03

96 Розв'язування задач на додавання і віднімання. Способи читання виразів. Вимірювання і порівняння довжин відрізків. С. 102

11.03

97 Лічба у межах 20. Розв'язування задач на віднімання. Розпізнавання трикутників. С. 103

12.03

98 Доповнення чисел до 10. Узагальнена таблиця додавання й віднімання в межах 10, Розв'язування прикладів і задач. С. 104

14.03

99 Розкладання числа на два доданки. Додавання чисел частинами. Задачі на знаходження невідомого доданка. Побудова відрізка. С. 105

15.03

100 Зменшення чисел до 10. Віднімання числа частинами. Задачі на різницеве порівняння. С. 106

16.03

101 Додавання і віднімання чисел частинами. Лічба в межах 20. Залежність різниці від зміни зменшуваного чи від'ємника. С. 107

18.03

НУМЕРАЦІЯ ЧИСЕЛ ВІД 21 ДО 100

102 Утворення і назви чисел від 21 до 39. Лічба в межах 39. Розв'язування задач с.108 № 1 - 8

28.03

103 Утворення та назви чисел від 40 до 89. Лічба в межах 89. Знаходження значень виразів, що містять дужки. С.109 № 9 - 16

29.03

104 Утворення і назви чисел, від 89 до 100. Лічба в межах 100. Складання виразів на дві дії за текстовою умовою. Розв'язування задач. Креслення відрізків. С. 110 № 17 - 25

30.03

105 Лічба десятками до 100. Утворення двоцифрових чисел з десятків і одиниць. Складання і розв'язування задач за малюнками. С. 112 № 26 - 33

01.04

106 Рівності й нерівності, знаки для їх запису. Порівняння чисел і виразів. Сантиметр. Дециметр. Метр. Вимірювання метром. С.113 № 34 - 41

04.04

107 Письмова нумерація чисел першої сотні: читання чисел, записаних у нумераційній таблиці. Порівняння виразів і чисел. Знаходження значення виразів на дві дії. Розв'язування задач. С. 115 № 42 - 48

05.04

108 Письмова нумерація: запис чисел у нумераційній таблиці. Таблиця чисел першої сотні. Порівняння чисел і виразів. Розв'язування задач. С 116 № 49- 57

06.04

109 Монети і грошові банкноти України. Одиниці вартості. Задачі на знаходження вартості покупки. Пояснення даного розв'язання задачі. Порівняння чисел. Знаходження значень виразів. С. 118 № 58 - 65

08.04

110 Читання, запис і порівняння чисел. Одноцифрові та двоцифрові числа. Попереднє й наступне числа до даного числа» Додавання і віднімання одиниці. С. 120 № 66 - 70

11.04

111 Випадки додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел. Кути многокутника. Творча робота над задачею. С. 120 № 71 - 78

12.04

112 Закріплення випадків додавання і віднімання, пов'язаних із нумерацією чисел. Додавання і віднімання розрядних, чисел другого розряду. С 122 № 79 - 87

13.04

113 Розв'язування прикладів і задач на додавання і віднімання круглих десятків. Порівняння круглих десятків. Задачі на знаходження третього доданка с. 123 № 88 - 97

15.04

114 Дні тижня. Доба. Тиждень. Розв'язування вправ і задач на час. С. 124 № 98 - 103

18.04

115 Розв'язування і порівняння задач. Доповнення рівностей. Порівняння виразу і числа. Взаємозв'язок між числами при відніманні. С. 125 № 104 - 113

19.04

116 Одиниці вимірювання часу. Годинник. Визначення часу за годинником. Складання і обчислювання виразів за таблицею. С. 127 № 114 - 121

20.04

117 Розрядні доданки. Розкладання чисел на розрядні доданки. Складання і розв'язування задач за малюнками. Многокутники. С. 128 № 122 - 128

22.04

ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ДВОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ БЕЗ ПЕРЕХОДУ ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОК

118 Додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток виду 34 + 52. Розв'язування задач. С. 130 № 129 -137

25.04

119 Додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Задачі, що містять відношення; більше» («на... менше»). Складання і розв'язування задач за малюнками. Короткий запис задачі. Вимірювання сторін многокутників і креслення їх у зошиті. С. 131 № 138 - 144

26.04

120 Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел до обчислень виду 54 + 8 54 + 3. Вимірювання і порівняння довжин відрізків. Розв'язування задач. С. 132 № 145 - 154

