Внеклассное мероприятие, посвященное 8 марта для начальной школы

Милым мамам и бабушкам посвящается

(сценарий праздничного мероприятия к 8 марта в начальной школе)

Цели:

- воспитывать уважительное отношение к мамам, девочкам;

- воспитывать умение общаться, дружить;

- способствовать сплочению родительского и детского коллектива.

Оборудование: музыкальный центр, мультимедийное оборудование, экран, воздушные шары, цветы, праздничные украшения для зала.

Мероприятие начинается с презентации «МАМА», куда включены фотографии всех детей с их мамами. В презентации звучит инструментальная музыка «Ромео и Джульетта».

1-й ученик. Спят еще деревья и кусты,

Но зима сегодня растревожена;

Солнышко, сияя с высоты,

Лакомится снегом, как мороженым.

2-й ученик. От тепла сосульки простужаются,

Им опасно жить без холодов.

В полдень у сосулек появляются

Капельки на кончиках носов.

1-й ученик. Воробей взъерошил перышки -

Жив, здоров и невредим.

Ловит мартовское солнышко

Каждым перышком своим.

2-й ученик. И хотя стоят морозы,

И сугробы за окном,

Но пушистые мимозы

Продают уже кругом.

Капли солнечного света,

Брызги солнечного лета,

Мы несем сегодня в дом.

Дарим бабушке и маме,

Ученики (вместе). Поздравляем с Женским Днем!

1-й ученик. Наш концерт мы посвящаем нашим бабушкам и мамам.

2-й ученик. Самым близким и родным в мире людям!

1-й ученик. Мы любим их, но не всегда нам хватает времени сказать им об этом.

2-й ученик. И сегодня, и сейчас мы постараемся в нашем концерте выразить свои чувства и любовь к своим мамам!

Исполняется песня «Мамочка милая, мама моя». Далее дети читают стихи.

1. Чей сегодня день рожденья?

Для кого пекут пирог?

Для кого расцвел весенний,

Первый мартовский цветок?

Для кого? Для кого?

Догадайтесь сами.

2. И пирог, и цветок

Мы подарим маме!

3. Чей портрет в красивой рамке

Папа ставит на буфет?

Для кого лежат подарки,

С лентой алою букет?

Для кого? Для кого?

Догадайтесь сами!

4. И портрет, и цветы

Мы подарим маме!

Ведущий. Дорогие наши гости, вы, наверное, обратили внимание на нашу художественную галерею.

Обращает внимание зрителей на стену, где размещены портреты мам, которые ребята нарисовали заранее. На обратной стороне портрета описаны мамины привычки: что она любит, что - нет. Мамы должны угадать себя.

Ведущий. Это галерея маминых портретов. Интересно, сможет мама, изображенная на портрете, узнать себя и получить портрет в подарок?

Проводится игра с мамами «Найди свой портрет».

Ученик. Я хочу сказать вам, что долго размышлял на тему: «Легко ли быть мамой?»

Ведущий. Ну и к какому выводу ты пришел?

Ученик. Мамой быть очень трудно: у нее всегда дела, которые, наверное, никогда не кончаются, отдохнуть некогда, даже в выходной день.

Ученик читает стихотворение Г. Граубина «Хроника выходного дня».
Я жужжал, как муха, бабочкой порхал.
Мама убиралась, папа отдыхал.
Мама суп варила и пекла пирог.
Мы тихонько с папой вышли за порог.
Я играл, а папа без конца курил,
О рыбалке с кем-то долго говорил.
Я про телевизор вспомнил наконец.
Долго над мультфильмом хохотал отец!
А когда квартиру затопила мгла,
Мы легли, а мама стирку завела.
Долго я в постели размышлял о ней:
«Хорошо быть папой! Мамой быть трудней…»

Ведущий. Действительно, сколько дел нужно переделать маме за день, не перечесть. Надеюсь, ребята, вы помогаете своим мамам дома? Ну, а сейчас наши мамы отдыхают, и мы споем им песню.

Дети исполняют песню «Песенка-капель».

Ведущий. Мы поздравляем с праздником Весны и наших добрых, заботливых бабушек. В слове «бабушка» для нас многое заключено: это и вкусные пироги, и забота, и ласка, и любовь. Они любят своих внуков, которые иногда, не все, конечно, воспринимают эту любовь и заботу как должное, забывая подчас даже сказать спасибо. Совсем как в этой маленькой сценке.

СЦЕНКА 1

Разыгрывается сценка Г. Граубина «Вежливый внук». Выходит бабушка в очках, платочке и переднике. В руках у нее тарелка с пирожками. За столом сидят внук и дедушка. Дедушка читает газету, внук нетерпеливо ждет, болтая ногами, бабушкиных пирожков.

Ведущий. Бабушка противень достала,

Разломила пирожок.

Внуку ласково сказала:

«На, отведай-ка, дружок!»

Внук хватает пирожок, начинает с жадностью есть. Бабушка, сложив руки на животе, с любовью смотрит на внука. Дедушка, недовольно поглядывая на внука поверх газеты, с укоризной говорит.

Дед. Вот невежливый какой,

Что сказать при этом надо?

