Развитие техники чтения первоклассников

Драганчук Наталья Алексеевна

учитель начальных классов

средней общеобразовательной школы № 4

города Аркалыка

I категория

Развитие техники чтения первоклассников Целью данного метода работы на уроках обучения грамоты в 1 классе является вызвать интерес детей к чтению, совершенствововать навыки чтения превоклассников, развивать внимание детей. Актуальность данной темы обусловлена тем, что одна из важнейших задач начальной школы - формирование у детей навыков чтения, являющихся фундаментом всего последующего образования. Данный метод работы позволяет учителю развивать скорость чтения, прививает интерес учащихся к чтению, позволяет заинтересовать детей на уроке. Задачи данной методики: -формирование навыка беглого чтения, -формирование независимости мышления, -поощрять в ребёнке инициативность, изобретательность. уверенность в своих силах. Данную методику целесообразно использовать на первой стадии урока - стадии вызова, так как эта стадия позволяет актуализировать имеющиеся знания учащихся, вызвать устойчивый интерес к уроку, мотивировать ученика к деятельности. Цель методики на уроке относится к развивающей - развитие навыков чтения. Учителем создаётся таблица (по изученным буквам), например,

а

о

у

ы

и

к

ка

ко

ку

кы

ки

в

ва

во

ву

вы

ви
Работа по таблице: - Учитель читает, ученики повторяют слоги. - Учащиеся читают слоги с заданной гласной буквой с определённой скоростью (столбики). - Учащиеся читают слоги с заданной согласной буквой с определённой скоростью (строки). - Учитель читает слоги, ученик пальчиком показывает тот слог, который прочитан. - Нахождение учеником заданного слога в таблице. - Составление слов, начинающихся со слогов заданного столбика, строки. - Чтение слогов, увеличивая громкость по нарастающей и, наоборот, уменьшая громкость до шепота.