ӨСІМДІКТЕР ҚАНША ЖЫЛ ТІРШІЛІК ЕТЕДІ?

І. Ұйымдастыру кезеңі. - Оқушылардың назарын сабаққа аудару. - Құрал-жабдықтарын түгелдеу. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. Сыныпты үш топқа бөлу. 1-топ Жылы сүйгіш өсімдіктер. 2-топ Суыққа төзімді өсімдіктер. 3-топ Жарық сүйгіш өсімдіктер. Үйге: « Өсімдіктердің бірлесіп өсу бейімділігі » тақырыбын оқып, 3-4 оқушыдан мазмұнын сұрау. І. Ой шақыру. Сұрақ-жауап. 1. Еменді орманда қандай өсімдіктер өседі? 2. Қайыңды орманда қандай өсімдіктер өседі?

3. Қойбүлдірген, қазтабан, қоңыраубас өсімдіктері еменді орманда өсе ала ма?

4. Бетеге мен селеу арасында қандай өсімдіктер өседі?

5. Бетеге мен селеудің бірлесіп өсуінің бір-біріне пайдасы қандай?

ІІ. Топтастыру.

ІІІ. Жаңа сабақ:

« Өсімдіктер қанша жыл тіршілік етеді ? »

- Өсімдіктердің түрлерін айту.

- Жылдарымен таныстыру.

- Жабайы өсімдіктермен таныстыру.

- Мәдени өсімдіктермен таныстыру.

Бір жылдық өсімдіктер : бидай, күнбағыс, қызанақ т.б.

Екі жылдық өсімдіктер : пияз, орамжапырақ.

Көп жылдық өсімдіктер : емен - 1000 - 1500 жыл, қарағай - 150 жыл,

сарықараған - 50 жыл.

Жабайы өсімдіктер : қара меңдуана, сасық меңдуана, қара алқа,

итжүзім.

Мәдени өсімдіктер : қияр, қызанақ, жүгері, т.б.

IV. Оқулықпен жұмыс.

Оқушыларды тізбектей оқыту.

Оқу техникасын тексеру.

І. «Бәйге» ойыны.

10

10

101. Бір жылдық өсімдіктерді ата?

2. Көп жылдық өсімдіктерді ата?

20

20

203. Екі жылдық өсімдіктерді ата?

4. Мәдени өсімдіктерді ата?

30

30

305. Жабайы өсімдіктерді ата?

Дәптермен жұмыс.

V. Сергіту сәті.

« Дыбыстарды ажырату ».

VI. Жаңа сабақты қорыту.

1. Топтастыру кезеңі.

бидай емен

күнбағыс қайың

қызанақ қарағай

пияз

орамжапырақ

көк шөп

2). Вен диограммасы.

Мәдени Жабайы

VI. Үй тапсырмасы.

« Өсімдіктер қанша жыл тіршілік етеді? »

Дәптерлеріңе жабайы өсімдіктерді жазып келіңдер.

Өсімдіктердің суретін салу.

VII.Оқушыларды бағалау:

Оқушылардың білімдерін бағалау.