Праздник Букваря 1 класс

ПРАЗДНИК БУКВАРЯ.

Звучит приятная музыка.

1.Заходите, проходите

Путь свободен, освещен

Приглашаем всех сегодня

Попрощаться с Букварем.

2. С этой книжкой - самой первой -

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

3. В день осенний, в день чудесный

Мы в поход ушли не зря.

Было очень интересно

На страницах букваря.

4. Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли,

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

5. Край родной, родные дали,

Реки, рощи и моря,

Целый мир мы открывали

На страницах букваря.

6. Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря,

Русской грамоты начало -

На страницах букваря.

7. Тридцать три родные буквы

Мы узнали к декабрю,

И за это все ребята

Благодарны букварю!

8. Мы прочтем любые книги,

Разберемся в словаре,

Потому что всюду буквы

Те же, что и в букваре.

Дети исполняют песню «Праздник Букваря» №2

Ведущий:

Молодцы ребята, поете вы хорошо. Но чтобы хорошо учиться нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем

Игра «Это я»!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- Это я...

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Нет, не я...

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!

- Это я...

Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?

- Это я...

Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Нет не я...

Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!

- Нет, не я...

Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?

- Нет не я...

Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?

- Это я...

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Это я...

Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?

- Нет не я...

Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!

- Это я...

Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!

- Это я...

Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Нет, не я...

Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!

- Это я...

Ведущий:

Молодцы! С этим заданием вы справились. Мы о многом узнали на уроках букваря, в том числе и о многозначном значении слов. Давайте посмотрим сценку, которая называется «Овсянка».

Сценка «Овсянка»

Встретились два друга: Сашка и Матвей.

Сашка сказал:

- А у меня дома овсянка.

- Подумаешь, - сказал Матвей, - у меня тоже есть овсянка.

- Люблю я овсянку! - добавил Сашка.

- И я люблю! - сказал Матвей. - Она жёлтая, красивая такая! И вкусная. Особенно с молоком!

- Как это вкусная? Как это с молоком? - удивился Сашка.

- Да так. А ещё хороша с маслом или с сахарным песком.

- Да ты про что говоришь?! - всплеснул руками Сашка.

- Как это про что? Про овсянку! - ответил Матвей.

- Про какую овсянку? - спросил Сашка.

-Про обыкновенную овсянку. А ты про какую? - ответил Матвей.

- И я про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела. - сказал Сашка.

- Каша песни пела?! - изумился Матвей.

- Какая каша? Не каша, а птица. Птица ов-сян-ка! Не слыхал про такую, что-ли? - рассердился Сашка и добавил: - Айда ко мне, мою овсянку слушать!

- Айда! - согласился Матвей, - а потом ко мне - мою овсянку кушать!

И друзья побежали.

Учситель:

Вот какими внимательными надо быть со словами и их употреблением. А сегодня к нам в гости пришла девочка Аня со своими питомцами.

Сценка «Аня»

Девочка сидит, читает Букварь. (Приходит собака).

- Аня, поиграй со мной!

- Некогда, мне, Дружок, я уроки учу!

- Какие уроки? Ты же маленькая. Тебе только семь лет!

- Ты, что, Дружок, я же в первом классе учусь!

(Приходит кошка).

- Аня, пойдем поиграем!

- Ты что, Мурка, мне некогда!

Я бросила куклы,

Сижу и молчу!

Идите, играйте -

Я буквы учу!

- А сколько ты уже выучила?

- 33 буквы, весь алфавит.

- А можно мне узнать, какие бывают буквы?

- Конечно, садись и слушай!

Стихотворение про буквы. (Аня)

А,Б,В,Г,Д,Е,Ж

прикатили на еже!

З,И,К,Л,М,Н,О

Дружно вылезли в окно!

П,Р,С,Т,У,Ф,Х

Оседлали петуха,-

Ц,Ч,Ш,Щ,Э,Ю,Я

Вот и все они, друзья!

Букварь:

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд,

Каждый в условленном месте стоит,

И называются все -

Дети (хором): Алфавит!

Выступления детей. (лесная академия)

1. Как-то летом, на лужайке,

Очень умный Майский Жук

Основал для насекомых

Академию наук.

Академия открыта!

От зари и до зари

Насекомые лесные

Изучают буквари.

2. А - акула, Б - берёза,

В - ворона, Г - гроза…..

- Шмель и Муха, не жужжите!

Успокойся, Стрекоза!

Повторяйте, не сбивайтесь:

Д- дорога, Е - енот…..

Повернись к доске, Кузнечик!

Сел ты задом наперёд!

Ж - журавль или жаба,

З - забор или змея….

- Не смеши Клопа, Комарик,

Пересядь от Муравья!

3. И - иголка, К - крапива,

Л - личинка, липа,луг….

- Ты кому расставил сети?

Убирайся,злой Паук!

4. М - медведь, мышонок, море.

Н - Налим, а О - олень…

- В академию не ходят

Те, кому учиться лень!

