А ну-ка, девочки! КВН для девочек к 8 Марта

А НУ-КА, ДЕВОЧКИ !

(КВН для девочек к 8 Марта.) Учитель: Скоро наступит 8 марта, будет праздник. Вы знаете, какой? Правильно, праздник весны, а там же женский день. И вот сегодня мы посмотрим, как в такой день себя поведут наши вежливые, отзывчивые, смелые мальчики по отношению к хорошим, добрым, симпатичным девочкам. Завтра, я думаю, вы все будете поздравлять своих мам, бабушек, сестренок, желать им счастья, здоровья и долгих лет жизни. Мальчики будут элегантными с девочками. Но, я думаю, вы такие не только по праздникам, а всегда. А, ну-ка, мальчики, скажите, какие вы знаете правила вежливости в обращении с девочками. (Ответы мальчиков)
- Сейчас, мальчики, я вам предложу 2 ситуации, а вы послушайте внимательно их и ответьте на вопросы.
1ситуация. « Приходит мальчик в школу. У двери его класса стоит учительница. Мальчик, увидев ее, обрадовался, подбежал к ней и начал рассказывать, какую он вчера интересную кинокартину смотрел.» - Какие ошибки допустил мальчик?
2ситуация. «По улице шла старушка, опираясь на палку. Она была очень стара и от старости согнулась, поэтому шла, глядя себе под ноги. Навстречу ей, подняв голову и насвистывая, шел мальчик. Он наткнулся на старушку и сильно ее толкнул. Старушка очень рассердилась на него, но он ей что-то сказал, и старушка сразу подобрела.» -Что же сказал ей мальчик?
-Да, девочки, мальчики у нас просто молодцы. Они умеют вести себя по-джентельменски. И сегодня они для вас приготовили поздравления.
(Мальчики читают стихи для девочек и дарят им подарки.)
Мальчик 1: Месяц март-месяц радостный, ясный. Господа! Наши дамы прекрасны! Кати, Светы, Ксюши, Наташи- Незабудки, фиалки, ромашки. Мальчик 2. Кто нарядом красив, кто собою, Большинство же красивы душою. В каждой девочке - солнца кусочек Веет весною. Хором: Мы любим вас очень! Мальчик 3. Я сегодня для девчонок Поздравления учил, А сейчас разволновался- Эх, все слова перезабыл. Мальчик 4.Если был бы я девчонкой, Я вставал бы на заре. Получал одни пятерки И не дрался во дворе. Мальчик 5. Если был бы я девчонкой, Я бы время не терял! Я б по улице не бегал, А задачи бы решал. Мальчик 6. Если был бы я девчонкой, Я б куда умнее был, Я б тогда не только руки, Но и шею тоже мыл. Мальчик 7. Если был бы я девчонкой, Чашки мыл и вытирал. Мальчик 8. А я был бы твоей сестренкой И осколки собирал. Мальчик 9. Если был бы я девчонкой, В доме бы порядок был. Если в доме насорили, Сразу б маме говорил. Мальчик 10.Почему мы не девчонки Вот беда, так вот беда… Нас тогда 8 Марта Поздравляли бы всегда. Хором: С праздником, поздравляем вас! Мальчик 11.С днем 8 Марта! С праздником весенним, С радостным волненьем В этот светлый час! Мальчик 12. Дорогие наши, Добрые, хорошие, С Днем 8 Марта. Хором: Поздравляем вас!
Учитель:

А сейчас, мы проведём игру-соревнование "А ну - ка, девочки!", посвященную празднику весны 8 Марта. Участниками этой игры будут наши самые прекрасные, милые, весёлые, задорные девочки. Вашему вниманию представлены 2 команды, которые будут учувствовать в дальнейшем конкурсе. За правильное выполнение задания участники команд будут награждаться почетной звездой, а по итогам конкурса жюри объявит победителей. А теперь давайте поприветствуем самое компетентное жюри! Давайте разобьемся на 2 команды и выберем себе название. («Алёнушка», «Мальвина» .)
Итак начнем соревнование. Конкурс 1. «Самая сообразительная»!( загадки) 1.Для 1 команды: Шагает красавица, Легко земли касается, Идет на поле, на реку, И по снежку, и по цветку.( Весна) 2.Я и туча, и туман, И ручей, и океан, И летаю, и бегу, И стеклянной быть могу! (Вода) 3.Беленькие горошки На зеленой ножке. (Ландыш) 4.Я живу под самой крышей, Даже страшно глянуть вниз. Я могла бы жить и выше, Если б крыши там нашлись. (Сосулька) 5.Он прилетает каждый год Туда, где домик его ждет. Чужие песни петь умеет, А веже голос свой имеет. (Скворец) 1.Для 2 команды: 1.Дует теплый южный ветер, Солнышко все ярче светит, Снег худеет, мякнет, тает, Грач горластый прилетает. Что за месяц? Кто узнает? (Март) 2.Первый вылез из землицы На проталинке. Он мороза не боится, Хоть и маленький. (Подснежник) 3.Я всегда со светом дружен. Если солнышко в окне, Я от зеркала, от лужи Пробегаю по стене. (Солнечный зайчик) 4.Будто снежный шар бела, По весне она цвела, Нежный запах источала. А когда пора настала Разом сделалась она Вся от ягоды черна. (Черемуха) 5.Прилетает к нам с теплом, Путь проделав длинный, Лепит домик под окном Из травы и глины. (Ласточка)

Конкурс 2. «Варим суп»

