ИКТ-викторина В гостях у сказки

В гостях у сказки

Цели: развивать чувство юмора, внимания, воображения;

воспитывать чувство коллективизма, умение общаться.

Оборудование: карточки с заданиями; пазлы для конкурса"Собери сказку";реквизит для шуточного конкурса; фонограммы с мелодиями из мультфильмов.

Ход викторины

1. Ведущий. Итак ,друзья ,начнём программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни ,загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

2.Ведущий. На сцене участники нашей викторины. Прошу любить, уважать, помогать дружными аплодисментами.

Конкурс "Узнай героя"

Участникам необходимо указать имя сказочного персонажа, который упоминается в каждом четверостишии.

1. Возле леса, на опушке,

Трое их живёт в избушке.

Там три стула, три кружки,

Три кровати, три подушки...

2. С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган,

Попадает вместо школы

В полотняный балаган...

3.Скорей бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золочёной карете

Поехать на сказочный бал...

4.Столяр Джузеппе--Сизый нос

Полено как-то в дом принёс.

Он начал что-то мастерить

Полено стало говорить...

5. Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила...

6. Хвост засунул в прорубь волк.

И какой же в этом толк...

Конкурс "Сказочная шкатулка"

Каждой команде предлагается ответить на предложенные вопросы.

1. В этой сказке рассказывается, как мачеха послала падчерицу под Новый год в лес за подснежниками...("12 месяцев")

2.Какие волшебные предметы есть в русских сказках?(Палочка, гребень, топор..)

3. На чём передвигаются сказочные герои? (Гуси-лебеди, ступа, сапоги- скороходы...)

4. В этой сказке рассказывается о семи богатырях. Один мог построить железный столб от земли до неба. Другой -влезть на него и во все стороны посмотреть. Третий - сделать корабль, четвёртый - муху на лету убить. Пятый -считать

звёзды...Как называется эта сказка?(Семь Семионов)

5. Из какой сказки эти слова:

"Кря-кря, мои детки, кря- кря, лебедяточки. Погубила нас злая сестра, подколодная змея" (Белая уточка")

6. В какой сказке царь дал слово водяном и царю, что отдаст ему через пятнадцать лет то , что сейчас у него дома не знает?(Морской царь и Елена Прекрасная)

Конкурс. "Узнай сказку"

1.Рыбка не простая, чешуя сверкает,

Плавает, ныряет, желанье исполняет.("Сказка о рыбаке и рыбке")

2.Конь ретивый долгогривый,

Скачет полем, скачет нивой,

Конь росточком малый,

Но зато удалый..("Конёк-горбунок")

3.Колотил да колотил

По тарелке носом,

Ни чего не проглотил

И остался с носом...("Лиса и журавль")

4. Лисичка дом себе нашла:

Мышка добрая была.

В доме том, в конце концов

Стало множество жильцов...("Теремок")

5.Был похож на мяч немножко

И катался по дорожкам...("Колобок")

Конкурс "Собери сказку"

Ведущий. Давным-давно люди мечтали подняться в воздух, подобно птичьим, опустится на дно морское и чувствовать себя так, как рыбы...Мечтали о волшебных приметах. Шло время, и некоторые мечты стали явью. Назовите чудесные изобретения человека, заменившие сказочные приметы.

Гусли-самогуды( магнитофон)

Ступа(ракета, самолёт)

Чудо- зеркало(телевизор, компьютер)

Перо жар- птицы(лампа)

Сани, что везут сами(автомобиль)

Клубок ниток , указывающий дорогу(компас)

Конкурс "Музыкальный"

Командам предлагается исполнить песню из предложенных мультфильма.("Бременские музыканты","Крокодил Гена", и т.д.)

Подведение итогов.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет крепкой наша речь:

Говорим мы: "До свиданья,

До счастливых новых встреч!"