Урок русского языка по теме: Написание суффиксов - ик-ек

Раздел Начальные классы
Класс 3 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Урок русского языка по теме:Написание суффиксов - ик- екТема : «Написание суффиксов -ик-- ек»

Цель урока: формировать у обучающихся умение писать суффиксы -ек-, -ик-.



Ход урока

Ход урока


Слайды

I. Организационный момент

Громко прозвенел звонок -
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты.
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем.

Запишите число, классная работа на листочках.

1

II. Вводная часть

Сегодня мы продолжим работу по теме «Состав слова», поговорим подробнее о суффиксах. Будем учиться образовывать новые слова. Все это необходимо нам, чтобы наша речь была красивой и многообразной. В этом нам поможет суффикс.

- Где стоит суффикс?
(После корня он стоит,
Перед окончанием.
Его я если заменю
Другое слово получу
Обозначая уголком
Называю суффиксом.)

- К нам в гости пришли два брата близнеца суффиксы -ик, -ек. И просят нас подобрать к этим словам однокоренные слова, обозначающие маленькие предметы.

Цветок - цветочек, торт- тортик.

- С помощью, какой части слова образовались новые слова? (с помощью суффикса) Как вы думаете, а почему их назвали братья- близнецы?На эти суффиксы почти никогда не падает ударение, и спутать их довольно просто. Но на помощь приходит правило!

- Сначала мы потренируемся их писать на минутке чистописания.

2-4

III. Чистописание

Ее ик ек ик

Начинаем писать с середины рабочей строки образуя петлю влево переходим в полуовал и соединение ведем к верхней рабочей строке. Ведем вниз наклонную линию, касаясь нижней линии рабочей строки и , не отрывая руки, ведем чуть вправо и вверх наклонную линию, переходящую в правый полуовал на верхней линии рабочей строки. Отрываем ручку. Ставим точку и пишем элемент как строчная буква г.

Пишем с верхней линии рабочей строки. Ведем прямую наклонную линию с закруглением внизу и доводим ее до линии строки и , не отрывая руку пишем наклонную линии также с закруглением внизу и для соединения с буквой «кА» ведем линию до верхней рабочей строки. Затем пишем букву «ка»


IV. Ознакомление с правописанием суффиксов -ик, -ек-

Братишки-суффиксы предлагает нам послушать сказку.
Сколько частей в этом правиле? Почему?
Найди в каждой из частей строчки, в которых заключен смысл правила. Как помогают нам разобраться в правиле и в примерах к нему выражения лиц обоих суффиксов
Выпиши в тетрадь все примеры. Выбери форму записи, удобную для тебя.

5

V. Физминутка

Передай смыл правила своими словами.
Свернем правило в инструкцию, алгоритм - предписание наших действий.
Выделяем корень слова. Если слышим после корня ик, сразу не пишем, ведь суффиксы -ик, -ек без ударения звучат одинаково.
Изменяем форму слова, подставляя к нему слова нет, много, проверяем, остался гласный звук или исчез.
Если гласный остался, пишем суффикс -ик;
Если гласный звук исчез, пишем суффикс -ек.

1 шаг. Измени форму (слова-помощники: нет, много)
2 шаг. Определи «убегает» ли гласный.

6

VI. Упражнения в написание слов с суффиксами -ек, -ик

Чтобы закрепить полученные знания, потренируемся в применении выведенного нами правила, выполним задания по уровням.

Индивидуальная работа.

1 уровень

2 уровень

3 уровень

Вставь пропущенные буквы.
кораблики - корабл..к
цветочки - цветоч..к
уголочки - уголоч..к
гвоздики - гвозд..к

Вставь пропущенные буквы.
Замоч..к,
корабл..к,
хвост..к,
уголоч..к,
звоноч..к,
гвозд..к,
дружоч..к.

Вставь пропущенные буквы и разбери по составу.
Нос..к,
рот..к,
носоч..к,
огуреч..к,
корабл..к.

Карточка: Найди суффиксы -ик- и -ек-
Кораблики - кораблик, цветочки - цветочек, уголочки - уголочек, гвоздики - гвоздик.

7

VII. Итог урока

Какую часть слова учили на уроке?
Для чего служат суффиксы?
Когда нужно писать -ик? -ек?

Поиграем с братишками суффиксами.
Игра «Найди бабочку» Бабочка спряталась под цветком с правильно написанным словом. Найдите бабочек.

8-9

VIII. Рефлексия

Вот и подошел к концу наш урок. На ваших столах лежат лепестки - листочки. Если вам все понятно по теме "Как писать суффиксы -ик, -ек" и понравился урок, то выберите лепесток с восклицательным знаком. А если остались вопросы, на которые вы не знаете ответа, то выберите лепесток с вопросительным знаком. (Размещение на доске лепестков, построение цветка.) Наш цветок готов. Оказывается, у некоторых ребят остались вопросы, поэтому на последующих уроках мы продолжим изучение данной темы. Спасибо всем. Урок окончен.


IX. Домашнее задание

Закрепить знания о правописании суффиксов вы сможете при выполнении домашнего задания. Учебник «Русский язык», страница 118, упражнение 2 или 3.




© 2010-2022