5. П- петрушка,

Р - ромашка,

С - сучок или сморчок….

- Таракан, не корчи рожи!

Не подсказывай, Сверчок!

6. Т- травинка, У- улитка,

Ф - фиалка, Х - хорёк…

- После первой перемены

Мы продолжим наш урок!

Учат азбуку букашки,

Чтобы грамотными стать,

Потому что это мало -

Только ползать и летать!

А вот как учились Мальвина и Буратино.

Учитель:

Раньше Карлсон и Мальвина.

Айболит и Буратино

Приглашали нас играть,

А теперь зовут читать, и считать, и писать

Через сказку и игру они учат детвору.

Мальвина:

Вытащите из-под себя ногу и опустите её под стол.

Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки.

Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?

Буратино:

Когда папа Карло воспитывает, а когда никто.

Мальвина:

Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте спокойны.

Буратино:

Вот так попал!

Мальвина:

Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь. Мы займёмся арифметикой. У вас в кармане два яблока…..

Буратино:

Врёте, ни одного!

Мальвина:

Я говорю: предположим, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько осталось яблок?

Буратино:

Два!

Мальвина:

Подумай хорошенько!

Буратино:

Два!

Мальвина:

Почему?

Буратино:

Я же не отдам некту яблок, хоть дерись!

Мальвина:

У вас нет никаких способностей к математике. Займёмся диктантом. Пишите: «А роза упала на лапу Азора». Написали? Теперь прочтите эту фразу наоборот. Но тут ничего нет! Вы гадкий шалун, вы должны быть наказаны!

Буратино:

Нашлась воспитательница, подумаешь! У самой фарфоровая голова, туловище набито ватой.

Учитель:

Успокойся, Буратино, не надо ссориться. Приходи к нам на занятия и всему научишься. Грамоте учиться - всегда пригодится!.

1. Ты эти буквы заучи.

Их три десятка с лишним,

А для тебя они - ключи

Ко всем хорошим книжкам.

2. Прочтешь ты книги о морях,

О снеговых вершинах,

О звездах, птицах и зверях,

Растеньях и машинах.

3. Найдешь ты храбрости пример

В хорошей, умной книжке,

Увидишь всю свою страну,

Всю землю с этой вышки.

4. В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

Дети исполняют песню «Азбука» №7

1. В школе - Праздник букваря.

Мы прочли букварь до корки,

Нам по чтению - Пятерки!

Позади нелегкий труд

Слогового чтения

Нам сегодня выдают

У-до-сто-ве-ре-ни-я!

2. В том, что мы букварь

Прочли,

Полный курс наук

Прошли.

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки!

3. В самом деле?

Нет вопросов!

Михалков, Маршак и Носов,

Заходер, Барто, Чуковский,

Хармс, Бианки и Житков,

Паустовский, Маяковский,

Горький, Пришвин и Сладков,

Лев Кассиль и Лев Толстой,

Пушкин, Лермонтов…

Постой,

Перечислить всех нельзя -

ВСЕ ТЕПЕРЬ НАШИ ДРУЗЬЯ!

А как мы учились по букварю споют наши ребята. (частушки)

1.Мы собрали пап и мам,

Но не ля потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

2. Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит.

3. Разбудите меня ночью,

В самой серединочке.

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки.

4. Быстро время пролетело

С сентября до февраля

Мы сегодня отмечаем

Славный праздник Букваря.

5. Мы читать уж научились

Вам не хвастаем, не врём,

И навеки подружились

С лучшей книжкой-букварём.

6. Топни ножка - нога

Топни правенькая

Я букварь весь изучила

Хоть и маленькая.

7. Буквы гласные мы любим

И всё больше с каждым днём

Мы не просто их читаем

Эти буквы мы поём.

8. Ах, подружка, ты моя

Снова не согласна.

Ты запомни навсегда,

Есть лишь десять гласных.

9. Почему у малышей

Мокрые реснички

Потому что в букваре

Кончились странички.

10. Мы простились с букварём

И рукой помашем

И спасибо 10 раз

Дружно хором скажем.

Хором - СПАСИБО!

Букварь:

Настала пора расставаться! Теперь вас будет знакомить со сказками, рассказами, стихами моя младшая сестра - ЛИТЕРАТУРА.

Литература:

Я знаю, ребята, что все вы аккуратные, и всё же я хочу, чтобы вы выполнили мою просьбу.

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен,

Оберегай меня от пятен.

Мой переплёт не выгибай

И корешок не поломай.

Меня в обложку оберни,

Где взял меня - туда верни.

Запомни, я - твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

Песня «Песенка о буквах» №5

Ведущий:

Сегодня мы прощаемся с букварем. А на память об этом празднике пусть у вас в домашних библиотеках появятся эти замечательные книги. Надеюсь, они вам понравятся.

Каждому ученику выдается на память книга и свидетельство.

Ученикам выдается свидетельство и книга.