Конспект урока по познанию мира на тему Жизнь животных весной (1 класс)

Познание мира 1 класс

Тема: «Жизнь животных весной»

Цель: Познакомить учащихся с изменениями в жизни животных весной.

Развивать речь, отвечая на вопросы, мышления, память, внимание, активизировать словарь новыми словами.

Воспитывать бережное отношения и заботу к диким животным.

Оборудование: слайды с картинками диких животных.

Ход урока:

1. Орг. момент. Психологический настрой.

Громко прозвенел звонок

Начинается урок

Ваши ушки на макушке

Глазки широко раскрыты

Слушайте, запоминайте,

Ни минутки не теряйте.

2. Минутка календаря (Беседа о погоде, о температуре воздуха, об осадках, о направлении ветра)

3. Проверка домашнего задания.

- Какую тему мы проходили на прошлом уроке?

- Как зимуют птицы?

- Про каких птиц говорится в тексте? Каких диких птиц вы знаете? Каких домашних птиц вы знаете?

- Как птицы находят себе корм зимой? Как человек заботится о домашних птицах?

4. Сообщение темы урока.

- Какое сейчас время года? Какое время года приходит после зимы? Какие изменения происходят весной в природе? (Солнце светит ярче, тает снег, распускаются почки, зеленеет трава,

появляются первые цветы, прилетают перелетные птицы)

- Что происходит весной с животными? (животные просыпаются от спячки)

- Ребята, тема нашего урока: «Жизнь животных весной»

- Знаете ли вы, какие животные просыпаются от зимней спячки? (Медведи, ежи, барсуки, кроты). Чтение стихотворения учителем о медведе.

Без забот и без тревоги

Спал медведь в своей берлоге,

Спал всю зиму, до весны,

И, наверное, видел сны.

Вдруг проснулся косолапый,

Слышит: каплет - вот беда!

В темноте пошарил лапы

И вскочил - кругом вода.

- О ком стихотворение? Откуда взялось столько воды? Мы уже говорили, что с приходом весны природа просыпается, пробуждается от зимнего сна, у животных появляется потомства, т.е. пора выведения потомства. Первое время детенышей кормят молоком. Этих животных называют млекопитающими. (на экране появляются картинки млекопитающих животных: коровы, собаки, кошки, кит и т.д.)

Игра «Найди детеныша» (на интерактивной доске соединяют детенышей с взрослыми животными)

4. Физминутка. Мишка косолапый

- С приходом весны животные линяют, то есть меняют старую шерсть на более новую. Это называется линька.

Игра «Угадай, кто?». Разгадывание загадок про диких животных.

5. Работа с учебником ( самостоятельное чтение учащимися текста)

6. Работа в тетради. Запись новых слов и понятий.

7. Домашнее задание.

8. Закрепление.

- Что нового мы узнали на уроке?