Первый урок. «Урок знаний»

Первый урок.

«Урок знаний»

Проводится 1 сентября после линейки

Составила и провела

Учитель Демченко Е.Л.

МБОУ «СОШ №7»

Г. Губкинский

Звучит школьная песня.

Учитель: Ребята! Сегодня вы стали первоклассниками. Пришли в школу с цветами, с улыбками, с мамами и папами.

Здесь, в этом классе, учились мои ученики, они перешли в 5-ый класс. Их место заняли вы.

Хочется думать ,что каждый из вас почувствует тепло согретого места, и наш класс будет для вас родным домом. Добро пожаловать в наш дом! Принимаем всех, чье сердце доброе и хочет наполнить свою душу верой и любовью.

(Слышатся крики, шум…)

Появляются ребята, все они исполняют роли героев детских книг: Буратино и Мальвина, Чебурашка и Крокодил Гена, Незнайка и Мурзилка, Лиса, Петух и т.д.

Незнайка - Не хочу в школу! Не хочу - у! Не хочу - у - у!

Мальвина - А я вот хочу!

Буратино - И я тоже!

Лиса - И я….

И я… И я…. (Все герои входят в класс)

Незнайка - Что хорошего?

Буквы мне не нужны!

Цифры мне не нужны!

Я и так все знаю!

Слово учителя о вежливости и скромности.

Мальвина - Вот здесь я сидела….

Буратино - А я вот здесь… (показывает на свое место)

- А я вот здесь…

- А я вот здесь…

Незнайка - Ну и что? Подумаешь сидели! А я вот захочу так тоже себе место найду. (Смотрит и ищет свободное место) А вон там! (Садиться).

Учитель: Всем хватит места в нашем классе.

Ученик 1: Дети, а вы зачем пришли в школу?

Ученик 2: Да вы хоть знаете, чем тут занимаются?

Ученик 3: Ребята, а вы готовы учиться?

Ученик 4: Всё-всё-всё. Столько вопросов! Давайте по порядку.

Буратино, я видела у тебя портфель, что в нем?

Буратино - Это - загадка.

Ребята! С вами все в порядке?

Отгадайте-ка загадки:

Буквы все от А до Я

На страницах … (букваря).

Чтобы ручками писать

Приготовим мы … (тетрадь).

Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно … (карандаш).

Чтобы вдруг он не пропал

Уберем его в … (пенал).

Мальвина - А теперь, ну кто смелее? Соберите-ка портфели! (Игра «Собери портфель»)

Учитель: проводит игру с буквами.

Составить слово РОДИНА

Дети 1: Гляжу в озера синие

В полях ромашку рву

Зову тебя Россиею…

Единственной зову.

Дети 2: Тебе мила, украинская мова,

Напев зурны, сибирские края…

И пусть из Минска ты

Иль из Тамбова,

Но здесь все та же Родина твоя!

Дети 3: Красу твою не старили

Ни годы, ни беда.

Иванами да Марьями

Гордилась ты всегда.

Буратино - Всё-всё-всё. Вы всё перепутали. Парта, где я только что сидел, это тоже Родина?

Ученик 1: Да, парта в классе, класс в школе, школа в городе, город в России, а Россия это наша Родина.

Буратино - Ну, хорошо, убедили. Я вот посчитаю и скажу сколько тут родин или родинок.

1, 3, 8, 24, 78, 9, 7, 10.

Ученик 2: Буратино, ты что, считать не умеешь? Вот ребята тебя сейчас научат. Ребята, научим?

Ученик 3: Без счета не будет на улице света

Без счета не сможет подняться ракета.

Бес счета письмо не найдет адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята!

Ученик 4: Не похож он на пятак,

но похож на бублик

Круглый он, да не дурак,

С дыркой но не бублик! (0)

Ученик 5: На длинной ножке,

Застыв до поры,

Отдыхает палочка

После игры. (1)

Ученик 6: А потом пошла плясать

По бумаге цифра … (5)

Ученик 7: Отгадайте-ка, ребятки,

Что за цифра - акробатка?

Если на голову встанет,

Ровно на три больше станет. (6)

Ученик 8: Вид ее, как запятая,

Хвост крючком и не секрет:

Любит всех она лентяев,

А лентяи ее - нет (2)

Ученик 9: В класс вошла Маринка,

А за ней Аринка,

А потом пришел Игнат

Сколько стало всех ребят? (3)

Ученик 10: У четырех черепах по четыре черепашонка (скороговорка) (4)

Ученик 11: Семь ночей и дней в неделе,

Семь вещей у нас в портфеле,

Промокашка и тетрадь,

И перо, чтобы писать,

И резинка, чтобы пятна

Подчищала аккуратно,

И пенал, и карандаш,

И букварь - приятель наш.

Что сказать о цифре 7?

Ты ведь знаешь дни недели.

Посчитай-ка их живей.

Если в счете не собьешься -

Ровно семь получишь дней.

(Считают дни недели хором)

Ученик 12: Цифра шесть вниз головой

Стала цифрою другой.

Можете проверить:

Уже не шесть, а …! (9)

Ученик 13: Играли ребята в прятки

Прятались все:

Коля - в овсе,

Оля - за Колей,

Егорка - за горкой,

Андрейка - за лейкой,

Тимошка - за кошкой,

Лена - за сено,

Филипп - за гриб,

А пёс Барбос пришёл -

Сразу всех нашёл.

(Сколько детей играли в прятки?) (7)

Ученик 14: За девятью идет десятка

Ты это знаешь? Молодец!

Сочти все пальцы по порядку -

И счёту нашему конец. (10)

Мальвина: Мы для вас друзья составили,

Десять очень важных правил.

Эти правила просты -

Быстро их запомнишь ты.

Незнайка: Как проснулся, так вставай -

Лени волю не давай.

Буратино: Лепесток роса умыла

А тебя умоет мыло.

Ученик: Понукания не жди,

В школу вовремя иди.

Ученик: Прежде чем захлопнуть дверь

Всё ли взял с собой - проверь!

Ученик: В школе, в классе не сори,

А насоришь - убери!

Ученик: Не таскай, в кармане мела

Это милый мой - не дело.

Ученик: Будь в одежде аккуратен,

Избегай и дыр, и пятен.

Ученик: На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

Ученик: Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

Ученик: Содержи всегда в порядке

Книжки, ручки и тетрадки.

Учитель: Одна хорошая минута

Сделала хорошее дело.

Десять хороших минут

Сделали десять хороших дел.

А сколько хороших дел

Можно сделать

За один час,

за один день,

за одну неделю,

за один месяц,

за одни год.

Если заниматься делом!!!

Незнайка: Если хочешь много знать

Многого добиться

Обязательно читать

Должен научиться.

Буратино: Книжки могут рассказать

Обо всём на свете

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Все дети получают первую книгу «Букварь».