Мастер-класс на тему «Приемы рефлексии на уроках в начальной школе»

Творческое задание

Цель: овладение приемом рефлексивной деятельности. Определение уровня сложности. Методика: «Рефлексивный экран». Оборудование: Экран с незаконченными предложениями. Указание: по желанию выбрать себе фразу (несколько фраз), закончить ее (их) самостоятельно, озвучить.

Сегодня я узнал(а)…______________________________________________________

Было интересно…________________________________________________________

Было трудно…___________________________________________________________

Я выполнял(а) задания…________________________________________________

Я понял(а), что…__________________________________________________________

Теперь я могу…__________________________________________________________

Я почувствовал(а), что…________________________________________________

Я приобрел(а)…___________________________________________________________

Я научился(ась)…_________________________________________________________

У меня получилось…_____________________________________________________

Я смог(ла)…________________________________________________________________

Я попробую…______________________________________________________________

Меня удивило…___________________________________________________________

Урок дал мне для жизни…______________________________________________

Мне захотелось…_________________________________________________________

Расскажу дома, что …___________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Что-нибудь свое?

Данная методика приемлема в _________________ классах.