27.04

121 Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел у випадку обчислень виду 20 + 47; 2 + 47. Порівняння виразів. Розв'язування задачі складанням виразу. С. 133 № 155 - 162

29.04

122 Додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток виду 53 + 45. Застосування різ прийомів знаходження суми двоцифрових чисел. Складання і розв'язування задач. С. 135 № 153 - 171

04.05

123 Порівняння виразу і числа. Складання; задач за поданою схемою розв'язання. С. 136 № 172 - 179

06.05

124 Віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток виду 57-34. Складання і розв'язування задач. Креслення відрізків. С. 137 № 180 - 186

10.05

125 Віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток (закріплення). Порівняння задач. Складання оберненої задачі до поданої. С. 138 № 187 - 194

11.05

126 Віднімання двоцифрових чисел виду 79 - 40; 79 - 4. Одиниці вартості (гривня, копійка). Задачі на знаходження вартості товару. Складання оберненої задачі. Вправи на знаходження невідомого зменшуваного. С. 140 № 195 - 202

13.05

127 Задачі на знаходження невідомого від'ємника. Обчислення значень виразів. Складання і розв'язування задач за таблицею. Творча робота над задачею. Узагальнення й систематизація знань учнів. С. 141 № 203 - 213

16.05

ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО

128 Доповнення чисел до 10. Додавання числа частинами. Розкладання одноцифрових чисел на два доданки. Обернені задачі. Задачі на знаходження остачі та на різницеве порівняння с. 144 - 146

17.05

129 Додавання і віднімання чисел частинами. Короткий запис умови задачі. Порівняння виразів і чисел с. 146 - 147

18.05

130 Додавання і віднімання чисел частинами. Об'ємні фігури: циліндр, куб, куля. Порівняння виразів. Розв'язування задач с. 148 - 149

20.05

131 Доповнення чисел до 10. Закріплення таблиць додавання і віднімання. Порівняння іменованих чисел с. 150

23.05

132 Доповнення чисел до 10. Закріплення таблиць додавання і віднімання. Складання і розв'язування задач с. 150 - 151

24.05

133 Доповнення чисел до 10. Закріплення таблиць додавання і віднімання. Порівняння виразу і числа. Розв'язування задач с.151 - 152

25.05

134 Повторення і закріплення вивченого за рік с. 153 - 154

27.05

НАВЧАННЯ ГРАМОТИ

(за підручником «Буквар»: підруч. для 1 кл. загальноосвіт. навч. закл./

Захарійчук М.Д., Науменко В.О. - К.: Грамота, 2012)

За програмою 238 годин на рік (7 годин на тиждень)

За планом 125 годин (2 семестр)

2 семестр

№

з/п

Тема уроку

Дата

Корекція

дати

109 Буква ь (м'який знак). Позначення ним на письмі м'якості приголосних звуків. Бесіда на тему «Допомога вдома». Читання вірша 0. Журливої «Маленька господиня»

11.01

110 Письмо букви ь. Письмо спів з м'яким знаком

11.01

111 Закріплення букви ь (м'який знак). Звуковий аналіз слів. Складання речень за малюнками. Робота з дитячою книгою. Н.Забіла «Хатинка на ялинці»

12.01

112 Письмо слів і речень з вивченими буквами. Розвиток зв'язного мовлення. Опис квітки.

13.01

113 Звук [б], позначення його буквами Бб. Читання тексту за Д. Матіяш

13.01

114 Письмо рядкової букви б

15.01

115 Звук [б]. Букви Бб. Логічні вправи. Читання вірша О. Пчілки «Ну-те, хто з вас там бистріший?», оповідання «Снігова баба і зайчик» за П. Королем. Розказування казки за малюнком

15.01

116 Письмо великої букви Б. Письмо під диктовку

18.01

117 Звук [г], позначення його буквами Гг. Читання слів і складів з ними. Читання тексту за Л. Ворониною

18.01

118 Письмо рядкової букви г, складів, слів з нею. Списування слів і речень з друкованого тексту

19.01

119 Звук [г]. Букви Гг. Читання спів і речень з буквою г. Вивчення вірша А. Камінчука «Гарбузи». Читання оповідання «Винахідливі гноми» за Л. Ворониною

20.01

120 Письмо великої букви Г. Повторення написання вивчених букв

20.01

121 Звук [ґ], позначення його буквами Ґґ. Читання слів з поступовим ускладненням звуко-складової структури. Відгадування загадки. Читання вірша Л. Вознюк «Вишивала мама синіми нитками...

