Методическое пособие по изготовлению научно-творческой модели «Спектральная юла»

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

станция юных техников

высшей категории

Методическое пособие по изготовлению научно-творческой модели «Спектральная юла»

Разработал:

педагог дополнительного образования

Литвинова Инна Алексеевна

Волгодонск 2015г.

Пояснительная записка Научно-творческая модель «Спектральная юла» изготавливается воспитанниками при изучении темы «Оптика. Из каких цветов состоит белый цвет». Белый цвет состоит из семи цветов радуги: красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего, фиолетового (Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан). При изготовлении спектральной юлы воспитанники изучат порядок расположения цветов в спектре, увидят, что при ее вращении слияние цвета, образуя цвет, близкий к белому. Узнают о восприятии цвета человеческим глазом. Научно-творческие модели наряду с увлекательным, техническим, имеют и научный характер. Изготовив такое изделие, воспитанники изучат научные стороны тематики курса. В такой форме воспитанникам легко осваивать и принимать без трудности научный материал. Впоследствии их не испугает научное преподавание теоретических знаний в общеобразовательном учреждении при изучении физики. Цель - закрепление научных физических знаний через изготовление научно-творческой модели. Задачи:

- Воспитывать аккуратность, усидчивость, настойчивость в достижении цели;

- Развивать интерес и любознательность воспитанника к научным знаниям;

- Научить воспитанников пользоваться транспортиром;

- Научить делить круг на любое количество секторов.

В конце занятия можно устроить соревнования по вращению спектральной юлы (у кого юла дольше крутится, у кого при вращении юлы ее цвет близок к белому).

Материалы и инструменты: CD-диск, лист белой бумаги, транспортир, простой карандаш, цветные карандаши (фломастеры), клей ПВА, ножницы, небольшая палочка (остаток карандаша длиной 5-6 см), линейка семи цветов (спектр).

Алгоритм работы (раздается обучающимся или размещается на экране (доске)).

• По размеру диска чертим круг.
• Отмечаем центр круга.
• Простым карандашом с помощью линейки соединяем центр круга с любой точкой внешней стороны круга.
• С помощью транспортира от начерченной линии отмеряем сектора по ≈51, 4 ͦ (360 ͦ :7 цветов (спектров)).
• Каждый сектор закрашиваем определенным цветом в определенной последовательности (по линейке семи цветов).
• Вырезаем цветной круг, делаем отверстие в середине.
• С помощью клея приклеиваем бумажный диск к CD-диску на внешнюю сторону.
• Из пластилина лепим шарик, размещаем его в центре круга так, чтобы большая часть была внизу юлы.
• Сверху вставляем в пластилин остаток карандаша, используя его как ручку юлы.
• Формируем из пластилина ножку, на которой юла будет крутиться.

Приложение

Для обучающихся постарше можно предложить спектральный круг разрисовать следующим образом на более мелкие цветовые сектора: