Сабақ жоспары. Адам әрекетінен жер бедерінің өзгеруі

Пәні: дүниетану

Сабақтың тақырыбы: Адам әрекетінен жер бетінің өзгеруі

Сабақтың мақсаты: Жер бетіне әр түрлі өзгеріс енгізген адам әрекетінің пайдасы мен зиянын түсіндіру, апатты жағдайлардан табиғатты қалай сақтаудың жолдарымен таныстыру

Тілдік міндеттер: Оба, террикондар, бос жыныстар, темір кені, боксит, ашық карьер.

Күтілетін нәтижелер: Адам әрекетінен жер бетінің қаншалықты өзгеретінін түсінеді. Жер бетіне әр түрлі өзгеріс енгізген адам әрекетінен пайдасы мен зиянын ажырата алады. Табиғатты апатты жағдайдан сақтаудың жолдарымен танысады.

Қажетті ресурстар: интернет көздері, бағалау парақтары, стикер.

Уақыты

Кезең-дері

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Оүб

Об

3 мин

12 мин

10 мин

Мотивациялық кезең

Операциялық-

орындаушылық

Ойынның жүргізу жолын түсіндіру

Үй жұмысын тексеру

Жаңа материалға кіріспе

Мәтінмен жұмыс

Сабақтың тақырыбын баяндау. «Адам әрекетінен жер

«Көршінің суреті»

Бір парақ қағазды төбесіне қойып, төбесінен қолыне алмай, тек көршісіне қарап отырып, оның суретін салады. Бала сала алмаймын деген қорықпауы керек, сергіту сәті ойыны екенін түсіндіру керек. Салып жатқан кезде суретті басынан алып қарауға болмайды.Салған суретті сыңауға болмайды.Салған суреттің астына бір тілек жазып, көрші досына сыйға тартады.

Қазақстан таулары

жөнінде түсінік береді

«Бағдар-шам»

Уақыты

Кезең-дері

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Оүб

Об

5 мин

10 мин

5 мин

5 мин

Рефлексиялық-бағалау

кезеңі

бетінің өзгеруі»

«Бағыттап оқу» арқылы мәтінді бөлімдерге бөліп оқу.

Кесте құру:

Пайдасы/ Зияны

Жеке жұмыс

Топ бір-бірін бағалайды. Кері байланыс.

«Жұптық жұмыс»

Әр топтан бір оқушы шығып өздерінің оқыған жерлерінен не түсінгенін айтып береді. Бір-біріне сұрақтар қояды.

№ 1-топтың тапсырмасы:

Пайдалы қазбаларды өндіргенде жер беті қандайс өзгеріске ұшырайды?

№ 2 - топтың тапсырмасы:

Орман-тоғай өсімдіктерін пайдаланғанда қандай өзгерістер болады?

№ 3 - топтың тапсырмасы:

Су қоймаларын, егістік жерлерді пайдалану қандай өзгерістер алып келеді?

Топ тапсырманы орындап болған соң өз ішінде жұмыстарын бағалайды (бағалау парағына) сосын қарсы топ олардың жауабын бағалайды.

5 жолды өлең

Топ ішінде бір-бірін бағалау

1-5-ке дейінгі балды қойып шығады.