Разработка внеклассного мероприятия по ПДД Правила движенья достойны уважения

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 15 г.о. Новокуйбышевск,

446204, Самарская область, г. Новокуйбышевск ул. Дзержинского, д. 23 а, тел. 4-77-26

Методическая разработка сценария внеклассного мероприятия, посвященного Дню памяти жертв ДТП

«Правила движения достойны уважения».

для обучающихся 1-4 классов

учителя начальных классов

Трапезниковой Ирины Николаевны

г. Новокуйбышевск

2014

Организационный момент.
Минуты вхождения в занятие. (Звучит легкая музыка ( МР3 музыка для релаксации), на фоне музыки слова учителя).
- Дети, посмотрите на свои руки. У мальчиков они большие, сильные, у девочек - нежные и ласковые. Мы любим свои руки, ведь они могут все: и обнять друга, и поднять упавшего товарища, и дать корм голодным птицам, и красиво накрыть стол.
- За что ты, Андрей, любишь свои руки? - Катя, а ты любишь свои руки? - Какие добрые и умные у вас руки!
На фоне музыки педагог читает стихи:
Что за чудо-чудеса:
Раз рука и два рука!
Вот ладошка правая,
Вот ладошка левая.
И скажу вам, не тая,
Руки всем нужны, друзья-

Сильные руки не бросятся в драку.
Добрые руки погладят собаку,
Умные руки умеют лепить.
Чуткие руки умеют дружить.

Возьмите за руки того, кто сидит рядом с вами, ощутите тепло рук ваших друзей, которые будут вам добрыми помощниками.
- Люди говорят: «Дружбу бережешь - правильно живешь».
Как вы понимаете это высказывание?
Среди многих умений, которые нужны в жизни каждому человеку, есть одно очень важное - умение правильно действовать в случае любой опасности. Чем больше ты знаешь о разных видах опасности, тем увереннее ты будешь себя чувствовать. А это очень важно. Если человек уверен в себе, в своих знаниях, он обязательно сумеет справиться с опасностью, даже незнакомой.
Автомобиль прочно вошел в нашу жизнь, став ее неотъемлемой частью. Недаром в песне поется: автомобили, автомобили буквально все заполонили... И это действительно так. Автомобиль дает благо людям во многих отношениях жизни, украшает наш быт, но подчас, как средство повышенной опасности, при неумелом с ним обращении - несет смерть, горе, беду.

Звучит песня «Автомобили…» в исполнении ансамбля Веселые ребята)

По статистике, дорожно - транспортные происшествия лидируют среди всех известных причин смерти. Более трех тысяч мужчин, женщин и детей погибают ежедневно на дорогах всего мира, когда они идут пешком, катаются на велосипеде или едут в автомобиле. Они никогда не вернуться домой. 20-50 миллионов людей ежегодно получают травмы.

Слайд №2

В каждое третье воскресенье ноября принято чтить память жертв дорожно-транспортных происшествий. Дата отмечается по всему миру с 2005 года, а статус её закреплен специальной резолюцией ООН. Однако один из благотворительных фондов Британии, а именно фонд «Road Peace», отмечает этот день ещё с 1993 года.
Это международное событие призвано привлечь внимание всех людей планеты к печальному факту: во всем мире в результате дорожно-транспортных происшествий ежедневно погибает более трех тысяч человек и около 100 тысяч получают серьезные травмы. Большая часть из погибших и пострадавших - молодежь. Цель Всемирного дня памяти жертв дорожно-транспортных аварий заключается в том, чтобы почтить память жертв дорожно-транспортных происшествий и выразить соболезнования членам их семей, а также еще раз напомнить правительствам государств и ответственным организациям о необходимости обеспечить безопасность дорожного движения для всех граждан.

День памяти жертв ДТП отмечаем,
День грусти и скорби, всеобщей печали,
Давайте сегодня, мы всех их помянем,
И больше спешить на дорогах не станем,
Пусть без ДТП, будут наши дороги,
А значит и жертв не будет в итоге!

День грустный, слёзы скорби,
Печальная утрата,
О крайней осторожности,
Напомнить всем нам надо!

