Темы и цели уроков по ОРКСЭ

Темы и цели уроков по ОРКСЭ

№ урока п/п

Тема занятия

Цель занятия

Понятия,

формируемые на уроке

Методы, приемы, формы работы

9

Свобода и моральный выбор человека

- отрабатывать навыки работы с текстом

- умение читать и отвечать на вопросы - уметь грамотно формировать свои мысли

- мотивировать свою точку зрения

- сформировать знания учащихся по теме"Свобода и моральный выбор"

- способствовать развитию чувства коллективизма

Свобода, мораль, моральный выбор, кто совершает выбор, кто определяет выбор или нет?

групповая форма работы,

беседа,

дискуссия, творческая работа.

10

Свобода и ответствен-ность

Формирование духовно- нравственной культуры личности:

-развивать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки

-формировать уважительное отношение к интересам, ценностям, свободе других людей

-развивать коммуникативные навыки и навыки сотрудничества в процессе групповой работы, готовность слушать собеседника и вести диалог

-признавать возможность различных точек зрения и права каждого, отстаивать свою позицию

-развивать умение выделять главное в соответствии с учебным заданием.

-понимание значения нравственности, морально-ответственного поведения человека, воспитание уважения к людям, окружающему миру, к самому себе. Осознание связи свободы и нравственного выбора, ответственности человека

-развивать навыки ссыслового чтения текста, выражение своего понимания прочитанного.

-воспитывать интерес к изучению моральных норм поведения людей, стремление быть ответственным, дружелюбное отношение друг к другу.

Свобода, моральный выбор, ответственность преднамеренность, ситуация морального выбора. Ответственное поведение.

Беседа,

работа в группах с литературными текстами,

работа с учебником. Коллективное составление схемы.

Игра.

11

Моральный долг

-Познаомить уч-ся с основными понятиями "Моральный долг и Моральныеобязанности"

-Развивать творческие и познавательные способности,

-формировать коммуикативные умения работать группами,

-воспитыватьчувства долгаиответственных обязанностей во взаимоотношениях с людьми.

Мораль, культура, этика нравственность Моральный долг , моральная обязанность

Работа в парах, беседа, комментированное чтение статьи из учебника, подготовка вопросов по содержанию текста, самостоятельная работа с источниками информаций, подготовка творческой беседы с членами семьи.

12

Справедли-вость

-формировать представления о справедливости, как категории этики, регулирующей нравственное поведение,

- воспитывать чувство справедливости,

- развивать самостоятнльность и личную ответственность за свои поступки,

-развивать кругозор, словарный запас уч - ся,

-работать с информацией в процессе чтения,

-умение ориентироваться в источниках,

-сортировать информацию с точки зрения важности, адекватно понимать прочитанное, делать выводы и обобщения.

-раскрыть сущность понятия "справедливость",

-сформулировать моральные правила справедливого поступка

Справедливость, нравственное поведение, моральные правила справедливого человека

Беседа,

Коментированное чтение устный рассказ на тему самостоятельная работа с источниками информации, составление плана подготовка рассказа.