Классный час Русский язык-мой родной язык

План классного часа.

Тема: Русский язык - мой родной язык.

Предполагаемые результаты:

- осмысление детьми родного языка, как основного средства общения

- воспитание сознательное, бережное отношение к языку, как к достоянию народа, культуры.

Оборудование: Компьютер, карточки с заданиями.

Оформление класса:

Этапы урока

Действие учителя

Действие учащихся

Примечание

Орг. момент

Сегодня я для вас приготовила необычную историю, давайте посмотрим её.

Над чем вы сейчас смеялись?

Ну и что, может так разговаривать тоже можно. Что здесь плохого?

Что бы вы посоветовали мальчику, чтобы его речь изменилась?

А вам нужно этому учиться, или вы и так уже научились правильной, красивой речи?

Дети смотрят сюжет из «Ералаша» «Ну почему мы так говорим?»

(Так говорить нельзя. Это некрасиво, бескультурно, непонятно. Так разговаривают необразованные, невоспитанные люди. С таким собеседником неприятно разговаривать).

(Мальчику нужно учиться правильно и красиво говорить.)

«Ералаш» «Ну почему мы так говорим?»

Автор-Л.Измайлов

Режиссер-В.Кремнев

Вступительная часть

Наш классный час мы посвящаем русскому языку.

Тема: Русский язык - мой родной язык.

Для каждого из вас русский язык является родным, поэтому вы должны хорошо знать его, любить, не коверкать и не засорять ненужными словами.

Сегодня вы будете учиться правильному литературному русскому языку у признанных классиков поэзии, окунётесь в тайны родного языка, пополните свою речь новыми словами, узнаете много нового.

Основная часть

Рубрика «Знаете ли вы, что…» (сопровождается показом слайдов):

- Русский язык входит в число наиболее распространённых языков мира. На земле на нём говорят около 254 млн. человек. По степени распространённости русский язык занимает 5-е место в мире, уступая лишь китайскому, английскому, хинди, и испанскому.

- Русский язык тесно связан с другими языками мира. Для некоторых языков русский язык является близким родственникам, для других языков - отдалённым. Наибольшее родство русский язык имеет с украинским и белорусским языками. Эта близость неслучайна: до 14 века предки русских, украинцев и белорусов составляли единый народ, говоривший на так называемом древнерусском языке. И русский, и украинский, и белорусский языки входят в группу восточнославянских языков.

- В более отдалённом родстве с русским языком состоят польский, чешский, словацкий, болгарский, македонский и сербскохорватский. Все перечисленные языки называют славянскими языками.

- И даже английский, немецкий, французский, испанский и итальянский языки имеют сходства с русским и другими славянскими языками, но находятся в отдалённом родстве. Все эти языки образуют большую семью индоевропейских языков.

- С 2010 года Днём русского языка принято считать дату 6 июня. В этот день родился А.С.Пушкин

- Эталоном красивого звучания русского языка называют стихотворение М.Ю.Лермонтова «Русалка».

Послушаем это стихотворение (аудиозапись) и насладимся его звучанием, мелодичностью, выразительностью.

Игры с русским языком

1. «Прятки»

В каждом предложении спряталось ещё одно. Найдите его. Нельзя убирать и добавлять буквы, переставлять их метами.

2. «Беглянка»

Беглянка - это запятая. Поймай и поставь её на место. Прочитай, что у тебя получилось. А теперь попробуй при помощи запятой изменить смысл фразы на противоположный.

3. «Что за фразеологизм?»

Догадайся, какой фразеологизм изображён на рисунке и с его помощью закончи предложение.

4. «Игры с антонимами».

Вспомните поговорки и дополните их словами-антонимами.

Ты же ребёнок ещё. Несу разные вещи.

Пока лечилась она.

Иди ко мне сейчас.

Я беду не ждал.

Ведьмы летали на метле.

Казнить, пленника нельзя помиловать! /Казнить пленника нельзя, помиловать!

Строить, здесь нельзя сносить! / Строить здесь нельзя, сносить!

Говорить, на уроке нельзя молчать! / Говорить на уроке нельзя, молчать!

Я сегодня так устал, что всю ночь спал без задних ног.

Свои вещи нужно содержать в порядке, заруби себе на носу.

Вася, почему ты не садишься делать уроки, что ты тянешь кота за хвост.

Почему ты не говоришь правду, а вся время водишь меня за нос?

Смелым и море по колено.

Я сделал все правильно и аккуратно так, что комар носа не подточит.

Тише едешь, дальше будешь.

В одно ухо вошло, в другое - вышло.

Весенний дождь растит, осенний - гноит.

Волос длинный, да ум короткий.

Ученье - свет, а не ученье - тьма.

Готовь сани летом, а телегу - зимой.

Декабрь год кончает, а зиму

Сопровождается показом слайдов

Звучит аудиозапись стихотворения М.ЮЛермонтова «Русалка»

Карточки с заданиями.

Заключительная часть

Продолжите фразы:

Сегодня я понял ….

Сегодня я узнал ….

Сегодня я вспомнил…

Сегодня я поучился…