Разработка урока математики. 2 класс. Тема: «Таблица умножения и деления на 4». Урок открытия нового знания

Образовательные:

1. Составить и выучить таблицу умножения на 4.
2. Повторить и закрепить взаимосвязь между умножением и делением.
3. Тренировать способность к решению уравнений на умножение и деление.

Развитие УУД:

Личностные:

1. Самостоятельно определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила поведения при совместной работе и сотрудничестве (этические нормы).
2. В предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, самостоятельно делать выбор, какой поступок совершить.

Регулятивные:

1. Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно.
2. Учиться совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему.
3. 3. Учиться планировать учебную
4. деятельность на уроке.

4. Учиться соотносить способ действия и

его результат с заданным эталоном,

вносить коррективы в случае расхождения с

эталоном.

5. 5. Учиться выделять и осознавать, что уже
6. усвоено и что ещё нужно усвоить,
7. осознавать качество и уровень усвоения.

Познавательные:

1. Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрация и др.).
2. Перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы.

Коммуникативные:

1. Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи.
2. Слушать и понимать речь других.
3. Выразительно читать и пересказывать текст.
4. Вступать в беседу на уроке.
5. Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.
6. Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).

Воспитательные:

1. Воспитание этики парной и групповой работы.

2. Воспитание чувства товарищеской взаимовыручки.

Развивающие:

1. Развивать умения классифициро-вать и обобщать;

2. Развивать умение составлять схемы;

3. Развивать умение формулировать выводы по изученному материалу.