- Преподавателю
- Начальные классы
- Конспект урока развития речи во 2 классе. Сочинение на тему: Как звери готовятся к зиме
Конспект урока развития речи во 2 классе. Сочинение на тему: Как звери готовятся к зиме
| Раздел | Начальные классы |
| Класс | 2 класс |
| Тип | Конспекты |
| Автор | Вилкова Е.В. |
| Дата | 25.09.2015 |
| Формат | docx |
| Изображения | Нет |
Поделитесь с коллегами:
Урок русского языка. 2 класс Тема: Развитие речи. Обучающее сочинение «Как звери готовятся к зиме» Цели и задачи: составление рассказа по картине «Как звери готовятся к зиме». Развитие аналитического мышления; умение сравнивать слова по звуковому составу. Воспитание бережного отношения к природе, внимательного отношения к выбору слов при ее описании. Тип: урок развития речи Методы: словесный, репродуктивный. Ход урока. 1.Орг. момент. Чистописание. Какую букву будем писать?/сказочная азбука/ Дуремар собой гордится - он пиявок не боится./Дд/ 2.Мотивация к деятельности - ситуация для открытия темы. Осень - рыжая лиса по жайляу бродит. Потемнели небеса. Ветер хороводит. Журавли на юг летят. Дым над юртой синий. Листья желтые кружат. На травинках иней. 3. Учебно-познавательная деятельность. - О чем говорится в произведении? Что значит - ветер хороводит?/ ветер так задует, что листья ходят кругом, хороводом/. Сколько предложений? Как догадались о конце предложений./пауза, интонация/. Беседа об осени на материале картинок. Составление и запись нескольких предложений об осени. 4.Интеллектуальные преобразования. Развитие догадки. Устная работа. Доскажи словечко. 1.По небесам оравою бегут мешки дырявые. А бывает иногда из мешков течет…/вода/ Спрячемся получше от дырявой …./тучки/. 2.Кочерыжка вся в листочках, словно бабушка в платочках. Ты не съешь ее без хруста, ведь она на то …/капуста/. 3.На землю лес наряд свой сбросил, идут дожди, настала…/осень/ Беседа по вопросам. - Как звери готовятся к зиме? Какую шубку готовит себе заяц? Что готовит на зиму ежик? Белки? Кто из зверей ищет себе место для зимней спячки7 как встречают осень деревья? Какими красками радует нас осенью лес? Какое небо? Какие идут дожди? 5. Подготовка к сочинению. 1. Определение темы. - О какой осени будешь писать?/красивая, дождливая, урожайная/ 2.Выбор темы «Золотая осень», «Дождливая осень», «Урожайная осень», «Как звери готовятся к зиме». 3.Словарно-орфографическая работа» осенний словарик» - опорные слова: золотая осень, осенние наряды, желтые листья, разноцветные краски, красный наряд клена. Дождливая осень, хмурое небо, холодный ветер, грустное настроение, меняют шубки, залегают в спячку, делают запасы, устраивает берлогу/ устное составление текста по опорным словам/ 4. Написание сочинения в форме ответов на вопросы. 5. Итог урока. Что нового узнали на уроке? Чему учились?