Надо почистить маме картошку, морковь и лук на суп. Овощи чистится на время. Проверяется качество выполнения задания.
Конкурс 3. «Самая находчивая»
-Сейчас мы проверим, как вы умеете находить выход из любой ситуации. 1. Вы собрались на праздник: причесались, одели свое любимое платье, а по дороге вас обрызгала машина грязью. Ваш наряд испорчен. Что вы будете делать?
2.Вы вдруг ссоритесь с мамой из-за пустяков и знаете, что не правы. Что вы будете делать?
Конкурс 4. «Самая чудесная хозяюшка»
-Девочки, знайте, что путь к сердцу мальчишек лежит через желудок. И сейчас вы должны будете доказать, что вы хорошие хозяйки. 1. Отгадайте, где и какая насыпана в блюдце крупа. 2. Продегустируйте варенья с закрытыми глазами. 3.Составить меню обедов из трех блюд , так, чтобы 1-е, 2-е, 3-е начиналось с одной буквы.( «К», «Б» и т. д.) 4. Испечь торт (Пластилин, доска, лопаточка)

Во время выполнения конкурса учитель предлагает отгадать загадки зрителям.

Вам нужно найти имена девочек и мальчиков, которые спрятались в вопросе. Ответ может подсказать эхо, ведь разгадка скрыта в самом конце вопроса. Но нужно быть внимательными, эхо может и подвести.

Например: Кто принес куклу из магаЗИНА? Зина.

Кто рассказывает брату мультфильм про Самоделкина и КаранДАША? Даша.

1. Кто покажет дом, в котором живет растеряша? Яша.

2. Кто с нетерпением ждал подарки от Деда Мороза? Роза.

3. Как зовут девочку, которая поехала на юг 7 января? Варя.

4. А восьмого июля? Юля.

5. Кто не пьет кефира? Ира.

6. Как зовут мальчика, который не боится ни града, ни грома? Рома.

7. Кто каждое утро поет песню про гардемарина? Марина.

8. Какое имя у девочки, которая от зеленки зелена? Лена.

9. Кто третий день подряд читает книгу «Путешествие Гулливера»? Вера.

10. Кто десять раз подряд смотрел художественный фильм «Человек - Невидимка»? Димка.

11. Кто в зоопарке дразнит верблюда? Люда.

12. Как зовут мальчика, у которого густая шевелюра? Юра.

13. Кто за обе щеки уплетает рогалики? Алик.

14. Кто, заменив паука, спрятался под диван? Иван.

15. Как зовут девочку, с которой дружит дочь Малинина? Нина

Конкурс 5. «Самая артистичная» Вы должны будете без слов, мимикой, жестами обыграть ситуацию, которую я вам предложу. (Сказка «Колобок», «Теремок»)

Конкурс 6. "Задание мачехи"

Участницам выдают чашку, в которой перемешаны горох и фасоль. Девочкам следует в одну чашку выбрать горох, а в другую - фасоль.

Конкурс 7. «Самая подвижная»

- Под известные мелодии девочки танцуют. Можно: с яблоком, маленькой подушкой.

Конкурс 8. « Рукодельницы».

Девочки должны пришить пуговицу. Учитывается скорость, красота и эстетический вид выполнения задания.

Конкурс 9 . « Легенда о цветах».

Легенды о цветах (после показывается иллюстрация цветка).

1. Старинная славянская легенда рассказывает: удалого Садко любила водяная царица Волхова. Однажды в лунном сиянии увидела она своего возлюбленного в объятиях земной девушки Любавы. Отвернулась гордая царица и пошла, а из её прекрасных синих глаз покатились слёзы. И только луна была свидетелем того, как эти чистые слёзы превращались в нежные цветы, унизанные волшебными жемчужинами. С тех пор этот цветок считают символом чистой и нежной любви. Как он называется? (Ландыш).

2. Латинское название этого цветка «галактус» происходит от греческих слов «гала» (молоко) и «актус» (цветок), то есть молочно-белый цветок. Легенда гласит, что когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шёл сильный снег, и Еве было холодно. Тогда, чтобы как-то успокоить её и согреть, несколько снежинок превратились в цветы. Поэтому этот цветок символизирует надежду. Как он называется? (Подснежник).

3. Это милый, обаятельный цветок: он смотрит на нас, будто доверчивые детские глаза. По народному преданию, этот цветок вырастает там, где упадёт с неба звезда. Его обычно сопровождают эпитеты «скромный». «полевой». Трудно обойтись без него, сплетая венок, собирая букет полевых цветов. Есть у этого цветка и другие названия: нивяница, поповник, рамонок. Как называется этот цветок? (Ромашка).

4. По одной из легенд, Геркулес смертельно ранил владыку загробного мира Плутона. А молодой врач залечил раны владыки корнями этого растения, которое назвали впоследствии именем врача. Цветок этот считается царём цветов и символом долголетия. Как он называется? (Пион)

КОНКУРС ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ

Двум мальчикам предлагаются куклы. Куклам надо одеть памперс, ползунки и распашонку и завернуть в пелёнку. На время. Проверяется качество выполнения задания.

Подводятся итоги. Награждаются команды. Вручаются подарки. Девочки получают медальки ( Мисс Восхитительная, Мисс Ласковая, Мисс Сообразительная и т. д. )

Учитель:

Закончился конкурс,

Закончилась встреча,

Настал расставания час.

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

До свиданья, друзья!

До новых встреч!

С наступающим первым праздником ВЕСНЫ, милые девочки !