Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность. Использование этих терминов при чтении записей

Проект урока №1.Февраль,2011год.

Тема. Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность. Использование этих терминов при чтении записей.

Цели урока:

• ознакомить с названиями компонентов при вычитании

• читать примеры, используя эти термины

• развивать мышление, умение рассуждать

Оборудование: карточки со словами

Уменьшаемое, вычитаемое, разность

разрезные цифры

вееры

рисунки

таблицы

№

Этап урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1

Организационный момент.

Целеполагание.

1 мин.

Знакомит с темой урока и целью

Ставит себе цель ответить на вопросы, достичь той отметки, которую желает получить за урок.

2

Устный счет

4 мин.

Читает задачи, делает примеры, дает правильные ответы.

Самостоятельно решает и записывает решение, ответ сверяет.

3

Работа над новой темой.

15 мин.

Раздает карточки разноуровневые к новой теме.

Ученик знакомится с материалом, выполняет тесты, показывает учителю, ставит на доске «+».

4

Работа по учебнику.

Стр.27 N2, N4

8мин.

Озвучивает страницу, с учениками сообща, разрабатывает задачу.

Прочитает, обсуждает, записывает решение и ответ, проверяет себя.

5

Закрепление пройденного материала.

15 мин.

Озвучивает страницу.

Самостоятельно решает, проверяет.

6

Итог урока.

Индивидуальное домашнее задание.

1 мин.

1мин

Подведет итог.

Дает возможность выбора разноуровневое домашнее задание.

Делают выводы.

Желающие записывают задание.