И пусть не будет больше,
Бессмысленных смертей,
Ведь правила движения,
Закон для всех людей!

На дороге опасность с любой стороны
Ждет того, кто на улицу вышел.
Перед этой опасностью люди равны.
Мы скорбим обо всех, кто не выжил.

Слайд №3
Растут наши города и поселки, увеличивается число пешеходов. Обстановка на улицах и дорогах становится все сложнее, особенно велико движение в часы «пик»: утром, когда взрослые спешат на работу, а дети идут в школу, и вечером, когда все возвращаются с работы, учебы. В эти часы пешеходы и водители должны быть особенно внимательны и осторожны.
Одно из основных условий безопасности движения - знание и четкое выполнение правил дорожного движения - закона улиц и дорог.
Правила ДД знают водители всех видов транспорта. Их также обязаны знать и четко выполнять все пешеходы, как взрослые, так и дети. Сегодня мы с вами в очередной раз собрались, чтобы поговорить о ПДД, о том, как вести себя на дорогах, о нашей ответственности на улице. Наше мероприятие будет проходить в форме игры. Мы будем играть, читать стихи, отгадывать кроссворд. И все это поможет нам вспомнить то, что мы знаем о ПДД.

Перед вами (на доске) напутствие, но оно закрыто разноцветными карточками.

-

Слайд №4

А открывать его мы будем, постепенно выполняя задания. Итак, мы начинаем!

Слайд №5

1. Беседа «Для чего нужно знать ПДД?»

- Для чего нужно знать ПДД? ( Дети отвечают, учитель обобщает ответы).

На улицах и дорогах нашего города все еще многочисленны дорожные происшествия, при которых гибнут люди и калечатся дети. И это в основном учащиеся школ. Причина происшествий - незнание или несоблюдение правил безопасного движения. Вот и открылась первая табличка: «НА»

Слайд №6

2. Стихи - вопросы:

А сейчас мы вместе ответим на вопросы. ( Двое обучающихся поочередно читают стихи, а остальные хором отвечают).

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти.

Там иди, где весь народ,

Где есть надпись: … (переход)

Если ты спешишь домой,

Не беги по мостовой,

Не цепляйся за трамвай

И другим … (не разрешай)

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти.

Помни, Петя, Толя, Сева,

Что смотреть надо … (налево)

Как дойдешь до середины,

То отсюда с половины,

Помни, Таня, Юра, Клава,

Что смотреть нужно … (направо)

Ты спешишь на стадион,

Не цепляйся за вагон,

За троллейбусом не мчись,

От увечья … (берегись)

Хорошо на эти вопросы вы ответили, откроем следующую карточку: «УЛИЦЕ».

3. Вопросы на внимание. Теперь ответьте на мои вопросы. Чтобы каждого в отдельности не слушать, отвечайте хором: «Это я, это я, это все мои друзья».

Кто из вас в вагоне тесном

Уступает старшим место?

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Кто, пусть честно говорит,

На трамвае не висит?

Знает кто, что красный свет

Означает хода нет?

Знает кто, что свет зеленый

Означает путь открыт.

Желтый свет - внимание?

А кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

(Увлекшись ответом хором, ребята и на последний вопрос могут ответить: «Это я, это я, это все мои друзья».

Ну вот, а вы говорили, что знаете ПДД, а оказывается, что правила нужно повторить.

Слайд №7

Делаем ребятам предостережение:

Выучите правила дорожного движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители!

Звучит : Поющие светофоры «Помни правила движения».

Откроем третью карточку: «НЕ».

Слайд №8

4.Викторина.

- Как называется человек, передвигающийся в транспортном средстве, но не управляющий им? (пассажир)

- Как следует правильно обходить автобус? (сзади)

- Для чего делается разметка на проезжей части? ( для обозначения направления движения транспорта)

- Где расположен на проезжей части «островок безопасности»? (посередине дороги)

- Как называется место на проезжей части, предназначенное для перехода дороги пешеходом? (пешеходный переход)

Вот и еще одна табличка открыта: «В»

Слайд №9

5.Стихи о ПДД. ( читают 2 ребят)

Азбука города.

