Преподавателю
Начальные классы
День осенних именинников Игра «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

День осенних именинников Игра «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Раздел	Начальные классы
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Бышук В.В.
Дата	29.10.2014
Формат	doc
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

День осенних именинников

Игра « ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» по теме

1 ученик:

Сегодня у нас именинников час

И мы собрались здесь не зря,

Чтоб песни пропеть и поздравить скорей

Всех вас с днем рождения, друзья!

2 ученик:

Чтоб кто-то испек именинный пирог,

И кто-то подарок принес,

Но где же подарки, сюрпризы, друзья?

Нас мучает этот вопрос.

3 ученик:

Давайте не будем спешить и гадать,

Само все откроется нам.

Позвольте героев сего торжества

Представить немедленно вам.

В зал под звуки музыки входят именинники,ребята осыпают их листьями

4 ученик:

Ещё один счастливый год прошёл,
И вас он сделал чуточку взрослее.
И пусть у вас всё будет хорошо,
И станете уверенней, мудрее.

5 ученик:

Желаем мы вам в восемь лет
Жить весело, ярко, без бед.
Полезных подарков, сюрпризов,
Поменьше обид и капризов!

6 ученик:

Пусть в школе все будет прекрасно:
Приятно, понятно и классно!
Желаем задорного смеха,
Побольше удач и успеха!

7 ученик:

Желаем детских радостей

И целый дом гостей!

А в день рожденья - сладостей,

Подарков от друзей !

Ребята вручают подарки именинникам

Будем праздник продолжать,
Предлагаем поиграть!

Ведущий.

Уважаемые именинники и гости! Желаю всем сегодня отличного настроения и радостных побед!
Мы проводим интеллектуальную игру для знатоков "Что? Где? Когда?". За круглым столом собрались участники игры - это ребята - наши именинники и их друзья-одноклассники. Они должны проявить эрудицию, остроумие, сообразительность и смекалку, а также быть очень внимательными и дружными , чтобы прийти к победе. Давайте поддержим их аплодисментами

Ведущий. Итак, игроки готовы? Внимательно послушайте правила игры.

1. Игра состоит из 10 раундов. Каждый раунд соответствует указанному стрелкой названию сектора на игровом поле.
2. В каждом секторе располагаются конверты с заданиями.
3. На обдумывание и обсуждение задания вам дается указанное время, когда игрокам разрешается общаться между собой.
4. После обсуждения вопросов отвечать имеет право либо капитан команды, либо игрок, уверенный в правильности своего ответа.
5. Подводить окончательные итоги игры и анализировать ваши ответы, уважаемые знатоки, будет компетентное жюри. (Представление членов жюри-родители.)
6. Разрешается вращать барабан участникам команды по очереди.

- Итак, начнем игру!

Перед вами круг, на котором 10 секторов с названиями, напротив каждого лежит конверт с заданием.

Сектор 1 "Отгадай по описанию"

Питаются эти животные корой деревьев, в основном осиной, поэтому своими острыми и крепкими зубами валят деревья, оставляя пеньки. Являются водными животными и хорошо чувствуют себя только в воде. Там, где берег высокий, они живут прямо в норах. А там, где берег низкий, эти животные из веток и сучков с помощью глины, ила строят шалаши или хатки. Выход из домика или норы делают под водой. Так безопаснее. Но иногда речка, на которой они селятся, мелеет. И чтобы выход из норы находился под водой, они строят плотину. Как называется этот зверь? (бобр)

Сектор 2 «Жалоба »

На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас. Не нравится, что темноту любим, что на обычных птиц и зверей не похожи. Но мы же друзья человека, а не враги. Что же нам делать? Ведь такими мы уродились. Любим, висеть вниз головой. А обижают нас незаслуженно. (летучие мыши)

Сектор 3 «Шифровальщик»

БРУСКА /барсук/

Сектор 4 «Рога и копыта»

День осенних именинников Игра « ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Сектор 5 «Сказочный»

«Колыбельку сделали из блестящей лакированной скорлупки грецкого ореха. Вместо перинки туда положили несколько фиалок, а вместо одеяльца - лепесток розы. В эту колыбельку девочку укладывали на ночь, а днем она играла на столе». («Дюймовочка», Х.К. Андерсен.)

Сектор 6 «Парный»

Вам необходимо будет связать попарно понятия. Например, растение и место его произрастания:

1. сосна
2. одуванчик
3. береза
4. картофель

а) поле
б) роща
в) луг
г) бор

Сектор 7 «Братья наши меньшие»

Этот великолепный прыгун, способный одним прыжком перепрыгнуть на 9-12 м, вместе со страусом эму изображен на гербе Австралии. Кто это? (Кенгуру.)

Сектор 8 «Чёрный ящик»

Слово «капут» в переводе с латинского языка означает «голова». Покупая этот полезный овощ, мама часто говорит: «Дайте, пожалуйста, вот эту головку». Что находится в чёрном ящике? (Капуста.)

Сектор 9 «Звёздный»

Расшифруйте название планеты.

На доске:

День осенних именинников Игра « ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Д. Меркурий.

Сектор 10 «Темная лошадка»

Эта птица прячет голову в песок? И совсем не из-за страха, как принято считать, а с санитарно-профилактическими целями. Закрыв свои большие глаза и опустив голову в горячий песок, он ждет (сколько вытерпит), пока не погибнут или не сбегут с головы все паразиты. После этого он погружает в песок грудь, взбивает песок крыльями, то есть принимает самые настоящие песочные ванны.

( страус)

Сектор 11 «Математический»

Три первых урока были: математика, русский язык и чтение. Математика-не первый, чтение не первый и не третий. Какой порядок уроков?

Сектор 12"В гостях у слова"

Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело. (Нос.)

Ведущий.

Радостно сегодня всем

И у нас на лицах свет:

Отмечаем ровно8,

восемь ваших прекрасных лет.

- Сколько детям нынче лет ?

- Восемь!