Конспект урока по украинскому чтению по теме: Великдень

Мета: дати поняття про Великодні звичаї та обряди пов'язані з цим святом, розкрити красу і чарівність народних уявлень;розширити знання дітей про історію української писанки ;дати уявлення про те ,як виготовляються писанки; розширювати словниковий запас учнів,розвивати читацькі та мовленнєві навички, виховувати повагу до історії українського народу,до культури України.

Обладнання: кольорові малюнки писанок,рушник, кошик,крашанки,орнаменти для писанок.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу

І.Орг.момент.

Актуалізація опорних знань.

Доброго ранку! Доброго дня!

Доброго вечора, сьогодні ,щодня.

Хай не псується годинник на вежі.

Хай буде все на землі як належить!

1.Мовна розминка.

З давніх-давен у нашого народу був звичай- закликати весну веселими піснями,що називалися веснянки.Давайте і ми всі разом закликаємо весну:

Весела веснянка.далеколунає,

Бурливая річка вже кригу ламає,

Сніги розтопились.злилися струмками,

Земле молодіє, укрилась квітками.

2.Хорова розчитка

Що з весною настає?

Сніг у полі розтає.

А чому то так буває?

Сонце його припікає.

Що ж синіє на землі?

Ніжні проліскі малі.

А що пнеться з під листа?

То травичка вироста.

А над полем що бринить?

Любий жайворон дзвенить.

ІІ.Усвідомлення нових знань.

-Історію свого народу можна пізнати ,вивчаючи його звичаї , традиції.

-Діти ,хто знає,що святкуватимемо у неділю?

Тема сьогоднішнього уроку «Великдень».Послухайте легенду:

Легенда

Вам легенду розповім.

Що живе в народі,

Тож сідайте. бо за цим

Свято в хату входить

В ніч на пасху в світлий час

Тільки сонце сходить,

З хоругвами народ

Церкву всю обходить,

Із ікон і образів

Всі святії сходять

І спасителя до нас

Ангели виводять.

Кажуть всі «Христос Воскрес!»

Трийчі всіх цілують,

Він воістину Воскрес.

Й радість нам дарує,

Цілий тижень для людей

Свято це буяє

Ось тому й Великдень

Його називають.

1.Словникова робота

Легенда,пасха.хоругви,воістину Воскрес.буяє,Воскрісіння.

2. Розповідь вчителя.

Великдень-одне з найбільших свят християн.Пов'язане воно із воскресінням Ісуаса Христа, тому й має назву Великий день або Великдень.

-Чому це свято так називається?

-Цього дня воскрес Син Божий-Ісус Христос. І тому Його називають великим ,світлим,святковим.

Саме цієї пори настає справжня весна,все починає рости, квітувати.

-Щоб Великдень святкувати потрібно всіх прощати, добро в хату пускати ,а погане забувати!

-Посміхнімося один одному та залишимо в душі тільки добрі почуття.

До Великдня готуються заздалегідь. Четвер напередодні свята називають чистим.Потрібно скупатися до сходу сонця рано -вранці і змити зсебе все погане.

Водичко,водичко ,вимй моє личко,

Щоб очі блищали,щоб щічки червоніли,

Щоб кусався зубок та сміявся роток.

У п'ятницю ,або суботу печуть паску-великий хліб,що символізує вічність людського життя.Невід'ємною складовою Великоднього свята були розфарбовані яйця.Для наших предків яйце було символом весняного відродження природи.зародження життя ,продовження роду.Фарбоване ,розмальоване яйце вважається оберегом. Із писанок чи крашанок розпочинався Великодній сніданок у кожній оселі.Яйця розфарбовували різними способами.Від способу фарбування залежить і назва такого яйця:крашанка-фарбоване в один колір,мальованка-розмальоване пензликом, дряпанка-крашанки на яких голкою видряпано орнамент,писанка-розписані яйця.Щоб виготовити писанку ,требамати спеціальне приладдя,або писачки,а ще різнокольорові фарби.Люди вірять ,доки пишуть писанки світ існуватиме.

Доки будуть наші писанки,

І стоятимуть дуби ,

Сила нашого народу не послабне.

