ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 1 КЛАСС, III ЧЕТВЕРТЬ Тема «ЗВУКИ И БУКВЫ»

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

1 КЛАСС,III ЧЕТВЕРТЬ

Тема «ЗВУКИ И БУКВЫ»

Вариант А

Вариант I Ф. И. _________________________________________, класс _______________
1. Обведите букву слова, которое надо вставить вместо пропуска. То, что мы произносим и слышим, называется ____________________ а) буквы; б) звуки. 2. Обведите буквы, обозначающие согласные звуки. М А Е Щ Й П И Э Х 3. Обведите буквы, обозначающие гласные звуки. Б П Й И Ю З Ь Ч У 4. Обведите букву строки, в которой записаны все буквы, обозначающие на письме мягкость согласных. а) О Я Е Ю Ь И; б) Ё Я И Ю Е; в) Я Ю И Ё Е Ь. 5. Соедините линиями гласные буквы, обозначающие одинаковые звуки. А Ю О Ё У Я Э Е 6. Обведите буквы верных утверждений. Гласные буквы Е Ё Ю Я обозначают два звука, когда стоят: а) в начале слова; б) после согласной буквы; в) после разделительного твердого и мягкого знаков. 7. Подчеркните слова, в которых звуков столько же, сколько и букв. Цветы, пальто, яркий, телефон, зайчик. 8. Подчеркните слова, в которых звуков меньше, чем букв. Ёлка, пальчик, день, ворона, большой. 9. Подчеркните слова, в которых звуков больше, чем букв. Моряк, яблоко, рысь, поёт, роет. 10. Подчеркните слова, в которых все согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки. Лень, Вера, реки, норы, лещ. 11. Подчеркните одной чертой буквы твердых согласных, двумя чертами - буквы мягких согласных. Зима, ноги, ручка, ножи. 12. Обведите букву верного утверждения. а) В слове столько слогов, сколько в нём букв; б) в слове столько слогов, сколько в нём согласных; в) в слове столько слогов, сколько в нём гласных. 13. Обведите букву строки, в которой записаны слова из трёх слогов. а) Книжечка, малина, ручка, рисунок; б) букварь, дорога, мальчики, листочек; в) зверюшка, солнышко, пеналы, заплатка. 14. Подчеркните слова, которые не верно разделены на слоги. Бер - ё - за, об - ла - ко, гн - ез - до, до - рож - ка. 15. Подчеркните слова, которые нельзя переносить. Ива, гнездо, школа, Яна, вечер, конь. 16. Подчеркните слова, которые неверно разделили для переноса. Ка - ток, пар - та, у - гол, пе - нь. 17. Измените слова так, чтобы они обозначали несколько предметов, и запишите их. Нож - _________________; мышь - ________________; камыш - _______________; 18. Обведите буквы слов, в которых допущены ошибки. а)Чяшка; в) чудак; д) жытель; б) щюка; г) шырокий; е) часы. 19. Обведите букву строки, где в словах не надо писать мягкий знак. а) Пен..., мал...чик, капел..., пал...чик; б) доч...ка, скуч...ный, мощ...ный, свеч...ка. 20. Узнайте, сколько в тексте предложений, и обведите соответствующее число. На реке Коля удил рыбу рядом с ним был кот Барсик кот таскал рыбу из ведра ай да хитрец. а) 1; г) 4 б) 2; д) 5. в) 19; 21. Подчеркните главные члены предложения. В парке гуляют дети.

Вариант II Ф. И. _________________________________________, класс _______________
1. Обведите букву слова, которое надо вставить вместо пропуска. То, что мы видим и пишем, называется ____________________ а) буквы; б) звуки. 2. Обведите буквы, обозначающие согласные звуки. П О Ю Ч Й Н И Э Д 3. Обведите буквы, обозначающие гласные звуки. Х М Й И Я С Ь Щ Э 4. Обведите букву строки, в которой записаны все буквы, обозначающие на письме мягкость согласных. а) Ы Я Е Ю Ь Ё; б) Ё Я И Ю Е Ь; в) Я Ю И Ё Е. 5. Соедините линиями гласные буквы, обозначающие одинаковые звуки. Э Ю А Я У Ё О Е 6. Обведите в ответах буквы верных утверждений. Гласные буквы Е Ё Ю Я обозначают два звука, когда стоят: а) после гласной буквы; б) после согласной буквы; в) после разделительного твердого и мягкого знаков. 7. Подчеркните слова, в которых звуков столько же, сколько и букв. Хвосты, пеньки, ясный, морозы, майка. 8. Подчеркните слова, в которых звуков меньше, чем букв. Еда, маленький, рысь, сорока, больной. 9. Подчеркните слова, в которых звуков больше, чем букв. Рыбак, ягода, лось, воет, лает. 10. Подчеркните слова, в которых все согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки. Тень, дело, веки, рука, мяч. 11. Подчеркните одной чертой буквы твердых согласных, двумя чертами - буквы мягких согласных. Зина, кони, пачка, лужи. 12. Обведите букву верного утверждения. а) В слове столько слогов, сколько в нём букв; б) в слове столько слогов, сколько в нём гласных; в) в слове столько слогов, сколько в нём согласных. 13. Обведите букву строки, в которой записаны слова из трёх слогов. а) Девочка, машина, ковёр, карандаш; б) листопад, малыши, ягоды, волосы; в) медведь, берлога, веточки, лесные. 14. Подчеркните слова, которые неверно разделены на слоги. Соб - а - ка, мА - ли - на, бр - ев - но, СА - пож - ки. 15. Подчеркните слова, которые нельзя переносить. Пирог, Оля, парта, оса, грибы, день. 16. Подчеркните слова, которые неверно разделили для переноса. Зво - нок, но - сик, о - гонь, те - нь. 17. Измените слова так, чтобы они обозначали несколько предметов, и запишите их. Малыш - _____________; этаж - ________________; гараж - _______________; 18. Обведите буквы слов, в которых допущены ошибки. а)Удачя; в) чудо; д) чижы; б) ищю; г) положы; е) чугун. 19. Обведите букву строки, где в словах не надо писать мягкий знак. а) Веточ...ка, муч...ной, точ...ный, хищ...ный; б) кост.., кол...цо, топол.., стул...чик. 20. Узнайте, сколько в тексте предложений, и обведите соответствующее число. Наташа гуляла в парке с ней гулял пёс Рыжик он гонял голубей на дорожке как весело в парке. а) 1; г) 4 б) 2; д) 5. в) 18; 21. Подчеркните главные члены предложения. По морю плывёт корабль.