Викторина для 2 класса: Осень

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №70

г. Липецка

Викторина

«Краски осени»

подготовила

учитель начальных классов

Зюзина Надежда Петровна

г.Липецк

2015

Цель: Обобщить знания детей об осени.

Задачи:

• Закрепить знания о явлениях живой и неживой природы осеннего времени года.

• Активизировать психические процессы: память, внимание, восприятие, речь, воображение.

• Формировать навык коллективного общения и активности.

• Создать настроение весёлых состязаний.

Ход викторины.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы проведем викторину, это конкурсы, где вы проявите свои знания об осени, смекалку и сообразительность. Но сначала я разделю вас на команды. А вам надо придумать им названия. За правильный ответ, каждая команда получит жетон. А начнем мы с разминки ума.

РАЗМИНКА «Доскажи словечко» (ответы хором)

У избы помоет крышу.
Отведет в берлогу Мишу,
Труд крестьянский завершит,
А потом листвой шуршит.
Мы её тихонько спросим:
- Кто ты? - И услышим? …(осень)

Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я…(капуста)

И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом… (картошка).
Круглый бок, жёлтый бок,
Сидит на грядке колобок.
Врос в землю крепко.
Что же это? (репка)

Возле леса на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как петрушка,
Ядовитый … (мухомор).

На грядке привалился на бочок
Солидный, крутолобый… (кабачок)

Ведущий: Молодцы! Отлично справились с заданием. Думаю, каждая команда заслужила по жетону.(листья)

1 КОНКУРС: ОТГАДАЙ!

Опустел в деревне сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)

Всё мрачней лицом природа:
Почернели огороды, оголяются леса,
Мокнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (октябрь)

Поле черно - белым стало;
Падает то дождь, то снег,
А ещё похолодало -
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи? (ноябрь)

Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает? (осенью)

ИГРА: ПЕРЕПРЫГНИ ЧЕРЕЗ ЛУЖИ!

Дети (по три от каждой команды) по сигналу прыгают через «лужи» (развернутые газеты). Побеждает та команда, которая была быстрее (наступать на лужи нельзя)

2 КОНКУРС: БЛИЦ - ОПРОС!

Ведущий: Второй конкурс для капитанов. Жетон получает капитан, который дал больше правильных ответов.

• Какие животные питаются грибами?

• Какую рыбу называют санитаром? (щуку, она ест ослабленную, больную рыбу в первую очередь)

• Какой вред наносит сбор сока? (без сока дерево засыхает)

• Какого жука называют - «опасным преступником»? (колорадского)

• Какая птица умеет считать годы? (кукушка)

• Кого называют санитаром леса? (волка)

• Кого называют лесным доктором? (дятла)

• Из какого дерева делают спички? (осина)

• Что такое тихая охота? (сбор грибов)

• Назвать второй осенний месяц.

• Перечислить перелетных птиц.

• Кто из животного мира впадает в зимнюю спячку? (медведи, ежи, барсуки, змеи и т.д.)

• Почему осень золотая?

• Как называется явление с вальсирующими листьями? (листопад)

3 КОНКУРС: ЛИТЕРАТУРНЫЙ.

Ведущий: Давайте вспомним эти строки. Ваша задача - назвать автора этих строк. За правильный ответ команда получает жетон.

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса -
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
(А.С. Пушкин)

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора -
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…

Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто все - простор везде,
Лишь паутины тонкий волос.
Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь -
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле …
( Ф.И. Тютчев)

Ласточки пропали,
А вчера зарёй
Все грачи летали
Да как сеть мелькали
Вон над той горой.

С вечера всё спится,
На дворе темно.
Лист сухой валится,
Ночью ветер злится
Да стучит в окно...
(А.А. Фет)

Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит;

Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно - покой и простор!
Листья поблекнуть еще не успели,
Желты и свежи лежат, как ковер.

(Н.Н. Некрасов)

4 КОНКУРС: «СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА».

Ведущий: Думаю, что при чтении этих стихотворений перед вашим взором предстали картины осенних пейзажей. В следующем конкурсе ваша задача состоит в том, чтобы по данному осеннему пейзажу составить рассказ.

Пейзажи раздаются , время - 10 мин.

Команды зачитывают свои рассказы, жюри оценивает их. За участие в этом конкурсе каждая команда получает от 1 до 3 жетонов в зависимости от занятого места ...

5 КОНКУРС: «ВСЕЗНАЙКА»

Ведущий: За правильный ответ-приз. В чьей команде больше правильных ответов-жетон.

1. Когда начинается осень в Австралии? (Март)

2. Почему листья верхушек деревьев опадают последними? (Они самые молодые.)

3. Какие овощи семейства тыквенных можно встретить у нас в огороде?
(Тыква, дыня, арбуз, огурец, кабачки и др.)

4. У какого зверя осенью в листопад появляются детёныши? (Заяц)

5. Корнеплоды какого растения называют вторым хлебом? (Картофель)

6. Когда начинался Новый год на Руси? (1 сентября)

7. Кто осенью улетает, а весной возвращается? (Птицы)

8. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

9. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка)

6 КОНКУРС: «СОСТАВЛЯЕМ ПОСЛОВИЦЫ».

Ведущий: А сейчас новый конкурс: на карточках пословицы, начало на одной, а продолжение - на другой. Звучит музыка, жюри учитывает правильность и быстроту. За участие в этом конкурсе команды получают жетоны.

1. Весна красна цветами - /а осень - плодами.

2. Что посеешь - / то и пожнешь.

3. Рожь поспела - / берись за дело.

4. Кто землю лелеет - / того и земля жалеет.

5. Осень прикажет - / весна своё скажет.

6. День прозевал - / урожай потерял.

7. В сентябре огонь - / и в поле, и в избе.

8. В сентябре одна ягода - / и та - горькая рябина.

9. Хлеб убирают - / на небо взирают.

10. В осеннее ненастье - / семь погод на дворе.

7 КОНКУРС: « ПОДБИРАЕМ ЭПИТЕТЫ».

Ведущий: А теперь, когда вы вспомнили все краски осени, вам легко будет принять участие в следующем конкурсе. Надо подобрать эпитеты к слову осень. Напомню, эпитет - это яркое определение, создающее живое представление о предмете. Эпитеты запишите в четыре колонки. В первую - эпитеты, передающие красоту осени (нарядность, окраску). Во вторую - какая бывает осень по характеру погоды. В третью - с точки зрения её времени, продолжительности. В четвёртую - с точки зрения психологического восприятия (какие чувства вызывает у вас это время года).

красота осени:
окраска, нарядность

по характеру погоды

по времени, продолжительности

с точки зрения психологического
восприятия

нарядная,

пламенная,

яркая,

холодная,

дождливая,

сырая,

долгая,

ранняя,

запоздалая,

безрадостная,

грустная,

печальная,

Время - 5 мин, звучит музыка. После эпитеты не зачитываются, жюри подводит итоги (если эпитет записан не в соответствующую колонку, то он не учитывается), команды получают жетоны.

Ведущий: Вот и закончена наша викторина. Давайте подведём итоги.

Подведение итогов. Награждение.

1 КОМАНДА

красота осени:
окраска, нарядность

по характеру погоды

по времени, продолжительности

с точки зрения психологического
восприятия

нарядная

холодная

поздняя

грустная

2 КОМАНДА

красота осени:
окраска, нарядность

по характеру погоды

по времени, продолжительности

с точки зрения психологического
восприятия

нарядная

холодная

поздняя

грустная