Внеклассное мероприятие в 3 классе ЛУК (Лучший Ученик Класса)

Конспект внеклассной работы

Учитель: Бакеева Бану Садвакасовна

Конкурс в 3 «Б» классе «ЛУК» (Лучший Ученик Класса)

Дата проведения: 5 марта, 2014г.

Место проведения: кабинет №8

Цели конкурса: Повысить уровень познавательной активности учеников, их стремление учиться, узнавать новое. Развивать коммуникативные качества, преподнести свой талант и возможности своими силами, помочь преодолеть страх перед аудиторией, раскрыть желание позитивного самовыражения посредством интеллектуальных способностей.

Участники:

1. Мищенко Виктория

2. Чучкаева Вероника

3. Ерёменко Александр

4. Сеильханов Малик

5. Демьянов Кирилл

6. Ефанов Даниил

7. Токмакова Арина

8. Шальнев Евгений

9. Амридин Ипархан

Ход конкурса.

Учитель: -Дорогие, друзья! В нашем классе можно каждого ученика назвать лучшим. У каждого есть способности к чему-либо. Но мы решили все-таки узнать кто же лучший в классе. Самым трудным было выбрать 8 лучших учеников. А жюри сегодня предстоит выбрать единственного лучшего ученика.

1.Самопрезентация.

2. Ситуации из жизни школы и жизни

1. В твоем классе есть слабоуспевающие ученики. Как ты думаешь, почему они плохо учатся? Как ты к этому относишься. Смог бы ты чем-нибудь помочь таким ученикам?
2. Если сегодня сможешь доказать, что ты самый лучший ученик в классе, как ты начнешь относиться к своим одноклассникам?
3. Как ты думаешь, если ты не сможешь победить сегодня, какие чувства могут вызвать у тебя это поражение?
4. По твоему мнению, каким должен быть лучший ученик класса?
5. Ты приходишь в школу, а кто-то из одноклассников просит у тебя тетрадь, чтобы списать домашнюю работу. Как ты поступишь?
6. Идет контрольная работа, ты трудишься над задачкой, а сосед по парте просит тебя помочь ему. Что ты сделаешь?
7. Вчера выпало много снега, и ты целый день играл на улице. И совсем забыл выучить стихотворение по литературе. Вспомнил об этом только в школе. Что ты скажешь учителю?
8. Если б ты поймал золотую рыбку, которая исполняет только те желания, которые связаны со школой. О чем бы ты пожелал?

3.Блиц - турнир «Наши превращения».

Ответьте, в кого вы превратитесь, ЕСЛИ ...

1 ... придёте на приём к врачу?

(В пациента.)

2 ... включите телевизор, чтобы посмотреть фильм?

(В телезрителя.)

3 ... пойдёте по улице?

(В пешехода.)

4 ... поедете на автобусе, троллейбусе или трамвае?

(В пассажира.)

5 ... сядете за руль собственного автомобиля?

(В водителя.)

6 ... вдруг получите травму в результате транспортного происшествия?

(В пострадавшего.)

7 ... придёте с друзьями на футбольный матч?

(В болельщика.)

8 ... будете смотреть спектакль в театре?

(В зрителя.)

9 ... будете делать покупки в магазине?

(В покупателя.)

10 ... отправитесь вместе с друзьями в поход?

(В туриста.)

11 ... решите посидеть с удочкой на берегу реки?

(В рыбака.)

12 ... вы приедете в другой город к родственникам?

(В гостя.)

13 ... придёте на занятия в школу?

(В учащегося.)

14 ... будете учиться только на «пять»?

(В отличника.)

15 ... будете выполнять мамины поручения?

(В помощника.)

16 ... поступите в высшее учебное заведение?(В студента.)

4.Закончи фразу. «Характер наш и братьев наших меньших».

1.Смелый, как ... (лев).
2. Трусливый, как ... (заяц).
3. Хитрый, как ... (лиса).
4. Злой, как ... (собака).
5. Голодный, как ... (волк).
6. Трудолюбивый, как ... (муравей).
7. Упрямый, как ... (осел).
8. Бестолковый, как ... (баран)

5. Конкурс «Языкознание»

За окном кружились белые снежинки. Ребята идут по сухой тропинке. Школьники сажали плодовые деревья. У самой реки стояли высокие деревья. Мы с Мишкой и Костей решили сделать каток. Красавицей русских лесов называют берёзу.

6. Конкурс «Царица всех наук»
А) Закончить по клеткам рисунок.

У

420:2

Р

330:3

А

330*3

Ж

804:4

Б

53*3

Д

40*20

800 110 210 201 159 990

7.Импровизация. «Изобрази чувство».

1.ВОСХИЩЕНИЕ

2.УДИВЛЕНИЕ

3.СОМНЕНИЕ

4.ВОЗМУЩЕНИЕ

5.УНЫНИЕ

6.ВОЛНЕНИЕ

7.ПОСЛУШАНИЕ

8.НЕДОВОЛЬСТВО

9. ИСПУГ

8.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. Юмористические стихи.

На контрольной Даниил

Не решается задачка -
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай -
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
(М. Бородицкая)

Учебники Женя

Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.

Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.

Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.
(А. Стариков)

Режим школьного дня Кириллл

Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.

Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.

Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.

Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!

Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.

Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.

Примирение. Учебник.
-Сделай сам! -Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:
Сон. Будильник. Душ. Зарядка…
(Т. Варламова ■)

Необычная школа
Много разных школ на свете.
Жалко, что средь этих школ
Нет пока что школы этой.
Вот куда бы я пошёл!

Звери там людей научат
Всем умениям своим.
И не будет школы лучше.
Что там? Вместе поглядим.

Кот-учитель нас научит
Беззаботно в мире жить:
Всё обдумывать получше
И при этом не спешить.

Пёс научит не сдаваться,
До последнего стоять.
А ещё научит драться
И друзей всегда прощать.

Зайчик выучит терпенью,
Мышка ловкость преподаст,
Попугайчик к повторенью
Всех наук приучит нас.

Много разных педагогов
В школе этой, ты пойми.
А предметов там немного.
Только: «Как нам быть людьми».

(Л. Слуцкая ■)

Лень Вероника

Повсеместно, каждый день
Мне в делах мешает лень!
Ходит, словно хвост, за мною!
Не дает ни в чем покою,
И всему наперекор
Вечно лезет в разговор!
Вот пример: в трамвае еду
Пообедать в гости к деду,
Входит бабушка в трамвай -
Лень мне шепчет: "Не вставай!"
Утром в школу собираюсь,
Не опаздывать стараюсь:
Две контрольных впереди!
Слышу шепот: "Не ходи".
Дома делаю уроки -
Снова гнусные намеки:
Лишь пример я написал,
Лень мне шепчет: "Ты устал!"
Я хочу помыть посуду,
Подмести, убрать повсюду,
Будет дома радость всем!
Слышу шепот: "А зачем?"
Лень - коварное созданье!
Нет для лени оправданья!
В том, что сплю я целый день,
Виноват не я, а лень!
(Т. Варламова ■)

Праздник Саша

Какой сегодня странный день!
Петров открыл с поклоном дверь -
Марину Глебовну впустил,
И тут весь класс наш подскочил!

Максимов ей несет букет,
Певцов - коробочку конфет,
Девчонки, радостно галдя,
Большой кувшин из хрусталя.

И только я один сижу,
Я в общем гаме - ни жу-жу.
Подарок мой покруче их,
Затмит собою он других!

Да! Будет счастлив педагог -
Вчера я выучил урок!
(А. Фролов)

Перемена Вика

«Перемена, перемена!» -
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.

Вылетает за порог -
Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?

Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он, гляди, какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:

Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, -
Словом, сделал всё, что мог!
Ну а тут - опять звонок…
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!

- Ничего, - вздыхает Вова, -
- На уроке отдохнём!
(Б. Заходер)

9