Дүниетану Табиғатты зерттеу және бақылау әдістері

Пәннің аты:дүниетану

Уақыты:13.10.2015

Кабинет:2

Мұғалім:Куккузова

Сабақтың атауы

Табиғатты зерттеу және бақылау әдістері

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Табиғатты зерттеу және бақылау әдістері жайлы мағлұмат беру. Бақылаудың түрлерін таныстыру,тәжірибенің адамның тіршілігі үшін өте құнды екенін түсіндіру. Ой-өрісін, тіл байлығын, сөздік қорын, ойын анық жеткізе білу дағдысын дамыту. Табиғатқа жанашыр болуға, адамгершілікке тәрбиелеу. Сабақ типі: Аралас сабақ. Әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу.

Көрнекілігі: Суреттер, үлестірмелер

Психологиялық ахуал

Жөңкиді бұлттар дүркіреп,
Жауады жаңбыр күркіреп.
Аспанның жүзі жарқ етті,
Ақ найза жерге сарт етті. (Найзағай)
Үй үстінде ұсақ тас. (Жұлдыз)

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Мағынаны тану

Мұғалемнің түсіндірмесі : Адам баласы ерте заманнан ақ өзін айнала қоршаған табиғатпен танысып , оның сан қилы қырын ұғынуға тырысқан . Олар аспан денелері - Күн , Ай жұлдыздары . Жер бетіндегі ауа , су жануарлар мен өсімдіктерді зер салып , бақылаған . Ол табиғат денелері мен құбылыстарының бір - бірімен байланыс заңдылықтарын ашуға тырысқан . Мысалға күн нліктен тұтылады? Жерде болып жататын таиғи құбылыстардың аспан денелерімен байланысы қандай? Неліктен жаз ыстық , қыс суық? Неге күкн күркіреп , найзағай ойнайы? Табиғатты зерттеу жұмыстарында өте ертеден бастап қазіргі кезге дейін бақылауәісі қолданылып келеді . Бақылаудың түрлері көп. аспан денелерін , ауа райын , өсімдіктер мен жануардарың тіршілігін , т.б бақылау . Мектеп ауласында , үй маңында , табиғат аясында бақылау жүргізу арылы сендер де көптеген денелермен және құбылыстармен таныстыңдар . Қазіргі кезде алыс жерлерді бақылап зерттеу үшін арнаулы ғылыми экспедициялар ұйымдастырылады . Олардың ғылым үшін маңызы өте зор.

Сергіту сәті

Саусақтар күшін сынасақ,
Ойнақы епті шынашақ.
Еркелеп өскен кенжесі,
Қамқоршы оған өзгесі

Ой толғаныс

Шахмат атының жүрісімен кестедегі мақалды дұрыс тауып, физикалық баламасын түсіндіреді.
Сүмбіле ------------- Басқа ---------------------------- Су суыр
Үркерлі ------------- Найзағай ойнайды ---------- Бәрі қыс
Нөсер --------------- Туса ------------------------------- Аты
Әр айдың ---------- Айдың --------------------------- Алдында

Үйге тапсырма

Мазмұндау .

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады