- Преподавателю
- Начальные классы
- Сабақ жоспары математика 3-сынып Ауданның өлшем бірліктері (дм2, см2) Тіктөртбұрыштың және шаршының ауданы
Сабақ жоспары математика 3-сынып Ауданның өлшем бірліктері (дм2, см2) Тіктөртбұрыштың және шаршының ауданы
Раздел | Начальные классы |
Класс | - |
Тип | Рабочие программы |
Автор | Есимова М.О. |
Дата | 15.10.2014 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Тіктөртбұрыштың және шаршының ауданы Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларға тік төртбұрыш пен шаршының аудандарын есептеудің жалпы тәсілін меңгерту; 2. Есептер шығарту, оқушылардың логикалық ой-өрісін дамыту, пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру; 3.Дәптерге ұқыпты, әдемі жазуға баулу. Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, талдау, көрнекілік, өткенмен байланыс. Сабақтың көрнекілігі:кесте, суреттер, оқулық. Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі.
-оқушыларды түгендеу -сабаққа дайындықтарын тексеру Психологиялық ахуал: -Балақайлар, орнымыздан тұрып мені тыңдап , соңымнан қайталаңдар.
Армысың асыл күн
Армысың асыл жер,
Армысың досым Міне менің қолым-деп бір-бірінің қолдарынды ұстап, іштей жақсы тілектер тілеңдер.
Үй тапсырмасын тексеру: -үйге берілген есепті тексеру. -өткен тақырыпты жалпылап сұрау, еске түсіру. Сабақтың мақсаты мен міндеті -Бүгінгі сабақта шаршының ауданын табуды меңгереміз. III.Жаңа сабақты түсіндіру. Білімдерін белсендіру және оқу іс-әрекетіндегі қиындықты анықтау.
- Балақайлар, сыныптағы тақтаның ауданын табайықшы?
- Үлкен заттардың ауданын см2 өлшеген қолайлы ма?
- Қандай бөлшем бірлік қолданған қолайлы?
-Балалар,сендер шаршаған боларсыңдар.Онда тынығып алайық
-Қане,бәріміз орнымыздан тұрамыз.Және менің соңымнан қайталандар.
Тербеледі ағаштар,
Алдымнан жел еседі.
Кіп-кішкентай ағаштар,
Үп-үлкен боп өседі. Бекіту. Амалдардың орындалу тәртібі туралы алған білімдерін бекіту үшін практикалық жұмыстар орындалады. Ол үшін оқушыларға №5 тапсырма беріледі. 526+18:2=535 346+18:2=355 6*2+18:3=18 284+77-25=336 Өткен тақырыппен жұмыс. №3 тапсырма мұғалімнің басшылығымен тақтада және өз орындарында орындалады. Есептің шарты мұғаліммен бірге талқыланады. №4 тапсырма (а және ә) мұғалімнің жетекшілігімен орындалады, ал б) бөлігін оқушылар өздері шығарады да, соңынан тексеріледі. Тіктөртбұрыштың периметрін анықтау дағдыларын бекіту және кеңістік жөніндегі түсініктерін дамыту үшін №5 тапсырма беріледі. Оқушылар тапсырманың сұрақтарына жауап береді, сурет бойынша жұппен өз сұрақтарын құрастырады. Өздік жұмыс ретінде №6 теңдеуді шешу (1-бағаны) ұсынылады. №7 логикалық тапсырманы оқушылар өздігінен орындайды, содан кейін өз шешімінің дұрыстығын дәлелдейді. Үйге тапсырма беру Үйде орындауға №6 (2-3-бағаны) тапсырма беріледі. Сабақты қорытындылау.
- Сабақта нені қайталадыңдар?
- Қандай тапсырма ерекше қызықты болды?
- Қандай тапсрмада қиындық туындады?
- Сабақта кімнің жұмысын атап өткілерің келеді?
- Жарайсыңдар, осымен сабақ аяқталды.