У Великодню ніч нелягали спати: Бог роздає щастя тільки тим ,хто не спить. У церкві відбувається святкова служба,святять паску ,писанки,ковбасу,масло,сир,хрін ,крейду.Вважається прийти з храму с Свяченим кошиком поставити Святу паску на стіл і промовити ось таку приказку.Давайте вивчимо ії :

Свята паска в хату вся нечисть із хати.

На Великдень люди вітали один одного «Хрисос Воскрес!» у відповідь потрібно сказати «Воістину Воскрес» і тричі цілувалися.

Які вірші діти підготували до цього свята?

3.Робота за підручниом.

4.Cловникова робота.

5.Читання вчителем.

-Чому така назва у казки?

6.Читання ланцюжком.

7.Вибіркове читання.

А)знайти слова ,де описується яке яйце знесла курка;

Б)що пропонувала бабуся Івасикові?

В)що намалювала бабуня на писанках?

Г) знайти в тексті речення де описується.як бабуня розписувала яєчко;

Д)прочитати зачин;

Є)прочитати кінцівку.

9.Читання за особами.

10.Придумайте свою назву до казки.

Загадка.(Виходить дівчина в українському костюмі і загадує загадку.)

Як уродилась

То була біла

Тепер подивіться

Рябенька, я ціла

Мені розмалювала

Поліночка бочки

Жовті й червоні,

І білі квіточки,

Лежу на столі,

Кол круглої паски,

Моргаю до сиру ,

Тулюсь до ковбаски,

До хрону,до масла.

До баби хилюсь

Ану відгадайте -но,

Як же я звусь?(Писанка)

Я-писанка красуня,

Вся в рисках і квітках,

Красу митців несу я,

Їх слав'ячи в віках,

Мене кладуть на свято,

На пишному столі

Щоб моїм убранством,

Втішалися малі,

Без мене наше свято,

Не буде тим чим є,

Бо писанка багато

Всім радості дає,

В цій писанці вкраїнській

Душевна глибина

Живе блакить барвінка,

Й хода весна красна!

IV. Фізкультхвилинка.

Гра «Битки»

Стали діти у кільце

В кожного в руках- яйце,

Юлі випало на славу

Розпочати цю забаву

Дуже милу ,престару,

Великодню гру,

Ходить дівчина кільцем .

І постукує яйцем,

Що не стукне -трісь та трісь.

Яйця тріскаються скрізь

І ось раптом яйце- хрусь!

Гру продовжує Петрусь,Віталій

Стукнув разів три

За Віталіком пішов Іван

Катерина тепер за ним,

В Полі писанка ціла ,

Поля в грі перемогла.

Подорож до цікавого. Розповідь вчителя.

Писанка-символ України. У багатьох куточках світу наші земляки зберігаютьії образ у своєму серці.Адже у будь -якомукуточку землі людям потрібен символ добра.У Канаді у місті Верговіллі на майдані крутиться неземна велетенська писанка.як символ невмирущості роду і українського народу .Кожен.хто відвідує Україну прагне ,як пам'ятний сувенір узяти собі на згадку писанку.

А у Коломії на Україні у 1987 році відкрито музей писанки,де показано найкращі орнаментальні мотиви писанкарства з різних куточків України.Музей такого профілю єдиний у світі.став можливий завдяки винайденню технологій консервації писанок.

Робота з приказками ,прислів'ями. Гра «Збери приказку»

Коли на Великдень світить сонце,то через три дні піде дощ.

Коли на Великдень іде дощ,або хмарно буде врожай.

На Великдень перший раз зозуля закує.

Цього дня якось особливо світить сонце, кажуть люди : «Сонце грає».

Свята паска у хату -вся нечисть із хати.

Робота в парах.

Складання діалогу «Великоднийранок»

v.Закріплення матеріалу.

А) Тест.

Б) Вірші про свято.

VI. Підсумок уроку.

Про яке свято ми говорили на уроці?

Назвіть символи цього свята.

Яку приказку порадите мамі вивчити і розказати ,коло принесе Свячену паску.

Що нового дізналися?

Гра «Мікрофон»

-Чим запам'ятався урок?

Оцінки.д/з.

Пропоную завершити урок молитвою.

Молитва

Дай нам ,Боже. Маленьким дітям.

Щастя,здоров'я на довгії літа,

Душею чисті і серцем вільні

Щоб нам світила зіронька волі.

Щоб ми не знали лиха ніколи.

Слайд