Рабочая тетрадь по окружающему миру (3 класс. 1 часть)

учени _____________класса_______________

________________________школы № ______

________________________________________

________________________________________
Пышненко А. Э. Окружающий меня мир: тетрадь для самостоятельной работы и оценки знаний по предмету «Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности», 3 класс. 1 часть: раздел I «Сезонные изменения в природе».

Тетрадь для самостоятельной работы и оценки знаний по предмету «Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности» составлена как приложение к учебнику Худенко Е. Д., Тереховой И. А. Знакомство с окружающим миром (учебник для специальных (коррекционных) школ VIII вида. 3 класс. - М.: АРКТИ, 2006) и предназначена для обучения учащихся с умеренной умственной отсталостью. Тетрадь может быть использована как в электронном виде, так и в печатном. Ключи к заданиям, параметры и критерии оценивания представлены в «Методических рекомендациях», оценочный лист - в четвертой части тетради.

Раздел I. «Сезонные изменения в природе»

Тема «Лето - осень»

1. Определи время года на картинке. Напечатай (Впиши).

2. Дополни предложения. Перетащи слово (соедини линиями предложение и слово).

Летом тепло, а осенью -

Летом небо голубое, а осенью -

Летом дожди шли редко, а осенью -

Летом листья на деревьях были зеленые, а осенью -

серое

холодно

жёлтые

часто

3. Закрась жёлтым цветом кружок под картинкой, если на ней изображена осень.

4. Какую одежду и обувь ты оденешь на осеннюю прогулку? Перетащи эти предметы влево (обведи эти предметы).

Тема «Зима»

1. Закрась синим цветом кружок под картинкой, если на ней изображена зима.

2. Подчеркни те явления природы, которые бывают зимой.

ЛИСТОПАД

СНЕГОПАД

МОРОЗ

ЖАРА

МЕТЕЛЬ

ГОЛОЛЁД

3. Найди те предметы, на которых можно кататься, играть зимой. Закрась кружок синим цветом под этим предметом.

4. Какую одежду и обувь ты оденешь на зимнюю прогулку? Перетащи эти предметы влево (обведи эти предметы).

Тема «Весна»

1. Закрась зелёным цветом кружок под картинкой, если на ней изображена весна.

2. Подчеркни те явления природы, которые бывают весной.

ЛИСТОПАД

ВЕСЕННИЙ

ЗАЦВЕТУТ

МЕТЕЛЬ

ПОТЕПЛЕНИЕ

МОРОЗ

ЦВЕТЫ

3. Расположи картинки по порядку, перетаскивая их (напечатай, впиши порядковый номер картинки).

4. Какую одежду и обувь ты оденешь на весеннюю прогулку? Перетащи эти предметы влево (обведи эти предметы).

Тема «Времена года»

1. К какому времени года подходят эти предметы? Перетащи (соедини).

2. Впечатай (впиши): где зимнее, весеннее, летнее, осеннее дерево.

3. О каком времени года говорится в этих описаниях? (перетащи название времени года к его описанию; соедини описание времени года с нужной картинкой)

ОСЕНЬ

ВЕСНА

ЛЕТО

ЗИМА

4. Перетащи к загадкам картинки-ответы (соедини загадки и картинки-ответы).