- Преподавателю
- Начальные классы
- «Тапқыр достар» 2-3 сынып
«Тапқыр достар» 2-3 сынып
Раздел | Начальные классы |
Класс | - |
Тип | Рабочие программы |
Автор | Курманова У.А. |
Дата | 31.12.2014 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Батыс Қазақстан облысы
Казталов ауданы Жұлдыз ауылы
А.Хұсайынов атындағы орта жалпы білім беретін мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Құрманова Ұлғаным Абдрахманқызының іс-тәжірибесінен
Тақырыбы: «Тапқыр достар»
Мақсаты: Топта бірлесе жұмыс істеуге, басқа адамның жұмысын бағалауға үйрету, қатысушылардың шеберліктерін, ой-өрісін, қызығушылығын дамыту. Балаларды ұйымшыл болуға, шапшаңдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.
Түрі: интелектуалдық ойын.
Өтілу барысы: 6 кезеңнен тұрады.
1-кезең: «Кім тапқыр?»
2-кезең: «Ойлан тап!»
3-кезең: «Сиқырлы пішіндер»
4-кезең: «Мақалды жалғастыр»
5-кезең: «Математикалық жұмбақтар»
6-кезең: «Қызықты логикалық сұрақтар»
1-кезең: «Кім тапқыр?»
Әр топтан бір қатысушы әріп таңдайды. Қойылған сұрақтарға сол әріптен басталатын сөздермен жауап береді. (А,Ә,Н)
1-топқа: (Н)
-
Досың кім?
-
Анаңның аты кім?
-
Қай көшеде тұрасың?
-
Біздің ең қажетті асымыз?
-
Көктемде көже дайындалатын мерекені ата.
2-топқа: (А)
-
Жасың нешеде?
-
Шашыңның түсі қандай?
-
Қандай жемісті жақсы көресің?
-
Қандай аңды білесің?
-
Адамдарды тасымалдайтын көлік?
3-топқа: (Ә)
-
Кімді жақсы көресің?
-
Сенің атың кім?
-
Таңертең адамдарды ұйқысынан оятып, дауыс шығаратын не?
-
Өлеңді көп айтатын адамдарды кім дейміз?
-
Бесік жыры қалай басталады?
2-кезең: «Ойлан тап!»
-
«Кел, балалар, оқылық!» - кімнің өлеңі? (Ы.Алтынсарин)
-
Тірі табиғатқа нелер жатады? (адам, жануар, өсімдік)
-
Төрт түлік малды ата. (Түйе, сиыр, жылқы, қой, ешкі)
-
Қоян жүйрік пе, тасбақа жүйрік пе? (Қоян)
-
Өлі табиғатқа нелер жатады? (Су, ауа, топырақ, тас)
-
Геометриялық пішіндерді ата.
-
Бес саусақты қолғапта неше саусақ бар?
-
Аспанда неше жұлдыз бар?
-
Табиғат дегеніміз не? (Айналаны қоршап тұрған дүние)
-
Апта күндерін ата.
-
Бағдаршамда неше көз бар?
-
Жыл мезгілдерін ата.
3-кезең: «Сиқырлы пішіндер»
Әртүрлі геометриялық пішіндерден жаңа бір зат ойлап құрастыру. (Үшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек)
4-кезең: «Мақалды жалғастыр»
Тіл және сөз өнері туралы мақалдарды жалғастыру.
-
Тіл тас жарады, (тас жармаса бас жарады).
-
Піл көтермегенді, (тіл көтереді).
-
Жақсы сөз - (жарым ырыс).
-
Өнер алды - (қызыл тіл).
-
Сөз түбін - (сөз табар).
-
Сөз сөзден туады, (сөйлемесе неден табады).
-
Сөз асылы - (мақал)
-
Сөз (шынды) табар.
-
Көп сөз - көмір, (аз сөз алтын).
5-кезең: «Математикалық жұмбақтар»
-
Бес алманың үшеуін
Досың сұрап алады.
Айтшы сонда нешеуі
Өз қолыңда қалады? (2)
-
Табақта тұр бес өрік
Қандай тәтті жесе өрік.
Бесеуін де жеп қойсам
Қалады сонда неше өрік? (0)
-
Көлден ұшті төрт қаз,
Қайтып келді екі қаз.
Ұшып кетті нешеуі? (2)
6-кезең: «Қызықты логикалық сұрақтар»
-
Пеш түбінде пырылдап ұйықтайды ....
-
Әкеңнің әкесі...
-
Олар орманда өседі ...
-
Шыр-шыр етіп ұшады ...
-
Лақтың енесі...
-
Одан көйлек, жейде тігеді ...
-
Әріптердің тізбегі ...
-
Ол жауыннан қорғайды ...
-
Бөлмеге күннің жарығы неден түседі ...
-
Ол үй күзетеді ...
-
Балалар жататын жиһаз ...
-
Қазақстанның астанасы ...