- Преподавателю
- Начальные классы
- Ашық сабақ Ата-ананы құрметтеу
Ашық сабақ Ата-ананы құрметтеу
Раздел | Начальные классы |
Класс | 2 класс |
Тип | Статьи |
Автор | Жаңаева А.А. |
Дата | 07.01.2016 |
Формат | doc |
Изображения | Есть |
Пәні | Әдебиеттік оқыту | |||
Сыныбы | 2 «a»сынып | |||
Уақыты |
| |||
Сабақтың тақырыбы: | «Ата-ананы құрметтеу туралы» | |||
Құзіреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері: а) ақпараттық: ә) проблемалық б)комуникативтік
| а) білімдік: Қабуснамадан келтірілген үзіндіні дұрыс, түсініп оқуға үйрету. ә) дамытушылық: сауатты, жүргізіп оқуын, тілдік қорын дамыту. б) тәрбиелік: ата - ананы құрметтеуге, сыйлауға, көңілін таба білуге, ренжітпеуге тәрбиелеу. | |||
Сабақтың типі: | Аралас сабақ | |||
Сабақта қолданылатын педаго-гикалық технологиялар: | Дамыта оқыту, білім беруді ізгілендіру | |||
Сабақтың әдісі | сөздік. | |||
Пәнаралық байланыс: | Дүниетану,қазақ тілі | |||
Оқыту құралдары: | Тақырыпқа байланысты сюжетті суреттер, автордың портреті, сызбалар, плакаттар. | |||
Сабақтың бөлімдері | Мұғалімнің қызметі | Оқушының қызметі | Күтілетін нәтиже | |
І.Ұйымдастыру бөлім | -Кластың тазалығын тексеру (оқушылардың оқу құралдарын тексеру, кезекшілікті қадағалау,кластың сабаққа әзірліктерін тексеру) -Амандасу. -Түгендеу. | -Кезекшілер міндетін атқарады. Сабаққа дайындалады. -Амандасады. -Сабаққа зейін аударады. | Амандасады. Кезекші өз міндетін атқарады.Зейіндері сабаққа ауады. | |
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру. | -Үй тапсырмасы тексеріледі. Б.Момышұлы «Ұшқан ұя»»әңгімесі. Жеті ата туралы жазып келу.
| -Үй тапсырмасын айтады.
| Үйге өткен тақырып бойынша берілген сұрақтарға жауап береді. | |
IІІ.Жаңа материалды меңгерту.
| Кабуснама - ертеде жазылған үгіт - насихатқа толы кітап. Оны жазған адамның есімі - Қайқаус. Ол бұл кітапты өзінің ұлына арнап жазған. Ата - ананы құрметтеу туралы Ей, перзентім, ата - ананы құрметтеуің қажет екенін ақыл - ой, парасат тұрғысынан байқап білгейсің. Өйткені әрбір перзенттің тегі ата - ана ғой. Не үшін ата - анамды құрмет жасаймын деп ойыңа да алма. Олар сен үшін өзін өлімге де қиятыны белгілі. Сөздікпен жұмыс: Перзент-бала Парасат-сапа,ақыл-ой Қаяу-реніш Мәтінмен жұмыс: Мәтінді төмендегідей бөліктерге бөліп,әр бөліктің шегін тауып оқы: 1.Ата-ананы құрметтеу. 2.Ата-анаңды ешқашан ренжітуші болма. 3.Сен ата-анаңа не істесең,саған перзентің де соны жасайды. Осы бөліктердің біреуін қалауыңша жаттап ал. Түсініп оқы: Құт-береке-атаң қымбат, Аймалайтын анаң қымбат. Мейірімді апаң қымбат. Асқар тауың-әкең қымбат Бұл кімнің сөзі?Есіңе түсір.
| Балалар кітаппен жұмыс жасайды. Кабуснама - ертеде жазылған үгіт - насихатқа толы кітап. Оны жазған адамның есімі - Қайқаус. Ол бұл кітапты өзінің ұлына арнап жазған. Кітаппен жұмыс Ата - ананы құрметтеу туралы
Балалар сөздерді дәптерлеріне түсіреді. Сөздікпен жұмыс: Перзент-бала Парасат-сапа,ақыл-ой Қаяу-реніш
Түсініп оқиды. Құт-береке-атаң қымбат, Аймалайтын анаң қымбат. Мейірімді апаң қымбат. Асқар тауың-әкең қымбат
| Кабуснама туралы толық мәлімет алды.Кітаппен жұмыс жасалды.
Балалар мәтінді оқып,ата-ананы құрметтеу керек екенін түсініп,талдай білді.
Сөздікпен жұмыс болды,дәптерлеріне жазып алынды. Мәтінмен жұмысты талдап,әр бөліктің шегін тауып,оқыды.
Оқушылар кітапта берілген өлеңнің авторын таба білді. | |
4)Сергіту сәті
| Шынығамыз, жастай бiз, Жаттығуды бастаймыз. Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш Бойымызға жинап күш. Шынығамыз, жастай бiз, Жаттығуды бастаймыз. | Балалар мұғаліммен бірге орындайды.
| Оқушылар ойлау қабілетінің варианттарын дамытады. Мұғаліммен бірге айтады. | |
5.Жаңа материалды бекіту | Әр жұпқа жеке-жеке тапсырма беру | Әр жұпқа жеке-жеке тапсырма беру
| Сабақты бекіту мақсатында қойылған сұрақтарға қатесіз жауап береді.Бұл оқушылардың жаңа тақырыпты меңгергендерін білдіреді.Жаңа тақырыптың маңыздылығын түсінеді.
| |
6.Үй тапсырмасы. Бағалау.
| Үйге тапсырма: Ата - ананы құрметтеу туралы.эссе
| Үйге берілген тапсырманы күнделіктеріне жазып алады. Күнделіктеріне баға қойғызады. -Сау болыңыз! | Бағалау бойынша оқушылардың деңгейлері анықталады. |