Тема: Изготовление весеннего цветка в технике «Кусудама».

Цель урока:

сформировать у учащихся знания о правильной организации рабочего места для выполнения практической работы, познакомить детей с новой техникой складывания бумаги- кусудама,

научить детей изготавливать цветок в технике «кусудама», систематизировать знания об изменениях в живой и неживой природе весной, развивать мелкую моторику, внимание,

воспитывать чуткое отношение к окружающей природе. воспитывать чувство ответственности;

прививать навыки аккуратности в работе.

Оборудование:

наглядный материал, цветная бумага, ножницы, клей;

Материальное обеспечение:

плакаты по технике безопасности, инструкции, цветная бумага, ножницы, клей.

Техническое обеспечение:

компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Программное обеспечение:

Microsoft Power Point, Microsoft Word.

Техника безопасности при выполнении практической работы

1. следить за правильной посадкой

2. содержать в чистоте и порядке рабочее место;

3. класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.

4. осторожно обращаться с клеем.

Ход урока

№

п/п

Название элементов урока

1

Организационный момент.

На столах разложены цветная бумага, клей, ножницы.

- Здравствуйте, ребята!

2

Минутка отдыха

Учитель: - Сегодня мы с Вами будем учиться делать цветок в технике «кусудама». Но для начала мы вспомним технику безопасности при работе с клеем и ножницами, немного отдохнём вместе с котом Леопольдом. Назовите всё, что движется на экране.

3

4

Практическая работа на уроке.

Новые слова

«Кусудама»

Учитель: - Я уже ранее говорила, что сегодня мы будем изготавливать весенний цветок. В технике «кусудама». А что же это такое? (Предположения детей)

- «Кусудама» - бумажная модель, которая формируется склеиванием или сшиванием вместе концов множества элементов.

«Кусудама» - это одна из разновидностей Оригами - техники изготовления различных моделей из бумаги.

Учитель: - Итак, давайте начнём.

1) Положите перед собой лист цветной бумаги .

2) Сложите его пополам, по диагонали, чтобы получился треугольник.

3) Теперь боковые уголки соедините с верхним уголком.

4) Я уверена, что каждый из Вас делал тюльпанчик. Смотрите, как сделаю его я. Я расправляю уголки.

5) Теперь согните верхушки лепестков на себя.

6) А сейчас согните лепестки пополам, по линии сгиба, к середине.

7) Промажем клеем одну сторону лепестка и соединим их. Получился 1 лепесток нашего цветка.

8) У нас получился 1 лепесток для нашего весеннего цветка. Сейчас мы немного отдохнём и сделаем ещё несколько лепестков, чтобы получился цветок.

5

Физкультминутка.

Учитель: Проследите за движениями Винни-Пуха и его друзей

6.

Продолжение изготовления цветка.

Учитель: Делаем ещё 4 лепестка.

- Теперь мы можем собрать наш цветок.

- Аккуратно берём 1 лепесток и сбоку смажем его клеем и соединим со вторым.

- Проделаем такую операцию со всеми лепестками, собрав цветок.

7

Закрепление изученного материала.

Учитель: - Какие новые слова узнали на уроке. Кто из Вас запомнил, что такое «кусудама»?

Учитель: - Понравился ли Вам наш сегодняшний урок?

8

Анализ и оценка урока.

Учитель: Кто выполнил практическую работу, Убираем рабочее место и получает карточку задание -разгадывает кроссворд.