Открытый урок по Обучению грамоте Буква Э (1 класс)

Тема урока: Звук и буквы Э,э.

Цель урока:1. Обогащение словаря по теме «Экскурсия по городу».

2. Знать и уметь различать в словах звук [э], связать его с

буквой Э; читать и писать слова с буквами Э,э.

Наглядность: картинки-экспресс, электропоезд, электричка, экскаватор,

элеватор, экскалатор, эскимо, Эму; диск с презентацией,

разрезная азбука.

Ход урока.

I. Орг.момент.

Мы пришли учиться

Мы пришли трудиться,

И оценку 5 на уроке получать!

Сообщение цели урока.

II. Повторение.

- Какие бывают звуки?

- Назовите гласные звуки.

- Назовите парные согласные.

- Какая буква не обозначает звука?

- Что знаете о букве Ее?

- Какие буквы смягчают согласную?

- Чтение текста (Б.стр.72-73)

III. Новая тема. (Развитие речи.)

- Сегодня мы с вами отправляемся на экскурсию в г.Алматы (погуляем по городу) будем искать звук и букву Э. На что похожа буква Э?

Буква Э на С дивится,

Словно в зеркало глядится.

Сходство есть навярника

Только нету языка.

И так, отправляемся в город на экспрессе, по дороге в город Алматы идёт новостройка.

- Какие машины работают на стройке?

Загадка: - Рученька, ручища, что в земле ты ищешь?

- Ничего я не ищу, землю рою и тащу. (Экскаватор.)

А это кран, он поднимает плиты на этажи (мы едем, у нас есть время составить звукобуквенную схему).

- 5 б. 5 зв.

1. Метро. Сам вагон открыл нам двери

В город лестница ведёт

Мы своим глазам не верим:

Все стоят - она идёт! (Экскалатор.)

Если мы спустимся в метро, то услышим: Живёт без тела,

Говорит без языка

Никто его не видит,

Но всякий слышит. (Эхо.)

Эхо, эхо! Вот потеха!

Обезьянка это эхо!

Это эхо каждый раз

Передразнивает нас!

Физминутка.

2. Зоопарк - его любят посещать все дети. Смотрите, этот страус зовется Эму. Он приехал из далёкой страны Австралии. А это кто? Бегемот - в этом слове 2 звука э, но буква е, а в слове Эму - первый звук э и буква э.

3. Веришь - не веришь?

Эму.

Посмотрите, эта птица

По земле так быстро мчится!

Без особенных усилий

Может поезд обогнать…

Жаль, у птицы нету крыльев -

Ведь она должна лететь!

Может, ты не веришь?

Может, ты проверишь?

- Страус эму действительно бегает очень быстро. У него сильные длинные ноги. А вот летать не может. Хотя крылья у него есть. И перья очень красивые. Страус не единственная нелетающая птица на Земле. Не могут летать пингвины и пушистые киви. На Галапагосских островах гнездятся нелетающие бакланы. Страус - очень заботливый отец. Он сам высиживает яйца и воспитывает птенцов.

- Что-то жарко стало.

Загадка: В лучинке, в бумажке,

В шоколадной рубашке,

В руки просится само.

Что же это? (Эскимо.)

- Вот мы и погуляли по городу, садимся в электропоезд и отправляемся в Талгар.

IV. Закрепление.

1. Работа по букварю (стр.75-76) - чтение.

2. Беседа.

На доске птицы (картинки). - Что вы о них знаете?

V. Итог урока.

Презентация буква Э,э.

1. Запомните слова с буквой Э,э. - Какие запомнили?

2. Научитесь читать слова с буквой Э,э.

3. Выберите предметы, где есть буква Э,э.

4. Письмо буквы Э,э. Впишите букву и прочтите.

5. Игра с буквой Э.

1. Я хочу быть электриком.

2. По имени Эдуард.

3. Дома у меня жил бы эму.

4. Ел бы я эклеры и эскимо.

5. А летом ездил бы в Эфиопию.

6. И всю жизнь был бы очень энергичным.