22.01

122 Написання рядкової букви ґ, слів і речень із нею

22.01

123 Звук [г]. Букви Ґґ. Чітка вимова звука у порівнянні зі звуками [г] - [к]. Логічні вправи. Читання тексту за В. Запорожець.

25.01

124 Письмо великої букви Г. Запис слів під диктовку

25.01

125 Закріплення звуків [г], [ґ]. Відпрацювання техніки читання текстів. Побудова усних висловлювань, діалогів за змістом прочитаних букварних текстів. Робота з дитячою книгою. Марія Пономаренко «Тигр утік із зоопарку»

26.01

126 Письмо слів і речень з вивченими буквами. Розвиток зв'язного мовлення. Бесіда про Новорічні свята.

27.01

127 Звук [ч], позначення його буквами Чч. Робота над орфоепічно правильною вимовою звука [ч] перед усіма голосними, крім [і]. Читання тексту за А. М'ястківським

27.01

128 Письмо рядкової букви ч, складів і слів з нею

29.01

129 Звук [ч]. Букви Чч. Написання назв населених пунктів і морів з великої букви. Читання вірша К. Перелісної «Чебрець», оповідання «Моя сестричка» за М. Павленко

29.01

130 Написання великої букви Ч

01.02

131 Звук [й] позначення його буквами Йй. Читання складів і слів з ними. Читання оповідання «Дрізд і дятел» за Е. Шимом

01.02

132 Письмо рядкової букви й, слів з нею

02.02

133 Звук [й]. Букви Йй. Практичне ознайомлення зі словами, протилежними за змістом. Опрацювання тексту за 0. По- гребняк

03.02

134 Письмо великої букви Й. Написання імен, прізвищ, населених пунктів, які починаються з великої букви Й

03.02

135 Звук [х], позначення його буквами Хх. Читання складів і слів з ними. Опрацювання тексту М. Заєць «Світлофор»

05.02

136 Письмо рядкової букви х, складів і слів з нею

05.02

137 Звук [х]. Букви Хх. Міста України. Логічні вправи. Читання тексту за В, Чухлібом

08.02

138 Письмо великої букви X. Списування з друкованого тексту

08.02

139 Звук [ж], позначення його буквами Жж. Читання слів і складів з ними. Робота з дитячою книгою. А.О.Мілн «Вінні - Пух і Всі - Всі - Всі»

09.02

140 Письмо рядкової букви ж, складів і слів з нею. Письмо слів під диктовку. Розвиток зв'язного мовлення. Складання розповіді за сюжетним малюнком.

10.02

141 Звук [ж]. Букви Жж. Логічні вправи. Опрацювання тексту М. Пригари «Тайна»

10.02

142 Письмо великої букви Ж, складів і слів з нею

12.02

143 Звук [ш], позначення його буквами Шш. Читання складів і слів з ними. Логічні завдання. Читання тексту В. Сосюри «Орися кошика взяла»

12.02

144 Письмо рядкової букви ш, складів і слів з нею

15.02

145 Звук [ш]. Букви Шш. Читання вірша Т. Коломієць «Колосок», тексту за В. Орловим. Відповіді на запитання

15.02

146 Письмо великої букви Ш, складів і слів з нею

16.02

147 Зіставлення звуків [ж] - [ш]. Читання складів, слів, текстів з вивченими буквами

17.02

148 Письмо слів і речень з вивченими буквами

17.02

149 Букви Її. Позначення буквами Її звукосполучення [йі]. Опрацювання вірша 0. Січкаря «їжача хата», оповідання «їжачок і світлячок» за В. Сухомлинським

19.02

150 Письмо рядкової букви ї, слів з нею

19.02

151 Букви Її. Бесіда на тему «Україна - рідна, мила сторона». Читання вірша Г. Чубач «А живу я в Україні»

22.02

152 Письмо великої букви ї

22.02

153 Букви її. Звуко-буквений аналіз слів з буквою ї. Читання слів і речень з буквою і. Опрацювання тексту Василенко «Я - українка». Робота з дитячою книгою. В. Танасійчук « Усі вони різні»

23.02

154 Письмо вивчених букв, слів і речень з ними. . Розвиток зв'язного мовлення. Складання загадок про зиму

24.02

155 Букви Яя, позначення буквами Яя звукосполучення [йа] і м'якості попереднього приголосного та звука [а]. Читання слів з буквою я. Звуковий аналіз слів. Читання тексту Л. Куліша-Зіньківа

24.02

156 Письмо рядкової букви я, слів з нею

26.02

157 Букви Яя. Звуко-буквений аналіз слів. Читання тексту В. Крищенка «Сонячне яблуко». Вибіркове читання.

