Внеклассное мероприятие Семейные ценности

МБОУ ООШ №5

г. Александров

Классный час на тему:

"Семейные ценности".

Выполнила: учитель начальных классов

1 квалификационной категории

Уголкова Светлана Николаевна.

Цель: формирование у детей понятия «семья» и «семейные ценности».

Задачи:

* конкретизировать с учащимися понятия «семья» и «семейные ценности»;

* развивать умения сравнивать, анализировать текст, выделять существенное,

обобщать;

* способствовать развитию коммуникативных качеств, умению работать в группе;

* воспитывать чувство гордости за свою семью, уважение к семейным ценностям.

Оборудование: презентация:"Семейные ценности", плакаты с высказываниями: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Толстой, « Плохо человеку, когда он один, горе одному, один не воин». В.В.Маяковский, диск с песнями: "Родительский дом", "Я, ты, он, она", "Крыша дома твоего", раздаточный материал(сердечки, пословицы), "ромашка" "Семейные ценности", толковый словарь Ожегова.

Ход занятия.

1.Организационный момент. (Слайд 2)

Поздравление с началом учебного года.

2. Введение в тему. (Слайд 3).

- Отгадайте ребус. 7 Я.

О чем мы сегодня будем говорить? (О семье).На доску вывешивается середина ромашки с надписью "семья".

3. Работа с понятиями род и семья.

Стих читает ученик.

Семья - словечко странное,
Хотя не иностранное.
- Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я» - мы понимаем,
А почему их семь?

Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек,
Семь «Я»!

- А если есть собака?
Выходит восемь «Я»?
- Нет, если есть собака,
Выходит Во! - семья.

(М. Шварц)

Словарь Ожегова С.И.
1. Это группа живущих вместе близких родственников;
2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.

Как вы думаете, какая семья самая большая?

- Президент России Владимир Путин подписал указ о награждении Татьяны Николаевой орденом Почета. Награда присуждена за воспитание 27 детей. Скоро исполнится ровно 20 лет с тех пор, как Николаевы - Татьяна Евгеньевна и Сергей Иванович - взяли в семью первых пятерых сирот.

- А у нас в классе чья семья самая большая?

- Такая семья называется многодетная. (Выступление представителя многодетной семьи).

- Каким старинным словом можно заменить слово «семья»? (Подвести детей к понятию «род».)
- Это слово можно заменить еще словом «династия». (Слайд 4)
- В одиночку каждому трудно жить. Только в семье, в единстве с родственниками человек счастлив по-настоящему. Каждый человек должен быть кому-то нужен, должен о ком-то заботиться, кому-то помогать. Людям хочется с кем-то разделить радость и печаль, хочется, чтобы их ждали и любили. Только люди знают своих родственников, помнят их.

- Род состоит из поколений. Как называются старшие поколения? А младшие? (Слайд 5).

- Почему на следующем слайде появилось дерево? (Слайд 6).

- Каждый из вас - вершина своего дерева, его молоденькая веточка. А кто же составляет ветви, могучие стволы и корни вашего семейного дерева?

- Давайте проверим, все ли из нас знают своих родственников.

Игра « Кто кому кто?»

Сестра отца - . . .
Хранительница семейного очага - . . .
Наследник рода - . . .
Брат мамы - . . .
Дитя родителей, но не сын - . . .
Отец мамы - . . .
Сын брата - . . .
Мама папы - . . .
Папин папа - это...
Внучка - это дочка сына или ...
Глава семьи- это ...

- Послушайте шуточное стихотворение о родителях.

В шутку или же всерьёз

Проведём такой опрос-

Какие вы родители

Услышать, не хотите ли?

Если вы - родители -

Ласкатели, хвалители,

Если вы - родители -

Прощатели, любители.

Если разрешители,

Купители, дарители,

Тогда вы не родители,

А просто восхитители!

А если вы - родители -

Ворчатели, стыдители,

А если вы - родители

Ругатели, сердители,

Гулять - неотпускатели,

Собакозапретители,

То, знаете, родители,

Вы просто крокодители!

- Хоть стихотворение и шуточное, но в каждой шутке есть доля правды. Дорогие родители, балуйте своих детей, но в меру. Дорогие дети, уважайте и любите своих родителей и помните, что кроме слова "можно" есть ещё и слово "нельзя".

4. Знакомство с понятием «семейные ценности».

- Каждый род что-то объединяет. Послушайте одну легенду . (Слайд 7 ).

В давние времена жила одна семья, и в ней царили любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней что - то. Правитель посмотрел и удивился, на листе было написано сто раз одно и тоже слово… - Какое это слово? ( Работа в парах . Слайд 8 )

- Это слово - понимание. Давайте его прикрепим к серединке цветка. Это будет первый лепесток.

- Посмотрите на слова. Что, по-вашему, из этого списка еще должно объединять каждый род? (Дети выбирают с доски таблички со словами, объединяющими род.)

Д ети присоединяют лепестки к середине цветка.

- В каждой семье этим дорожат и все это ценят. Как можно назвать это одним словом? (Ценность)

- Что еще может обозначать слово ценность? (богатство…)

- Чем эти ценности отличаются друг от друга? (духовные, материальные)

- Какие из них являются главными, наиболее важными?

- Кто узнал этот скромный цветок? (Ромашка).

- Кто знает символом какого праздника является ромашка? Наверное, сейчас каждый из вас знает о Дне святого Валентина - Дне влюбленных, столь популярном среди молодежи празднике. Однако, День святого Валентина - праздник католический, пришедший к нам с Запада. Но ведь у нас, на Руси, есть свои святые - покровители влюбленных, брака и семейного счастья. Это Петр и Феврония. Памяти этих святых и посвящен праздник любви, семьи и верности, который отмечается 8 июля. (Слайд 9).
5. Физкультминутка.
6. Работа с пословицами. (Слайд 10)

- В одной из русских пословиц говорится:" Вся семья вместе, так и душа на месте".

- Как вы понимаете эту пословицу?

Игра: "Собери пословицу". (Работа в группах).

Детям раздаются листочки с отдельными словами из пословиц. Они должны собрать пословицу.

Не надобен и клад, коли в семье лад.

Какие корешки, такие и ветки,

какие родители, такие и детки.

Семья сильна, когда над ней крыша одна.

Когда семьи нет, так и дома нет.

Лучше дружная семья, чем слиток золота.

Согласную семью и горе не берет.

«Мир и лад - доброй семьи уклад».

7. Рефлексия:"Закончи предложение".(Предложения написаны на сердечках).

Мама и папа для меня самые…

Я доверяю свои тайны…

Свою семью я считаю…

Родным я хочу пожелать…

Стих читает ученик.

Семья - это счастье, любовь и удача.

Семья - это летом поездки на дачу.

Семья - это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья - это труд, друг о друге забота,

Семья - это много домашней работы,

Семья - это важно!

Семья - это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

- А наш класс является семьей?

Да. Сегодня в нашей семье 2 праздника: День рождения класса и День рождения Тани Груздовой. Давайте её поздравим вместе. ( Слайд 11)