Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)

Раздел Начальные классы
Класс 2 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)Тема урока: Человек и окружающий мир

Дата

17.09.15


Предмет

Познание мира


Класс

2 «В»

Цели урока: учащиеся знают о месте человека в окружающем мире

Результаты обучения Могут привести примеры того, как человек приспособился к окружающему миру, знают способы изучения окружающего мира, объясняют взаимосвязь человека и природы

Ключевые понятия: приспосабливаться, преображать, извлекать пользу


Ресурсы: презентация, карточки для учащихся, таблицы, смайлики


Время


Вид работы

Роль учителя

Действия учеников

1 мин

Психологический настрой на урок.


-Кто, много трудится

И всегда старается

У того отлично все

В жизни получается!

-Желаю всем, чтобы сегодня на уроке у вас получилось всё отлично.



3 мин


Стадия вызова


-Отгадайте загадку и вы узнаете тему нашего урока. На земле он всех умней,
Потому и всех сильней. (Человек) -Посмотрите на картинку. Что окружает человека? (Слайд №1) -Как это можно назвать? На слайде появляется тема урока «Человек и окружающий мир»

-Как вы думаете, человек зависит от окружающего мира?

-А окружающий мир зависит от человека?

-Мы сегодня узнаем, как человек зависит от окружающего мира и как окружающий мир зависит от человека.

-Отгадывают загадку

Учащиеся рассматривают картинку и отвечают на вопрос учителя.

Учащиеся читают тему урока

Обсуждают в группе и высказывают мнение группы


5 мин


5 мин

4 мин

Стадия осмысления

Работа с карточками


Работа с картинками

Работа со схемой

-У вас на парте есть карточки №1. Вы должны продолжить предложения, используя слова для справок. За правильный ответ получаете смайлик. Чем больше правильных ответов, тем лучше. Сначала работает каждый самостоятельно, а затем обсуждаете в группе. Один из группы называет все ваши ответы.

-А теперь сделаем вывод.

Зависит ли поведение человека от окружающего мира?

-Посмотрите на картинки. Скажите, а может ли меняться окружающий мир, если этого захочет человек? (Слайд №2)

-Какой вывод можно сделать?

-Кто на кого влияет? Человек на окружающий мир или окружающий мир на человека? (Слайд №3)

Работают по карточкам


Зачитывают ответы группы

Делают вывод: «Поведение человека зависит от окружающего мира. То есть человек научился приспосабливаться к окружающему миру»

Работают в группе

Высказывают свои предположения

Делают вывод: «Окружающий мир меняется под влиянием человека»

Отвечают на вопрос учителя

2 мин

Физ. минутка

Мы веселые ребята (улыбаются),

А теперь мы все зайчата (показывают)

А сейчас мы белочки,

Мальчики и девочки.

Вместе весело бежим

И на месте не стоим! (бег на месте)


Выполняют физ. минутку

10 мин

5 мин

5 мин


Работа с таблицей

-А сейчас, вы подумаете и заполните таблицы

-Какой вывод можно сделать?

Чтобы эти вещи в быту приносили пользу, надо соблюдать …

-Зачем необходимы правила? Вы узнаете, если правильно соберёте пазлы

-Кроме правил и различных наук, мы должны знать традиции своего народа, уважать традиции других народов

Работают в группе. Заполняют таблицы

Выступают члены группы

Надо соблюдать правила

Собирают пазлы

Работают с текстами (с.16)

5 мин

Рефлексия

(Слайд №4)

-Посчитайте количество смайликов

Выставление оценок

Больше 5 смайликов - «5»

5-4 смайлика - «4»

У остальных ребят будет возможность подготовиться к следующему уроку и получить хорошие оценки.

Подсчитывают смайлики и переводят в баллы







Карточка №1

Если на улице идёт дождь, то человек______________________________

(берёт зонтик, надевает плащ, сидит дома)

Карточка №2

Если на улице мороз, то человек ___________________________

(надевает шубу, надевает варежки, сидит дома)

Карточка №3

Если на улице жарко, то человек ___________________________

(надевает панаму, идёт на пляж, сидит дома)

Карточка №4

Если на улице гроза, то человек ___________________________

(закрывает все окна, выключает телевизор и компьютер, сидит дома)

Карточка №5

Если на улице гроза, то человек ___________________________

(закрывает все окна, выключает телевизор и компьютер, сидит дома)

Карточка №6

Если на улице темно, то человек ___________________________

(берёт с собой фонарик, берёт с собой друга, сидит дома)



Таблица №1

«Друг»

Огонь

Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)

«Враг»



Таблица №2

«Друг»

Вода

Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)

«Враг»


Таблица №3

«Друг»

Электричество

Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)

«Враг»


Таблица №4

«Друг»

Транспорт





Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)

«Враг»



Правила поведения

ты воспитанный, к тебе относятся с уважением

Режим дня

безопасность

безопасность

Правила дорожного движения

Правила обращения с огнём

достаточно времени на учёбу и отдых









Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)Конспект урока по познанию мира Человек и окружающий мир (2 класс)

© 2010-2022