26.02

158 Письмо великої букви Я, слів з нею

29.02

159 Повторення вивчених звуків і букв. Опрацювання тексту «Міккі Маус»

29.02

160 Письмо вивчених букв, слів і речень із ними

01.03

161 Букви Юю. Позначення буквами Юю звукосполучення [йу] і м'якості попереднього приголосного та звука [у]. Читання складів і слів з буквою ю. Звуковий аналіз слів. Читання тексту за Я. Гояном

0203

162 Письмо рядкової букви ю, слів з нею

02.03

163 Букви Юю. Логічні вправи.

04.03

164 Письмо великої букви Ю. Списування з друкованого і рукописного тексту

04.03

165 Закріплення вивчених букв. Опрацювання тексту «Усі книжечки хороші» за В. Сухомлинським. Моделювання схем слів

09.03

166 Написання вивчених букв, слів і речень з ними

09.03

167 Букви Єє. Позначення буквами звукосполучення [йе] і м'якості попереднього приголосного та звука [е]. Читання складів і слів з буквами Єє. Опрацювання тексту А, Костецького «Зірка не спить». Робота з дитячою книгою Казка «Лисичка і Журавель»

11.03

168 Письмо рядкової букви є, слів з нею. Розвиток зв'язного мовлення. Складання діалогу «Зима і весна»

11.03

169 Букви Єє. Звуковий аналіз слів з буквою є. Вивчення вірша А. Камінчука «Єноти»

12.03

170 Письмо великої букви Є, слів з нею. Письмо під диктовку

12.03

171 Закріплення вивчених букв. Читання слів і речень з ними. Читання уривку з казки Л. Муур. Складання початку казки.

14.03

172 Написання вивчених букв. Списування з рукописного і друкованого тексту

14.03

173 Звуки [ц], [ц'], позначення їх буквами Цц. Читання складів і слів з ними. Звуко-буквений аналіз слів. Читання тексту за Н. Бічуя

15.03

174 Письмо рядкової букви ц, складів і слів з нею

16.03

175 Звуки [ц], [ц']. Букви Цц. Читання казки за О.Березій. Відповіді на запитання. Розповідь за малюнком

16.03

176 Письмо великої букви Ц. Списування з друкованого тексту

18.03

177 Закріплення вивчених букв. Читання слів і речень з ними. Читання оповідання Г. Маніви «Слухняні капці».

18.03

178 Письмо слів і речень з вивченими буквами

28.03

179 Звуки [шч], позначення їх буквами Щщ. Читання складів і слів з ними. Читання тексту за Г. Тютюнником

28.03

180 Письмо рядкової букви щ, складів і слів з нею

29.03

181 Звуки [шч]. Букви Щщ. Опрацювання тексту за Т. Гаркушею. Відповіді на запитання. Моделювання схем слів. Робота з дитячою книгою С.Козлов «Їжачок у тумані»

30.03

182 Письмо великої букви Щ, слів з нею. Розвиток зв'язного мовлення. Складання «добрих» казок

30.03

183 Закріплення звукового значення букви Щщ.

01.04

184 Письмо слів і речень з вивченими буквами

01.04

185 Звук [ф], позначення його буквами Фф. Читання слів з буквою ф. Опрацювання тексту за Е. Майнардус

04.04

186 Письмо рядкової букви ф, складів і слів з нею

04.04

187 Звук [ф]. Букви Фф. Логічні вправи. Читання оповідання «Фонтани»

05.04

188 Письмо великої букви Ф, слів з нею. Списування з друкованого тексту

06.04

189 Закріплення звукового значення букви Ф. Опрацювання тексту «Фотограф» за Д.Матіяша

06.04

190 Письмо слів і речень з вивченими буквами

08.04

191 Звук [дж], позначення його буквосполученням дж. Читання слів з буквосполученням дж. Опрацювання вірша Г. Чубач «Я люблю у лузі квіти...» Відгадування загадки.

