Проект для начальной школы Муравей

Раздел	Начальные классы
Класс	3 класс
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Пальшина Э.В.
Дата	30.01.2016
Формат	docx
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

МОУ «Основная общеобразовательная школа №5 п. Дарасун»

Проект для начальной школы Муравей

Разработан: Пальшиной Э.В

Сроки реализации: 2015-2018 г.

п. Дарасун

ПРОЕКТ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ «Муравей»

в рамках школьного проекта «Лесная страна» Описание проблемы, на решение которой направлен проект Для Забайкалья с учетом сложной экологической обстановки в условиях резко континентального климата, преимущественно ресурсодобывающего характера производства, специфики геополитического положения актуализируется необходимость организации экологического образования как одного из факторов решения экологических проблем и обеспечения экологической безопасности региона. Решение проблем экологического благополучия зависит не только от возможностей современной науки и техники, но и от экологической грамотности и экологической культуры населения Забайкальского края, формирование которых входит в сферу деятельности различных социальных институтов: семьи, образовательных учреждений, общественных организаций. Экологически направленная педагогическая деятельность вносит вклад в обеспечение рационального природопользования в Забайкальском крае. Школьный проект «Муравей» рассматривается как одно из направлений дополнительного экологического образования обучающихся начальной школы. Отличительная особенность функционирования школьного проекта заключается в том, что деятельность обучающихся имеет гуманитарно-естественнонаучный, практико-ориентированный характер, социально-проблемную ориентацию, способствует появлению новых, интегрированных видов деятельности, расширению образовательных ресурсов интегрируемых сфер, изменению качества социализации личности обучающихся через участие и содействие в решении социально-значимых экологических проблем социоприродного окружения посёлка Дарасун. Актуальность проекта Актуальность предлагаемого проекта для системы образования продиктована потребностями образовательного пространства. На мировом уровне в современных социокультурных условиях усиливается интерес педагогической и экологической общественности к воспитанию экологической культуры каждого человека и общества в целом как фактора устойчивого развития и обеспечения экологической безопасности. Мировое сообщество постепенно признает, что основой выживания человечества становится установление гуманных отношений не только между людьми, но и между человеком и природой, отражающееся в качественном изменении отношения человека к ней: от потребительского к созидательному. Данный подход предполагает выход за рамки общеобразовательной школы и предоставляет возможности для создания ребёнком собственной модели поведения и самоопределения. Основные виды деятельности обучающихся: - образовательная деятельность - учебно-практическая деятельность - просветительская деятельность - природоохранная деятельность В соответствии с направлениями деятельности выявлены педагогические технологии, влияющие на развитие созидательной активности обучающихся: - проблемное обучение - исследовательские методы обучения - проектные методы обучения - игровые технологии обучения - технология социального взаимодействия Этапы реализации проекта Проект предполагает срок реализации в три года - 2015-2018 гг. Цель: Объединение учащихся начальной школы в деятельности по сохранению лесных богатств Забайкальского края Задачи:

Организовать работу газеты «Муравей»
Представить в газете экологические проблемы Забайкальского края, экологические новости школы
Отразить основные результаты деятельности школьного проекта (Презентация творческих работ школьников)
Формировать у школьников навыки издательской работы.

Обоснование возможности реализации проекта в соответствии с законодательством об образовании, актами местного самоуправления, локальными нормативными актами образовательного учреждения, или предложение по содержанию проекта нормативно-правого акта, необходимого для реализации проекта 1. Конвенция о правах ребенка; 2. Статьи 42, 43 и 44 Конституции Российской Федерации; 3. Закон РФ «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ; 4. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы, утверждена Указом Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761; 5. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»; 6. Федеральный государственный образовательный стандарт: начального общего 7. Стратегия организации и развития системы экологического образования и формирования экологической культуры на территории Забайкальского края на период до 2020 г., одобренная распоряжением Правительства Забайкальского края от 20 октября 2009 г. № 673-р; На основе тщательно продуманных и выверенных психолого-педагогических условий реализация проекта может обеспечить следующие ожидаемые результаты: - формирование созидательной активности школьников как личностного результата деятельности в школьном проекте; - ориентация воспитанников на природоохранную деятельность; - появление новых интегрированных образовательных программ и методических материалов для реализации направлений внеурочной деятельности через дополнительное образование в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования; Необходимые условия организации работ

Организационные условия:

- создание творческой группы; - формирование открытой информационной инфраструктуры 2. Психолого-педагогические условия: - организация деятельности социальных партнёров, включая сетевое взаимодействие субъектов образовательного пространства посёлка, содействующих развитию созидательной активности обучающихся; 3. Материально-технические условия: - наличие фонда учебно-методических пособий, методической литературы и периодики. -проектор, компьютер, фотоаппарат.

Проект для начальной школы Муравей