Игра-путешествие «Люби и знай свой родной край»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

п. Снежный

«Люби и знай родной свой край»

(игра - путешествие)

2-4 классы

Составила: Кормилина Елена Николаевна

учитель начальных классов

2014г.

«Люби и знай родной свой край»

(игра - путешествие)
Цель: расширить знания учащихся о родном крае; воспитывать любовь к малой родине Оборудование :рисунок поезда, изображение герба и флага Хабаровского края, карта Хабаровского края, «барабан» для игры «Поле чудес», карточки с пословицами, медальки.

Ход игры: Сегодня мы с вами отправляемся в заочное путешествие по нашему краю. А путешествовать мы будем на поезде. Дружно все встали, руки согнули в локтях, поезд отправляется, поехали: чух, чух, чух, ту- ту… (движения вперед- назад согнутыми в локтях руками). Итак, первая остановка-

Станция «Историческая».

1.Как называется край, в котором мы живем?

2.Сколько лет исполняется нашему краю в этом году?

3.Когда день рождения нашего края? 4.Что изображено на гербе Хабаровского края? Что это означает?

5.Назовите цвета нашего флага. Что они обозначают?

6.Какие звери живут в лесах Хабаровского края? 7.Какие лекарственные травы можно встретить в наших лесах? 8.Назовите реки Хабаровского края. 9.Назовите города Хабаровского края.

Наш поезд отправляется, и мы едем дальше. Дружно все встали, руки согнули в локтях, поезд отправляется, поехали: чух, чух, чух, ту- ту… (движения вперед- назад согнутыми в локтях руками). Следующая остановка:

Станция «Угадай-ка»

Подмигнет тебе украдкой

Из травы фонарик сладкий. (земляника)

На верхушке стебелька

Солнышко и облака. (ромашка)

Как зовут меня - скажи,

Часто прячусь я во ржи,

Скромный полевой цветок

Синеглазый … (василек)

Не пустили в огород -

Оттого она и жжет. (крапива)

С этих шариков пушистых

Полетят парашютисты. (одуванчик)

Наш поезд отправляется, и мы едем дальше. Дружно все встали, руки согнули в локтях, поезд отправляется, поехали: чух, чух, чух, ту- ту… (движения вперед- назад согнутыми в локтях руками). Третья остановка -

Станция «Поле чудес»

1 тур

У этого дерева стройный белый ствол, гибкие ветви,, изящные листочки. Она- символ всего прекрасного. Если ранней весной поранить ствол этого дерева, то из надреза начнет по каплям сочиться прозрачный, сладковатый на вкус сок.

2 тур.

Этот цветок неотделим от русской природы, с ранней весны до сентября мы встречаем желтые цветочки на дорогах, в парках и садах, в лесу и на лугах. Листья узорчатые и продолговатые, стебелек длинный, как трубочка. Известен целебными свойствами.

3 тур.

Богиня любви Афродита, узнав о гибели своего возлюбленного Адониса, бросилась вслед за гонцом, принесшим ей это известие. Колючие кустарники царапали ей кожу. Капельки крови падали на ветки и превращались в алые бутоны. Назовите это растение.

Наш поезд отправляется, и мы едем дальше. Дружно все встали, руки согнули в локтях, поезд отправляется, поехали: чух, чух, чух, ту- ту… (движения вперед- назад согнутыми в локтях руками). Последняя остановка:

Станция «Составь пословицы»

1. В, лают, глаза, за, хвалят, а, глаза

1. В глаза хвалят, а за глаза лают.

2. Коню, в, дареному, не, зубы, смотрят.

2. Дареному коню в зубы не смотрят.

«Найди ошибку»

Ранним утром Витя впоймал в пруду большую рыбу.

поймал

В выходные дни Настенька всегда отправляется в гости до бабушки.

К бабушке

Наше путешествие закончилось. Я думаю, что вы много нового узнали о своем крае, поучились работать сообща, дружно. А теперь награждение наиболее активных ребят.