Мастер-класс Подготовка к олимпиаде по русскому языку

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №24 г. Белгорода

им. Героя Советского Союза Ивана Петровича Крамчанинова

Мастер - класс

«Подготовка

к олимпиаде по русскому языку »

Учитель начальных классов

МБОУ СОШ №24 г. Белгорода

Юхимчук Раиса Васильевна

2014 год

Добрый день, уважаемые коллеги! Разрешите представиться, меня зовут Юхимчук Раиса Васильевна, я учитель начальных классов МБОУ СОШ №24 г. Белгорода.

Одной из важнейших задач начальной школы является воспитание добросовестного отношения детей к учёбе. Оно формируется через совершенствование учебного процесса и организацию работы вне урока. Для развития интеллектуальных способностей учащихся на помощь приходят развивающие игры, творческие задания.

Эффективной формой внеклассной работы является олимпиада. Каждый год обучающиеся нашей школы принимают участие в городских олимпиадах. Сначала мы проводим отборочный тур среди обучающихся, а затем начинаем подготовку. Просмотрев огромное количество материала, я собрала и приготовила задания для подготовки к олимпиадам. Предлагаю свой опыт. Возможно, он кому-то пригодиться в работе. Оценку в баллах каждый учитель может поставить сам, в зависимости от своего класса и трудностей задания. Эти задания можно использовать на уроках русского языка при организации парной и групповой работы. Они дают возможность поддерживать интерес к занятиям по предмету.

1. «Интеллектуальная разминка».

Отгадай предмет.

1) ТАК называют самую лёгкую байдарку.

ЭТО листы огородного растения.

ЭТО основной инструмент учёного любой специальности.

Раньше без НЕГО не писали ручки.

У птиц ОНИ заменяют шерсть. (Перо)

2) ЭТО - древнейший прибор.

ЭТО - заменители балла.

С ЭТИМ не справилась мартышка.

Это нарисовано на капюшоне королевской кобры. (Очки)

2. «Перевёрнутые фразеологизмы»

- Определите известные поговорки:

Мокнуть от ненависти (Сохнуть от любви)

Этак вон там кошка вырыта (Так вот где собака зарыта)

Распорото чёрными ножницами (Шито белыми нитками)

Взять красный переулочек (Дать зелёную улицу)

Три ботинка - не комплект (Два сапога - пара)

3. «Отгадай басню»

-По пяти подсказкам вспомни и напиши название басни И.А.Крылова.

а) Усилия героев этой басни приложены к неодушевлённому предмету.

Этот предмет находился рядом с рекой.

Герои принадлежали к совершенно разным классам.

По правилу параллелограмма усилия их равнялись нулю.

Один из них рвался, другой тянул, а третий пятился.

(«Лебедь, Рак и щука»)

Б) Сюжет басни подтверждает переместительный закон сложения.

В названии басни используется итальянское числительное.

герои басни хотели приобщиться к одному из видов искусства.

А вот о том, что на инструментах нужно учиться играть, никто не подумал.

И пытались добиться хорошего звучания, меняя взаимное расположение.

(«Квартет»)

4. «Разгадай ребусы» Что бы это значило?

Вместо знака? запиши названия цифр так, чтобы получились имена существительные.

Смор +? + а = ________________________ (смородина)

? + янин = ___________________________ (семьянин)

По + ? + л = __________________________ (подвал)

ЗА1КА, О5, Ш3Х, 1ОЧКА

____________________________________________________________

Т М Л О С Е А ______________________________________________

7 3 5 4 1 6 2

5.Определите, какой частью речи являются выделенные слова:

Стою на нашем берегу, покой границы берегу.

На то и печь, чтобы хлебы печь.

Снежное покрывало всю землю покрывало.

6. Закончи выражения:

Дружный……………………….., дружеский……………………,

каменный …………………., каменистый…………………….,

рыбный…………………, рыбий……………………

7. Образуй множественное число от данных имён существительных.

Профессор_____________ пастбище________________

Доктор________________ сторож__________________

Инженер_______________ трактор__________________

Слесарь________________ шофёр___________________

Стакан_________________ полотенце________________

8.Исправь ошибки: Сестра любит братца за любую работу.

Ей сегодня не спица. Выходной переносица на пятницу.

9) «Отгадай слова». Какие три местоимения самые чистые? (вы - мы - ты)

Название какого домашнего животного составлено из двух предлогов?

(к - от)

Какие два местоимения мешают ездить по дорогам? (я - мы)

Какие пять предлогов всегда вместе собачек выгуливают? (по - в - о - до - к)