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог,

Город дает нам все время урок.

Вот, она азбука - над головой,

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда. ( Я. Пишумов)

Вот и еще одну табличку открыли: «КОМНАТЕ»

Светофор.

Стоп, машина! Стоп, мотор!

Тормози, скорей, шофер!

Красный глаз глядит в упор-

Это строгий светофор.

Вид он строгий напускает,

Дальше ехать не пускает …

Обождал шофер немножко

Снова выглянул в окошко.
Светофор на этот раз

Показал зеленый глаз,

Подмигнул и говорит:

«Ехать можно, путь открыт!».

Открываем следующую табличку: «О»

Слайды № 10,11

6. Угадай дорожный знак. (Учитель показывает знаки, а дети отгадывают).

Открываем еще одну табличку: «ТОМ»

Слайды № 12 - 18

7. Конкурс рисунков. Дети показывают и комментируют рисунки, приготовленные к этому мероприятию.

Откроем следующую табличку: «РЕБЯТА»

8. Игра: «Узнай и охарактеризуй знак». В мешке лежат карточки с изображением знака. Дети по очереди достают знак и говорят, к каким знакам он относится: предупреждающим, запрещающим, информационно - указательным или знакам сервиса?

Открываем последнюю табличку и читаем: «ПОМНИТЕ!»

Слайд № 19

Какое наставление получилось, прочитаем вместе:

«На улице - не в комнате, о том, ребята, помните!»

Как вы понимаете значение этих слов? (Заслушиваются варианты ответов детей).

Учитель подводит итог: Это очень хорошее наставление. Давайте, ребята, примем решение: всегда и всюду соблюдать правила дорожного движения, быть примером в этом для малышей и активно бороться с нарушителями правил дорожного движения.

Тема дорожно-транспортного травматизма касается каждого: каждый человек ежедневно становится участником дорожного движения, - в качестве водителя, пассажира, пешехода. Ежедневно мы видим аварии на дорогах, в сводках новостей и на телеэкране. Более того, практически каждый знаком с человеком, попавшим в ДТП, или сам в какой-то момент жизни стал участником автоаварии.

Слайд № 20

В завершении нашего мероприятия хочу вручить вам памятку. Попрошу вас вклеить её в дневник и почаще к ней обращаться.

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ.

Ребята, будьте дисциплинированны на улице!

1. Ходите только по тротуару!

2. Переходите улицу в местах, где имеются линии или указатели перехода,

а где их нет - на перекрестках по линии тротуаров.

3. Переходя улицу, посмотрите налево, а дойдя до середины - направо!

4. На улицах и дорогах, где движение регулируется, переходите проезжую часть

только при зеленом сигнале светофора или разрешающем жесте регулировщика.

5. Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом!

6. Не устраивайте игры и не катайтесь на коньках, лыжах, санках на проезжей части улицы!

7. Езда на велосипедах по улицам и дорогам разрешается детям не моложе 14 лет.

8. Соблюдайте правила пользования общественным городским транспортом.

Соблюдайте правила дорожного движения сами и помогайте в этом своим родным и близким!

В завершении нашего разговора послушаем песню: «Когда поют светофоры».

Использованные ресурсы:

1. gai.ru/voditelskoe-udostoverenie/dorojnyie-znaki/

2. calend.ru/holidays/0/0/1639/
   © Calend.ru

3. ©pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-zhertv-dtp/

4. Т. Н. Максимова Поурочные разработки по основам безопасности жизнедеятельности. Москва ВАКО 2008г.

Оборудование и оформление мероприятия:

Для проведения мероприятия на доске вывешиваются плакаты соответствующие тематике разговора.

Организуется выставка детских рисунков.

Заранее печатается наставление, прикрепляется к доске и закрывается цветными карточками.

Необходимо приготовить набор карточек с дорожными знаками и мешочек, в которые они помещаются.

Для просмотра презентации и прослушивания песен необходимо наличие ноутбука и проектора.