Урок по самопознанию по теме Быть честным

Домбровская И.К. Урок самопознания

План урока самопознания
Школа Шортандинская СШ №2 Дата 25.06.2015 г. Тема «Быть честным» №19 Ценность Истина Качества: говорить правду; говорить только то, что хорошо и необходимо; видеть хорошее в других. Педагог Домбровская И.К. Класс 1

Кол-во уч-ся 20

Цель: раскрыть значение понятия «быть честным» через общечеловеческую ценность Истина.

Задачи:

• обучающая: дать определение понятия «честность», «правда»;

• развивающая: развивать стремление говорить правду, говорить только то, что хорошо и необходимо, видеть хорошее в других;

• воспитательная: воспитывать доброжелательность и честность в отношениях с людьми.

Ресурсы:

(материалы, источники): текст рассказа Николая Носова

«Фантазеры» ; плакат «Правда светлее солнца»

(Казахская пословица); аудиозапись казахской сказки « Обманщику верить нельзя» (голос учителя); карточки с иллюстрациями к народным сказкам; аудиозапись "Песня о правде и об истине" (слова Леонида Дербенева,

музыка Евгения Крылатова)

Ход урока:

1. Организационный момент. Позитивный настрой.

Круг радости

Каждый ученик входит в Круг радости с добрыми пожеланиями новому дню.

2. Проверка домашнего задания

Николай Носов

Фантазеры

Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали. Только они разговаривали не просто как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы, будто пошли на спор, кто кого переврет.

- Сколько тебе лет? - спрашивает Мишутка.

- Девяносто пять. А тебе?

- А мне сто сорок. Знаешь, - говорит Мишутка, - раньше я был большой-большой, как дядя Боря, а потом сделался маленький.

- А я, - говорит Стасик, - сначала был маленький, а потом вырос большой, а потом снова маленький, а теперь опять скоро буду большой...

- А я раньше летать умел!

- А ну, полети!

- Сейчас не могу: разучился...

- Ну, это что! - сказал Стасик. - Вот я раз был в Африке, и меня там крокодил съел.

- Вот так соврал! - рассмеялся Мишутка.

- Вовсе нет.

- Почему же ты теперь живой?

- Так он же меня потом выплюнул...

Тут пришел соседский Игорь и сел рядом на скамеечке. Он слушал, слушал Мишутку и Стасика, потом говорит:

- Вот врут-то! И вам не стыдно?

- А чего стыдно? Мы же никого не обманываем, - сказал Стасик. - Просто выдумываем, будто сказки рассказываем.

- Сказки! - презрительно фыркнул Игорь. - Нашли занятие!

- А ты думаешь, легко выдумывать?

- Чего проще!

- Ну выдумай что-нибудь.

- Сейчас... - сказал Игорь. - Э-э-э...гм...кхм...э-э-э...

- Ну, что ты все «э» да «э»!

- Сейчас... Вот! Один раз я дразнил собаку, а она меня цап за ногу и укусила. Вот даже шрам остался.

- Ну и что же ты выдумал? - спросил Стасик.

- Ничего. Как было, так и рассказал.

- А говорил - выдумывать мастер!

- Я мастер, да не такой, как вы. Вот вы все врете, да без толку, а я вчера соврал, мне от этого польза.

- Какая польза?

- А вот. Вчера вечером мама и папа ушли, а мы с Ирой остались дома. Ира легла спать, а я залез в буфет и съел полбанки варенья. Потом думаю: как бы мне не попало. Взял Ирке губы вареньем намазал. Мама пришла: «Кто варенье съел?» Я говорю: «Ира». Мама посмотрела, а у нее все губы в варенье. Сегодня утром ей от мамы досталось, а мне мама еще варенья дала. Вот и польза...

- Значит, из-за тебя другому досталось, а ты и рад! - сказал Мишутка.

- А тебе что?

- Мне ничего. А вот ты этот, как это называется... Брехун! Вот!

- Сами вы брехуны!

- Уходи! Не желаем с тобой на лавочке сидеть.

Игорь встал и ушел. Мишутка и Стасик тоже пошли домой...

Вопросы:

• Понравился вам рассказ?

• Чья выдумка вам понравилась больше?

• А почему Мишутка и Стасик назвали Игоря брехуном?

• А чем фантазия отличается от вранья?

3. Позитивное высказывание (цитата)

Правда светлее солнца.

(Казахская пословица)

Вопросы:

• Почему правду сравнивают с солнцем?

• А почему она светлее солнца?

• Можно ли сказать, что от того, что Игорь соврал, солнышко для Стасика и Мишутки стало светить тусклее?

4. Рассказывание истории

Обманщику верить нельзя

(Казахская сказка )

Однажды ворона позвала многих птиц к себе в гости в лес.

- Сама встречу, - уверяла она. - В моем гнездышке есть разные вкусные кушанья...

Птицы прилетели к ее гнезду, а хозяйки не оказалось дома. Они поняли, что их обманули, и обиженные улетели к себе домой.

В следующий раз ворона снова начала их приглашать в гости:

- Дорогие подруги! Завтра у моего птенца день рождения. Приходите, пожалуйста, на именины и отведайте угощения.

Но ни одна птица не откликнулась на приглашение вороны. Напрасно она прождала весь день.

«Почему же они не пришли? Почему обиделись? Может, потому, что я тогда их обманула? - думала ворона. - Недаром же говорят: обманщику верить нельзя».

Вопросы:

• Красиво ли поступила ворона, не встретив гостей в первый раз? Почему вы так думаете?

• Почему птицы не пришли к вороне на день рождения птенца?

5. Творческая деятельность, групповая работа.

Игра «Честные герои сказок».

Учитель предлагает детям разделиться на две группы. Каждая группа выбирает героев из представленных картинок. Детям нужно придумать новую сказку о том, как те или иные сказочные персонажи проявляли честность.

6. Домашнее задание

Нарисовать рисунок к своей сказке

7. Групповое пение.

"Песня о правде и об истине"

Слова: Леонид Дербенев

Музыка: Евгений Крылатов

Сыграть мы пьесу были рады,

И все старались искренне,

И все что видели вы, - правда,

И все что слышали вы, - правда,

Правда, да не истина.

Припев:

Есть правда скромная, есть правда гордая,

Такая разная всегда она,

Бывает сладкая, бывает горькая,

И только истина всегда одна.

Есть правда светлая, есть правда темная,

Есть на мгновенье и на времена,

Бывает добрая, бывает твердая,

И только истина всегда одна.

2

Порой восстанет брат на брата,

Безжалостно, неистово,

И все, что первый крикнет, - правда,

И что второй ответит, - правда,

Правда, да не истина.

Припев.

3

Сражались мы неоднократно

С неправдой ненавистною,

Но часто нам мешала правда,

Земная маленькая правда,

Правда, да не истина.

Припев.

8. Заключительная минута тишины

Подумайте, действительно ли, чтобы «Быть честным», надо говорить правду; говорить только то, что хорошо и необходимо; видеть хорошее в других?

4