Ана тілінен ашық сабақ Ц дыбысы (1 сынып)

№11 Ы. Алтынсарин атындағы орта мектеп

Қазақ тілі

Тақырыбы:

Ц дыбысы

3 «ә» сынып

Атырау 2015 жыл

Қазақ тілі

с/т: Ц дыбысы

с/м: Ц дыбысының дауысыз екендігін айтып, оның айтылу артикуляциясымен таныстыру. Ц дыбысы қазақтың төл сөздерінде кездеспейтінін байқату, ц дыбысы бар сөздердің мағынасын түсіндіріп, дұрыс айтуға және сауатты жазуға дағдыландыру.

с/д: Оқушылардың ойлау қабілетін жаттығулар арқылы дамыту.

с/т: Оқушыларды адамгершілікке, имандыққа, әсемдікке тәрбиелеу.

с/түрі: Жаңа сабақ.

с/әдісі: Түсіндіру, сұрақ жауап.

с/көрнекілігі: Ц дыбысына байланыстыслайд.

с/барысы: I. Ұйымдастыру бөлімі.

II. Үй тапсырмасын пысықтау.

III. Жаңа сабақ түсіндіру.

Психологиялық дайындық.

Қазақ тілім, өз тілім, ана тілім,

Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім.

Қастерлейді ұл - қызың мәңгі сені,

Болашағым, бақытым, дара тілім.

Өткенді пысықтау, еске түсіру.

1. Э, В, Ч, Щ- дыбыстарымен таныстық.

2. Дыбыс дегеніз не?

• Дыбыстарды айтамыз, естейміз.

I - топ II - топ III - топ

3. Дыбыс түрлері нешеге Дауыссыз дыбыстар Дауыссыз дыбыстардың

бөлінеді? қатаң дауыссыз

дыбыстарды атату. п, х.

қатаң ұяң үнді

қатаң

Дауысты Дауыссыз ұяң

Үнді

жуан жіңішке

Жаңа сабақ түсіндіру.

« Сөз жұмбақ» арқылы Ц дыбысын шығару.

1. Ата Заң,- Конститутция

2. Өлшем бірлігі - центнер

3. Сахнадағы ән, би кеші - концерт

4. Санның таңбасы - цифр

5. Көлік түрі - мотоцикл

6. Оқу құралы - циркуль

7. Ойын көрсетілетін орын - цирк.

Бүгін өтетін сабағымыз Ц дыбысы,

Ц - дауыссыз, қатаң дыбыс.

Сөздің барлық буынында келеді.

Ол кірме сөздерде жазылады.

Мысалы: Цирк

Цех

Операцтя

Конец

Лекция

Ц - дыбысына сөздер ойлату. цемент

дауыссыз цех

Ц

мотоцикл барлық буында келеді

қатаң концерт

Тақтамен жұмыс.

Конститутция, цемент, концерт, цифр, мотоцикл, циркуль, цирк.

Тақтаға жаздыру. Топтарға тапсырма: Ц дыбысының астын сыздыру.

I - топ. Асқар құрлысшыларға цемент тасыды.

II - топ. Атырауға Алматыдан концерт келді.

III - топ. Бексұлтан мотоцикл сатып алды.

Оқулықпен жұмыс.

2 - жаттығу.

Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып, сөйлемдерді көшіріп жаздыру.

Дыбыстық талдау.

I - топ. Циркке II - топ. Цемент III - топ. Центнер

Сергіту сәті.

3- жаттығу. Жатқа жазу.

1. Өзбетімен оқыту.

2. 2-3 оқушы дауыстап оқыту.

3. 1-2 оқушыдан жатқа сұрау, жаздыру тақтаға.

4. Цемент

Целлофан мағынасын түсіндіру, тақтаға жазып қою.

Центнерлеп

Цистернадай

Оқулықпен жұмыс.

4 - жаттығу. (ауызша)

1. Мәтінге ат қой. Цирк

2. Мәтін неше бөліктен тұрады. 2 бөліктен

3. Әр бөлікте не туралы айтылған.

көшпелі

1-ші бөлікте цирктің түрі туралы тұрақты

көшпелі дегенді қалай түсінесің

2 -ші бөлікте тұрақты цирк алматыда. Акробаттар

Шабандоздар өнер көрсетеді.

Клоундар

Сөйлем құрату. I. Цементтің пайдасы көп

II. Цементті құрлыста көп пайдаланады.

III. Цементсіз құрлыста жұмыс жүрмейді.

Видио - көрсету.

Сурет бойынша жұмыс: 1) әр топтан бір-бірден оқушы жазады.

2) суреттің аттарын жаздыру

3) цемент

мотоцикл

цистерна

Өзбетімен жұмыс. Тақтаға жаздыру.

Сөздің көркі мақал. Сөйлем қалай жазылады..

Бас әріппен, бөлек - бөлек жазылады,

сөйлем соңына нүкте қойылады.

Ереже сұрау.

Дауыссыз

Ц Қатаң

Барлық буында келеді

Орыс тілінен енген сөздерде қолданады.

Виндаграмма

Дауысты дыбыстар дауыссыз

дауысты дауыссыз

дыбыстар дыбыстар

созылып созылып

айтылады. айтылады

жуан, жіңішке қатаң - ц

ұяң, үнді

Оқушыларды мадақтау.

Бағалау.

Үйге тапсырма беру.

7 - жаттығу. « Цирк қызықтары» тақырыбына әңгіме жазу.

Қорытындылау.