08.04

192 Письмо слів з буквосполученням дж

11.04

193 Звуки [дз], [дз'], позначення їх буквосполученням дз. Читання віршів П. Мовчан «Польовичок» і К. Перелісної «Дзвіночки». Відгадування загадки

11.04

194 Письмо буквосполучення дз, слів з ним

12.04

195 Повторення вивчених букв. Читання і переказ раніше опрацьованих текстів. Робота з дитячою книгою О.Іваненко «Джмелик»

13.04

196 Списування рукописного і друкованого тексту. Розвиток зв'язного мовлення. У країні чудових предметів. Складання творчих розповідей. Побутова техніка.

13.04

197 Апостроф. Читання слів з апострофом. Звуковий аналіз слів з апострофом. Вивчення вірша 0. Полянської «Комп'ютерна мишка»

15.04

198 Письмо слів з апострофом

15.04

199 Апостроф. Спостереження за звуками, позначуваними буквами, між якими ставиться апостроф. Відгадування загадки

18.04

200 Письмо слів з апострофом. Письмо під диктовку

18.04

201 Повторення вивчених букв. Моделювання схем слів і речень. Складання казки за малюнками.

19.04

202 Написання вивчених букв. Списування з рукописного і друкованого тексту

20.04

ПІСЛЯБУКВАРНИЙ ПЕРІОД

203 Ознайомлення з підручником «Читанка». Прислухайтеся до звуків - читайте правильно. С. Козлов «Звуки і голоси» (казка). Робота з дитячою книжкою

22.04

204 Абетка. Звуки і букви. Голосні звуки

25.04

205 Читайте правильно - чітко вимовляйте звуки. Г. Малик «Казка про те, чому папуга не навчився розмовляти».

25.04

206 Приголосні звуки: м'які й тверді

26.04

207 Читайте, запам'ятовуйте. Богуславський «Бабуся вихідна». Г. Бойко «Сама бачила»

27.04

208 Приголосні звуки: дзвінкі й глухі

27.04

209 Розумійте значення слова, правильно його читайте. О. Ільченко «Про хлопчика Тоні, кашу і мудрого крука»(казка). Робота з дитячою книгою. Казка «Лисиця та Вовк»

29.04

210 Знак м'кшення (ь). Буквосполучення ьо. Розвиток зв'язного мовлення. Складання загадок про тварин.

29.04

211 Вимовляйте чітко звуки - читайте правильно. Г. Малик «У лісі»

04.05

212 Перенос слів із буквою ь і буквосполученням ьо

04.05

213 Учіться визначати у тексті пригоду. Т. Пустовар «Цуцик і ґудзик». С. Шацовалов «Зозуляста курка»

06.05

214 Слова - назви предметів

06.05

215 Чітко вимовляйте звуки. Висловлюйте цікаві думки. 3. Мензатюк «Гарбузище». І. Просяник «Смішинки від Паталинки»

10.05

216 Закріплення знань про слова - назви предметів

11.05

217 Слухайте, читайте, уявляйте. Д. Красицький «Малий маляр». Робота з дитячою книжкою

11.05

218 Слова - назви ознак предметів

13.05

219 Читайте уважно. С. Цушко «Комп'ютернята». Т. Петровська «Молоко».

13.05

220 Закріплення знань про слова - назви ознак предметів

16.05

221 Навчайтеся бути уважнимрі до слова. С. Козлов «Дозвольте з вами посутінкувати...»

16.05

222 Слова - назви дій предметів

17.05

223 Учіться записувати свої думки та почуття. І. Роздобудько «Місяць у слоїку». Робота з дитячою книгою. О.Буцень «Неслухняний м'ячик»

18.05

224 Закріплення знань про слова - назви дій предметів. Розвиток зв'язного мовлення. Пори року. Явища природи. Робота з деформованими віршами про навколишній світ.

18.05

225 Чітко вимовляйте звуки. Читайте правильно. М. Герасйменко «Мобільний телефон»

20.05

226 Слова, протилежні за значенням

20.05

227 Барвисті слова у творі М. Слабошпицького «Лелеча весна»

23.05

228 Слова, близькі за значенням

23.05

229 Гарний, радісний настрій, твору. Визначайте настрій у творі. Є. Шморгун «Ла-та-та!». Г. X. Андерсен «Ромашка» (казка)

24.05

230 Слова, однакові за звучанням, проте різні за значенням

25.05

231 Звукрі весни у творі. В. Чухліб «Джмелиний оркестр» . Робота з дитячою кнтккою

25.05

232 Речення. Уживання розділових знаків у кінці речення

27.05

233 Як треба читати. Л. Вороніна «Бурулька» (казка) Підсумок за рік.

27.05