Ведущий. Внук ответил:

Внук (с набитым ртом). Дай другой!

Я поем - ты будешь рада!

Ведущий. Да, к сожалению, бывает в жизни и такое. Но это еще не все. Продолжим смотреть маленькие сценки из нашей жизни.

Дети разыгрывают миниатюры.

СЦЕНКА 2

Внук (сидит за столом, рисует, заходит бабушка с обмотанной головой, держась за сердце, стонет). Бабушка, что с тобой?

Бабушка. Ох, милый, болею!

Внук. За кого болеешь? За «Спартак» или за «Динамо»?

Бабушка без сил опускается на стул.

СЦЕНКА 3

Внучка, пряча за спиной пряник, подходит к бабушке, та вяжет.

Внучка. Бабушка, а, бабушка?

Бабушка. Что, моя золотая! (Откладывает вязание в сторону, смотрит из-под очков на внучку).

Внучка. У тебя зубы есть?

Бабушка (в замешательстве). Нет.

Внучка. Ни одного?

Бабушка. Ни одного.

Внучка (облегченно). Тогда, бабушка, подержи мой пряник, пожалуйста! (Протягивает пряник, та съезжает со стула, уронив вязание).

СЦЕНКА 4

За столом стоит мама в переднике и моет посуду. К ней подходит дочка, обнимает ее.

Дочка. Мамочка! Ты не должна в этот день мыть посуду и делать другую домашнюю работу, ведь день 8 марта - это твой день, отдыхай!

Мама, улыбнувшись, радостно развязывает передник, протягивает дочке, та прячет руки за спину и тут же добавляет:

Дочка. Думаю, мамочка, что после полуночи уже будет 9 марта, так, что ты сможешь все доделать.

Мама бессильно опускает руки.

Ведущий. Думаю, ребята, вы сделаете определенные выводы и постараетесь не огорчать, а радовать мам и бабушек, всячески оказывая посильную помощь не только в праздники, но и в будни.

Дети исполняют песню «Песенка о бабушке (Я с бабушкой своею дружу давным-давно)».

Ведущий. А сейчас ребята исполнят шуточный танец «Стирка».

Исполняется танец «Стирка».

1-й ученик. Что нам в дороге

Страшная яма

Или опасности из-за угла,

Вместе. Только бы мама,

Только бы мама,

Только бы мама дома была!

2-й ученик. Мы не вершину

Влезем упрямо,

Не испугает

Крутая скала,

Вместе. Только бы мама,

Только бы мама,

Только бы мама дома ждала!

3-й ученик. Мы протоптали

Тропок немало,

Скоро планета

Станет мала,

Вместе. Только бы мама,

Только бы мама,

Только бы мама с нами была!

Исполняется песня «Как хорошо, что есть на свете мама».

Ученик. Нынче праздник, нынче праздник,

Праздник бабушек и мам!

Это самый лучший праздник,

Он весной приходит к нам!

Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья,

Праздник самых лучших слов!

Ведущий. Дорогие гости! Ребята для вас приготовили веселые частушки!

Исполняются частушки.

Вместе. Говорят, что без частушки

Нету жизни никакой.

Мы частушки-хохотушки

Пропоем со всей душой!

1 ученик. Очень скоро все мы встретим

Женский праздник и Весну.

В этот день просила мама

Подарить ей тишину!

2 ученик. Чтобы маму на работу

Злой будильник не будил,

Я ему сегодня на ночь

Три детальки отвинтил!

3 ученик. Мамин гнев, как первый снег,

Быстро-быстро тает,

Нас за шалости она

Сто раз в день прощает!

4 ученик. С мамой за руку хожу,

Крепко маму я держу,

Чтобы мама не боялась,

Чтоб одна не потерялась!

5 ученик. Вот решил, что я на праздник

Милой маме сделаю -

Очень я послушным стану

На неделю целую!

6 ученик. А моя бабуля Эля

Не бранится, не ворчит,

На «тусовки» со мной ходит,

От компьютера «торчит»!

7 ученик. Баба Зина - чемпион

В кулинарном спорте.

Всех сразил «Наполеон» -

Сто слоев ведь в торте!

Вместе. Мы частушки петь кончаем

И сейчас вам обещаем:

Слушать вас всегда во всем

Утром, вечером и днем!

Ведущий. Можно еще очень долго говорить о нашей любви и признательности маме, а если попробовать свои чувства к самому дорогому и любимому человеку уместить в одном слове? Какое это слово? У каждого оно должно быть своим. Ребята, кто из вас знает такое заветное слово? Какая у вас мама?

Дети называют по одному слову: милая, дорогая, любимая, ненаглядная и т.д.

Ученик. Мама милая моя,

Как же я люблю тебя:

Руки нежные твои,

Платье цвета бирюзы.

Ты такая в нем красивая!

Мамочка моя родная, милая!

Дети исполняют песню «Ты на свете лучше всех, мамочка моя».

Ведущий. Дорогие мамы, бабушки!

Пусть будет праздник для вас не только марта день восьмой.

Пусть каждый день и каждый час наполнен будет добротой!

Все. С праздником весны!

Исполняется вальс под музыку «Вальс дождя».

Все дети и гости приглашаются на чаепитие.